Doctoral Dissertations

Permanent URI for this collection

http://172.16.30.20:4000/handle/123456789/23261

Browse

Now showing 1 - 20 of 43

Open Access
استخدامات تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية والرياضية المكيفة
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-12) عزة عامر; Supervisor أ.د/ حبارة محمد
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة): هدفت الدراسة التعرف إلى واقع استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية والرياضية المكيفة من وجهة نظر المختصين من اساتذة قسم النشاط البدني المكيف والصحة ومن المراكز البيداغوجية للمعاقين، وبعد تحليل ومناقشة النتائج توصلنا الى أن : درجة استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الأنشطة البدنية والرياضية المكيفة كبيرة من وجهة نظر المختصين . درجة الصعوبات والمعيقات التي تحد من استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية والرياضية المكيفة كبيرة من وجهة نظر المختصين. عنوان الدراسة: استخدامات تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية والرياضية المكيفة أهداف الدراسة: دراسة ميدانية من وجهة نظر المختصين في النشاط البدني الرياضي المكيف مشكلة الدراسة: ما مدى استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية الرياضية المكيفة ؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة : - استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية الرياضية المكيفة قليل. الفرضيات الجزئية : 1- درجة استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الأنشطة البدنية والرياضية المكيفة قليلة من وجهة نظر المختصين . 2- درجة الصعوبات والمعيقات التي تحد من استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية والرياضية المكيفة كبيرة من وجهة نظر المختصين. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستبيان كلمات المفتاحية: * تكنولوجيا الاعلام والاتصال . * الانشطة البدنية الرياضية المكيفة . * المختصين في النشاط البدني المكيف. بالفرنسية Mots clés: * Les technologies de l’information et de la communication. * Activité physique sportive.. * Les personnes spécialisées dans l’activité physique. بالإنجليزية Keywords: * Information and Communication Technology. (ICT) * Adapted physical sports activities. * Adapted physical activity speciailsts. جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الاطار العام للدراسة الفصل الثاني: استخدامات تكنولوجيا الاعلام والاتصال. الفصل الثالث: النشاط البدني الرياضي المكيف. الفصل الرابع: الاجراءات المنهجية للدراسة. الفصل الخامس :عرض وتحليل ومناقشة النتائج. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : * درجة استخدام تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الأنشطة البدنية والرياضية المكيفة كبيرة من وجهة نظر المختصين. * درجة المعيقات والصعوبات التي تحد من اعتماد تكنولوجيا الاعلام والاتصال في الانشطة البدنية والرياضية المكيفة كبيرة من وجهة نظر المختصين. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: من خلال النتائج المتوصل اليها في دراستنا يمكننا اقتراح ما يلي: • القيام بعدة دراسات في مجال استخدامات تكنولوجيا الاعلام الاتصال. • اهم التقنيات والبرامج التي يمكن ان تستخدم في الانشطة البدنية المكيفة. • تكوين مختصين للاستعمال الافضل للبرامج والتقنيات. كشاف بالإنجليزية Institute of Sciences and Techniques for Physical and Sports Activities. Section: Adapted physical activity Serial number: UN1701202323201490527 Registration number: UN1701202323001490527 Student: Azza Ameur Date of viva voce: Wednesday June 12th ,2024 Title of the thesis: The implementation of Information and Communication Technology for adapted physical and sports activities Language of the thesis: Arabic Type of thesis: Master Country: People's Democratic Republic of Algeria University: Mohammed Boudiaf University, M’SILA Supervisor: A.Dr. Hobara Mohamed Number of pages: 90 Electronic file (Cd-Rom * Word * PDF) Speciality: Adapted physical activity and health section: adapted physical activity and health Summary: The study aims to identify the reality of the the implementation of information and communication technology in adapted physical and sports activities from the perspective of specialists from the Department of Specialized Physical Activity and Health and from the Pedagogical Centres for the Disabled. After analysing and discussing the findings, we concluded that: The degree to which information and communication technology is The implementation d in adapted physical and sports activities is significant from the perspective of specialists. The degree of difficulties and constraints that limit the The implementation of information and communication technology in adapted physical and sports activities is significant from the perspective of specialists. Title of the thesis: The implementation of ICT in adapted physical and sports activities Objective of the study: Field study from the perspective of adapted physical activity specialists The problematic: How much information and communication technology is being used in educational sports activities? Study hypotheses: General hypothesis: - The implementation of information and communication technology in adapted sports physical activities is low. Partial hypotheses: 1. The degree of the implementation of information and communication technology in adapted physical and sports activities is low from the point of view of specialists. 2. The degree of difficulties and constraints that limit the the implementation of information and communication technology in adapted physical and sports activities is significant from the perspective of specialists. Methodology of the study: descriptive approach Tools used in the study: questionnaire Keywords: * Information and Communication Technology. (ICT) * Adapted physical sports activities. * Adapted physical activity specialists.
Open Access
التدليك وأهميته في التسريع من عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-22) .بن خالد عبد الؤمن; Supervisor تمار محمد
الملخص : بالعربية(عبارة عن فقرة ): تهدف الدراسة الحالية الموسومة ب ": التدليك وأهميته في التسريع من عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة " دراسة ميدانية لفريق نور لكرة السلة على الكراسي المتحركة المسيلة الى ابراز الدور الذي يلعبه التدليك في التسريع بعملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة حيث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي واستخدمت العينة العشوائية القصدية ومن اهم اهم النتائج ان عملية التدليك تساعد الرياضيين في الحد من التعب والارهاق وتساعد على العودة الى الحالة الطبيعية والتخلص من الضغوطات النفسية واختتمت الدراسة بجملة من التوصيات منها توفير ذوي الاختصاص للقيام بعملية التدليك ، توفير اكبر قدر ممكن من الإمكانيات المادية والبشرية في النوادي من اجل تحقيق الأهداف ، توعية اللاعبين بأهمية عملية الاسترجاع بالتدليك من اجل عملية استشفاء أسرع . الكلمات المفتاحية : التدليك ، الاستشفاء ، لاعبي كرة السلة عنوان الدراسة : التدليك وأهميته في التسريع من عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة . أهداف الدراسة :. التعرف على أهمية التدليك في التسريع من عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة . التعرف على اهم عنصر في عملية من التسريع الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة.  التعرف على تأثير التدليك في عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة . التساؤل العام الدراسة : ما مدى أهمية التدليك في عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة؟ التساؤلات الجزئية : 1- هل للتدليك الرياضي أهمية في عملية الاسترجاع لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي ؟ 2- هل يعتبر التدليك الرياضي عنصر أساسي في عمليه الاستشفاء؟ 3- هل لتدليك تأثير في تسريع عملية الاستشفاء للاعبي كرة السلة على الكراسي ؟ الفرضية العامة للدراسة : للتدليك الرياضي أهمية كبيرة في التسريع من عملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة . الفرضيات الجزئية 1- للتدليك الرياضي دور مهم في عملية الاسترجاع . 2- التدليك الرياضي عنصر أساسي في عمليه الاستشفاء . 3- للتدليك دور في تسريع عملية الاستشفاء للاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة المقابلة والاستبيان الكلمات المفتاحية بالعربية : التدليك ، الاستشفاء ، لاعبي كرة السلة بالإنجليزية : Massage, hospitalization, basketball players جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول : الخلفية النظرية للدراسة والدراسات السابقة. وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة . أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة. الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها . من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : إبراز الدور الذي يلعبه التدليك في التسريع بعملية الاستشفاء لدى لاعبي كرة السلة. أهم التوصيات : 1- التوفير لذوي الاختصاص للقيام بعملية التدليك الاهتمام أكثر بدراسة الجوانب البدنية و الفسيولوجية للاعبين لمعرفة جوانب النقص و الضعف التي تستلزم الشفاء . 2- الاعتماد على ذوي الاختصاص و إسناد عليهم عملية الاسترجاع لإعطائها أكثر فعالية و عدم التدخل في شئونهم . 3- توفير اكبر قدر ممكن من الإمكانيات المادية والبشرية في النوادي من اجل تحقيق الأهداف 4- محاولة تخطيط و إعداد برامج على المدى القصير والبعيد . 5- القيام بدورات تكوينية من اجل البحث و الدراسة لتفعيل هذا المجال و جعل التدليك اكثر فعالية . 6- إجبار اللاعبين على الحضور حصص التدليك بعد التدريب او المنافسة. 7- إدراك عملية التدليك كعامل أساسي بإعطائه العناية الكاملة . 8- ينبغي على اللاعبين توسيع ثقافتهم في ميدان التدليك . 9- توعية اللاعبين بأهمية عملية الاسترجاع بالتدليك من اجل عملية استشفاء أسرع . Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: Physical activity and adapted sports No. d 'registration : 21064084992 Searcher : .Ben Khalid Abde lmouman Publicly supported on : 21064084992 Title of the thesis (dissertation): Massage and its importance in accelerating the hospitalization process of wheelchair basketball players Language of the thesis:. Arabic Model of the thesis: descriptive method. Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade: Master Lecturer Number of pages:75. Option: Conditioned physical activity. Summary: Title of the study: Massage and its importance in accelerating the hospitalization process of wheelchair basketball players. The purpose of the study: Recognize the importance of massage in accelerating the hospitalization process in wheelchair basketball players. Problem: How important is massage in the hospitalization process for wheelchair basketball players? Hypotheses: 1-sports massage has an important role in the recovery process . 2-sports massage is an essential element in the recovery process . 3-Massage has a role in accelerating the recovery process for wheelchair basketball players. Key words : Massage, hospitalization, basketball players - The most important results achieved are: 1. Provide specialists to carry out the massage process more interest in studying the physical and physiological aspects of players to know the shortcomings and weaknesses that require healing. 2. Relying on the competent persons and entrusting them with the recovery process to give it more effective and non-interference in their affairs. 3. Provide as much material and human potential as possible in clubs in order to achieve the goals 4. Trying to plan and prepare programs in the short and long term. 5- Conducting training courses for research and study to activate this field and make massage more effective
Open Access
التنشئة الأسرية وعلاقتها بالاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-11) لوعيــــــل إسماعيـــــل; Supervisor لبشيري أحمد
الملخص: هدفت الدراسة لمعرفة العلاقة بين التنشئة الأسرية والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف وأعتمد الباحث على المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة من خلال استخدام أداة الاستبيان لجمع المعلومات والبيانات حيث تم توزيع الاستبيان على لاعبي كرة السلة الناشطين في مدينة بوسعادة كعينة للدراسة، وتوصل الباحث إلى نتيجة مفادها. لا توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين التنشئة الأسرية والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. عنوان الدراسة: دراسة ميدانية لأندية كرة السلة على الكراسي المتحركة في ولاية المسيلة أهداف الدراسة: - معرفة نوع العلاقة الارتباطية بين التنشئة الأسرية والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - محاولة فهم العلاقة الارتباطية بين أسلوب المعاملة الوالدية المتسلط والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - التمكن من تحديد العلاقة بين أسلوب المعاملة الوالدية الحازم والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - معرفة هل توجد علاقة ارتباطية بين أسلوب المعاملة الوالدية المتساهل والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - مشكلة الدراسة: هل توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التنشئة الأسرية والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف؟ فرضيات الدراسة: - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التنشئة الأسرية والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. الفرضيات الجزئية: - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب المعاملة الوالدية المتسلط والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب المعاملة الوالدية الحازم والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب المعاملة الوالدية المتساهل والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. المنهج المتبع في الدراسة: يرتبط استخدام الباحث لمنهج دون غيره لطبيعة الموضوع الذي يتطرق اليه وفي دراستنا هذه ولطبيعة المشكلة المطروحة نرى أن المنهج الوصفي يتماشى مع المشكلة المدروسة. الأدوات المستخدمة في الدراسة: مقياس المعاملة الوالدية بالإضافة إلى استبيان الاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة و تناول الفصل الثاني : التنشئة الأسرية أما الفصل الثالث : الإتجاهات الفصل الرابع: النشاط المكيف الفصل الخامس: منهجية الدراسة الفصل السادس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السابع: الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: - لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التنشئة الأسرية والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب المعاملة الوالدية المتسلط والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب المعاملة الوالدية الحازم والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. - لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين أسلوب المعاملة الوالدية المتساهل والاتجاهات نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: - زيادة الوعي بأهمية النشاط الرياضي وتأثير على الصحة النفسية والجسدية لجميع فئات المجتمع - الحث على الممارسة الرياضية الجماعية للمعاقين سمعياً لأنها تزيد من التفاعل والاندماج الاجتماعي وتنمي التعاون والتفاهم وتطور العلاقات الإنسانية. - اعتماد النشاط الرياضي المكيف كوسيلة لتحسين الصحة النفسية والتخفيف من التوتر والقلق. - تشجيع ذوي الاحتياجات الخاصة على ممارسة الرياضة بانتظام وتوفير المنشآت والتجهيزات اللازمة. - الاستفادة من خدمات المدرين الرياضيين المؤهلين في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يمكن لهؤلاء المدربين تصميم برامج مخصصة لكل فئة بناء على قدراتهم واحتياجاتهم. - توفير المنشآت الرياضية المجهزة لذوي الاحتياجات الخاصة، مثل المصاعد والممرات الخاصة بالكراسي المتحركة وغرف تغيير الملابس المعدة خصيصاً لكل فئة. - تشجيع المشاركة في الأنشطة الرياضية التي يمكن للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة القيام بها بشكلٍ فردي، مثل المشي والركض والتمارين البسيطة لتحسين اللياقة البدنية والصحة العامة. - توفير الدعم اللازم للمشاركة في الرياضة، مثل الأدوات المساعدة والعلاج الطبيعي والتأهيل البدني. Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département : Activité physique et sportive adapté N° d’ordre : UN2801202323075123349 N° d’inscription : 23075123349 Chercheur : Louail Ismail Soutenu publiquement le: 11-06-2024 Titre de la thèse (mémoire) : L'éducation familiale et ses relations avec les attitudes à l'égard de la pratique d'une activité physique sportive adaptée Langage de la thèse : Arabe Modèle de la thèse : Master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université : Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : Lebchiri ahmed Grade : conférencier Nombre de page : 118 (Cd-Rom* Word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique et sportive adapté et santé Option : Activité physique et sportive adapté Summary: Title of the study (Like a Paragraph) : The study aimed to know the relationship between family upbringing and attitudes towards practicing adapted sports physical activity. The researcher relied on the descriptive approach for its suitability to the nature of the study by using the questionnaire tool to collect information and data. The questionnaire was distributed to active basketball players in the city of Bou Saada as a sample for the study. The researcher reached a conclusion that there is no statistically significant correlation between family upbringing and attitudes towards practicing adapted sports physical activity. The aim of the study : - - Knowing the type of correlation between family upbringing and trends towards practicing adapted physical activity. - Trying to understand the correlation between the authoritarian parental treatment style and the tendencies towards practicing adapted physical activity. - Being able to determine the relationship between assertive parental treatment and tendencies toward practicing adapted physical activity. - To find out whether there is a correlation between the lenient parental treatment style and the tendencies towards practicing adapted physical activity. Hypotheses: - There is a statistically significant correlation between family upbringing and attitudes towards practicing adapted sports physical activity. Partial hypotheses: - There is a statistically significant correlation between the authoritarian parental treatment style and attitudes towards practicing adapted physical activity. - There is a statistically significant correlation between assertive parental treatment style and attitudes towards practicing adapted physical activity. - There is a statistically significant correlation between lenient parental treatment style and attitudes towards practicing adapted physical activity. Mots clés : The most important results achieved are: - There is no statistically significant correlation between family upbringing and attitudes towards practicing adapted sports physical activity. - There is no statistically significant correlation between the authoritarian parental treatment style and attitudes towards practicing adapted physical activity. - There is no statistically significant correlation between assertive parental treatment style and attitudes towards practicing adapted physical activity. - There is no statistically significant correlation between lenient parental treatment style and trends towards practicing adapted physical activity.
Open Access
الحاجات النفسية ودورها في إعادة التأهيل الحركي لدى المعاق حركيا في نظر أخصائيين التأهيل الحركي لبعض المراكز الخاصة(المسيلة)
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-04) بن قويدر ساعد; Supervisor د/جيلالي تمساوت
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة(: هدفت الدراسة إلى معرفة دور الحاجات النفسية لدى المعاقين حركيا واشتملت الدراسة على عينة قوامها (31) اخصائي ومعالجين تأهيل حركي على مستوي خمس مراكز (05 ) موزعين 03 مراكز بلدية سيدي عيسى ومركزين على مستوى المسيلة بعد تطبيق مقياس الحاجات النفسية من إعداد الباحث أسفرت النتائج مستوى درجة مساهمة الحاجات النفسية في إعادة التأهيل الحركي للمعاقين ، قيمة عالية، وبالتالي فإن هذه النتيجة تؤيد فرضية البحث العامة عنوان الدراسة: الحاجات النفسية ودورها في إعادة التأهيل الحركي لدى المعاق حركيا في نظر أخصائيين التأهيل الحركي لبعض المراكز الخاصة(المسيلة) أهداف الدراسة: 1-تهدف هذه الدراسة إلي معرفه أهم الحاجات النفسية التي يمكن اشباعها ودورها في اعادة التأهيل الحركي لدى المعاقين تحديد مستوى تأثير الحاجات النفسية في اعادة التأهيل الحركي لدى المعاق حركيا.2- 3- الكشف عن دور الحاجات النفسية في اعادة التأهيل الحركي لدى المعاق حركي 4 - معرفة الحاجات النفسية الأساسية للمعاق حركيا من أجل فهم سلوكه والتعامل معه بالطرق المناسبة 5- الاطلاع على الحاجات النفسية والعمل على تعزيزها من أجل رفع مستوى الاستجابة في اعادة التأهيل مشكلة الدراسة: ما دور الحاجات النفسية في إعادة التأهيل الحركي لدى المعاق حركيا؟ فرضيات الدراسة: أ-الفرضية العامة للحاجات النفسية دورا في اعادة التأهيل الحركي لدى المعاق حركيا. ب-الفرضيات الجزئية لحاجات الاستقلال دور في إعادة التأهيل الحر كي للمعاق حركيا -1 لحاجات الانتماء دور في إعادة التأهيل الحركي للمعاق حركيا-2 3- لحاجات الكفاءة دور في إعادة التأهيل الحركي للمعاق حركيا. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة: استبيان السيكو مترية للحاجات النفسية كلمات المفتاحية -الحاجات النفسية - التأهيل الحركي - المعاق حركيا؟ Mots clès بالفرنسية : Le handicap moteur- Besoins psychologiques - rééducation Keywords. بالإنجليزية Rehabilitation - Motor disability - Psychological needs جاء هذا البحث في 7 فصول الفصل الأول: الجانب المنهجي وهو الإطار العام للبحث أما الفصل الثالث: الإعاقة الحركية. الحاجات النفسية وتناول الفصل الثاني : الفصل الرابع: التأهيل الحركي اما ا الفصل الخامس:ا لجانب التطبيقي منهجية الدراسة الفصل السادس: عر ض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السابع: استنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث درجة حاجات الاستقلال في إعادة التأهيل الحركي للمعاقين عالية درجة حاجات الانتماء في إعادة التأهيل الحركي للمعاقين عالية -درجة الكفاءة في إعادة التأهيل الحركي للمعاقين عالية : توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها 1-العمل على وضع استراتيجيات تدريبية لتطوير البرامج الخاصة بمراحل التأهيل الحركي التوجيه والإرشاد، التدريب الحركي التشغيل المهني، المتابعة (وتنفيذها بشكل جيد في مراكز التأهيل الميني الكشف المبكر للحاجات النفسية للأفراد بصفة عامة لا سيما دوي الاحتياجات الخاصة-2 تذليل الصعوبات والمشكلات التي تقف خلف تحقيق أهداف برامج التأهيل الحركي للمعوقين في -3 جميع مراكز التأهيل الحركي في الجزائر - وضع خطة وطنية شاملة لتحقيق الاستفادة القصوى من مرا كز التأهيل الحركي بالنسبة للمعوقين 4 و أسرهم والمجتمع عامة الاهتمام بوضع برامج للمعاقين حركيا من المرحلة المبكرة من خلال تمارين النشاط الحركي -5 6-ااقتراح مواضيع مشابهة فيما يخص الحاجات النفسية لمتغيرات اخرى مشابهة لموضوعنا برامج كشاف بالإنجليزية Institute of Science and Technology of Physical Activity and Sports. Department Adapted sports physical activity Serial number: 23969615392023 Registration number: 23969615392023 Student benkouider saad Discussion date: 06/04/2024 Memo title. Psychological needs and their role in motor rehabilitation for the physically disabled In the opinion of motor rehabilitation specialists in some private centers (Msila) Language of memorandum: Arabic Note type: Master 2 Country: People's Democratic Republic of Algeria - M'Sila - University: Mohamed Boudiaf University of M'sila Supervised by Dr. Jilali Tamsawt Grade : conférencier doctorat Number of pages: 106 Electronic file (Cd-Rom * word * PDF) Specialization: Adapted sports physical activity Option : Adapted sports physical activity and health Abstract: The study aimed to know the role of psychological needs among people with mobility disabilities. The study included a sample of (31) specialists. And motor rehabilitation therapists at the of five (05) centers distributed in 03 centers in the municipality of Sidi Issa and two centers at the level of M’sila. After applying the psychological needs scale prepared by the researcher, the results revealed a high value in the degree to which psychological needs contribute to the motor rehabilitation of the disabled. Therefore, this result supports the hypothesis. General search Study title : Psychological needs and their role in motor rehabilitation for the physically disabled In the opinion of motor rehabilitation specialists in some private centers (Msila) Objectives of the study : 1-This study aims to know the most important psychological needs that can be satisfied and their role in motor rehabilitation for disabled people. 2-Determining the level of influence of psychological needs on motor rehabilitation for the physically disabled 3- Revealing the role of psychological needs in motor rehabilitation for the motor disabled 4 - Knowing the basic psychological needs of the physically disabled person in order to understand his behavior and deal with him in appropriate ways 5- Identify psychological needs and work to enhance them in order to raise the level of response in rehabilitation Study problem: What is the role of psychological needs in motor rehabilitation for the physically disabled? hypotheses: A-General hypothesis Psychological needs have a role in motor rehabilitation for the physically disabled. B-Partial hypotheses 1-The needs of independence have a role in the freedom rehabilitation of the physically disabled person 2- Belonging needs have a role in the motor rehabilitation of the physically disabled person 3- Competence needs have a role in the motor rehabilitation of the physically disabled. The method used in the study : descriptive method Tools used in the study: Psychometric questionnaire for psychological needs Keywords - psychological needs - motor rehabilitation - the physically disabled One of the most important results reached by the researcher 01-The degree of independence needs in motor rehabilitation for the disabled is high 02-The degree of belonging needs in motor rehabilitation for the disabled is high 03-The degree of efficiency in motor rehabilitation for the disabled is high recommandations The researcher reached many recommandations, the most important of which is: 1-Working to develop training strategies to develop programs for the stages of motor rehabilitation, guidance and counseling, motor training, vocational employment, and follow-up (and implementing them well in mini-rehabilitation centers 2-Early detection of the psychological needs of individuals in general, especially those with special needs 3-Overcoming the difficulties and problems that stand behind achieving the goals of motor rehabilitation programs for people with disabilities in all motor rehabilitation centers in Algeria. 4- Develop a comprehensive national plan to achieve the maximum benefit from motor rehabilitation centers for the disabled4, their families, and society in general. 5-Interest in developing programs for the physically disabled from the early stage through motor activity exercises -5 6- Suggest similar topics regarding the psychological needs of other variables similar to our program topic
Open Access
الرضا الوظيفي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة
(Université de M'sila, 2021) تمساوت جيلالي
ا- عنوان الدراسة: الرضا الوظيفي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة. - هدف الدراسة: معرفة علاقة بين الرضا الوظيفي والتوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة. - - الفرضية العامة: توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائيا بين الرضا الوظيفي والتوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة. - السن - المؤهل العلمي – . ) – الخبرة المؤهل العلمي – . عينة الدراسة: اختيرت بالطريقة مقصودة وتمثلت في 70 أستاذ بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة الم 2017 . - المنهج: المنهج الوصفي الذي يصف الظاهرة كما هي في الواقع. أدوات الدراسة: مقياس الرضا الوظيفي، مقياس التوافق النفسي. - النتائج المتوصل إليها: توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الرضا الوظيفي والتوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة.- مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة منخفض.- مستوى التوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة مرتفع.- لا تختلف درجة الرضا الوظيفي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة حسب متغير )السن، الخبرة، المؤهل العلمي، الحالة الاجتماعية(.- تختلف درجة التوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة حسب متغير السن.- لا تختلف درجة التوافق النفسي لدى أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة مسيلة حسب متغير )الخبرة، المؤهل العلمي، الحالة الاجتماعية(.
Open Access
العوامل المؤثرة على الثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة الممارسين لأوجه النشاط الرياضي
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-05) شناتي ناجي; Supervisor زواق أمحمد
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة: ( تناولت هذه المذكرة موضوع تأثير ممارسة الرياضة على الصحة النفسية. تم عرض الدراسات والأبحاث التي تُظهر تأثير الرياضة الإيجابي على الصحة النفسية، مثل تحسين المزاج، وتقليل القلق والتوتر، وزيادة الثقة بالنفس، وتحسين جودة النوم. تم تقديم توصيات في نهاية المذكرة بأهمية ممارسة الرياضة بانتظام، ونشر الوعي حول فوائدها على الصحة النفسية عنوان الدراسة: العوامل المؤثرة على الثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة الممارسين لأوجه النشاط الرياضي. أهداف الدراسة: الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو فهم العلاقة بين النشاط الرياضي والثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة. يتضمن ذلك فهم كيف يمكن للنشاط الرياضي تحسين الصحة البدنية والعقلية، وتعزيز الثقة بالنفس، وتحسين المهارات الاجتماعية. كما تهدف الدراسة إلى استكشاف العوامل الأخرى التي قد تؤثر على الثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة الممارسين للنشاط الرياضي، مثل الوصول إلى المرافق الرياضية المناسبة، والدعم الاجتماعي، والتعليم الصحي مشكلة الدراسة: تعتبر الثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة الممارسين لأنشطة رياضية موضوعًا معقدًا وشاملًا يتطلب دراسة متعمقة ومتعددة الجوانب . فرضيات الدراسة: • هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين مستوى ممارسة الرياضة لدى ذوي الاحتياجات الخاصة في مدينة مسيلة حسب النوع. • هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين مستوى الصحة النفسية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة في مدينة مسيلة حسب مستوى ممارسة الرياضة. • ممارسة الرياضة تساهم في تحسين الصحة النفسية وتقليل مستويات القلق والاكتئاب. • المشاركة في الأنشطة الرياضية تساهم في رفع مستوى التقدير الذاتي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة المنهج المتبع في الدراسة: ا لوصفي التحليلي الأدوات المستخدمة في الدراسة الاستبيانات , المقابلات الشخصية, برنامج SPSS كلمات المفتاحية : ممارسة الرياضة، الصحة النفسية، ذوي الاحتياجات الخاصة، الثقافة الصحية، النشاط البدني، الدعم الاجتماعي، التكيف البيئي . بالإنجليزية Keywords : Physical Exercise, Mental Health, Special Needs Individuals, Health Culture, Physical Activity, Social Support, Environmental Adaptation جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة بما في ذلك الإشكالية، التساؤلات الفرعية، الفرضيات، الأهداف وأهمية الدراسة، واستعراض الدراسات السابقة ذات الصلة. الفصل الثاني: الخصائص الفردية المؤثرة على الثقافة الصحية، مثل العمر والجنس والمستوى التعليمي. الفصل الثالث: العوامل الخارجية المؤثرة على الثقافة الصحية، مثل البيئة الاقتصادية والاجتماعية والإعلامية. الفصل الرابع: منهجية الدراسة، متضمنة الدراسة الاستطلاعية، المنهج المستخدم، متغيرات الدراسة، وأساليب جمع وتحليل البيانات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: ● ممارسة الرياضة بانتظام تؤدي إلى تحسين الصحة النفسية وتقليل مستويات القلق والاكتئاب. ● توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الصحة النفسية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة تبعًا لمستوى ممارسة الرياضة. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: ● تشجيع ذوي الاحتياجات الخاصة على ممارسة الرياضة بانتظام. ● توفير المرافق والتجهيزات الملائمة لممارسة الرياضة. ● تعزيز الوعي بأهمية ممارسة الرياضة للصحة النفسية من خلال حملات توعية وبرامج إعلامية. كشاف بالانجليزية Faculty: Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities Department: Order Number:……………………………………………………………………………… Registration Number: UN280120232302486593 Researcher : CHENATI NADJI Publicly Defended on: June 5, 2024, from 8:00 AM to 9:30 AM Thesis Title: The factors influencing health culture among individuals with special needs practicing sports activities Thesis Language: Arabic Thesis Model: Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M’SILA University: University of M’sila Supervisor's Name: Dr. Zewak Amhamed Rank: Lecturer Number of Pages: 79 (Cd-Rom Word * PDF) Electronic File* Specialty: Adapted Physical Activity and Health Option: ........................... Abstract: This study examines the factors influencing the health culture among individuals with special needs practicing sports activities. It highlights the positive effects of sports on mental health, such as mood improvement, reduced anxiety and stress, increased self-confidence, and improved sleep quality. The study also provides recommendations for promoting regular sports activities and raising awareness about their benefits for mental health. The aim of the study: Understanding the relationship between sports activities and health culture among individuals with special needs, and exploring other factors that might influence their health culture. Problem Statement: Understanding the complex and multifaceted health culture of individuals with special needs practicing sports, influenced by social, physical, and mental factors. Hypotheses: 1. Regular sports activities enhance physical and mental health culture among individuals with special needs. 2. Social support and a healthy environment positively influence the practice of sports activities. 3. There is a significant difference in the level of sports activities among individuals with special needs in M'sila based on gender. 4. There is a significant difference in mental health levels among individuals with special needs in M'sila based on the level of sports activities. 5. Regular sports activities help reduce anxiety and depression levels. 6. Participation in sports activities increases self-esteem levels among individuals with special needs. Keywords: Physical Exercise, Mental Health, Special Needs Individuals, Health Culture, Physical Activity, Social Support, Environmental Adaptation The most important results achieved are: ● Regular sports activities improve mental health and reduce anxiety and depression levels. ● There are significant differences in mental health levels based on the frequency of sports activities. ● Regular sports participation enhances self-esteem among individuals with special needs. ● Environmental and social support are crucial in promoting regular sports activities among individuals with special needs.
Open Access
القيادة التحويلية وعلاقتها بالإلتزام التنظيمي لدى الموظفين في الإدارات الرياضية
(Université de M'sila, 2020-12) زاوي زيد
ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف عن العلاقة الإرتباطية بين القيادة التحويلية والإلتزام التنظيمي لدى الموظفين في الإدارات الرياضية، وإعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي كونه يتلاءم مع موضوع الدراسة، وإستخدم الباحث مقياس القيادة التحويلية ومقياس الإلتزام التنظيمي وطبق على عينة عشوائية بسيطة، وتمثلت في "100" موظف وموظفة من المجتمع الأصلي الذي يتكون من الموظفين الإداريين بمقر وزارة الشباب والرياضة بالجزائر العاصمة. وقد أوضحت النتائج المتوصل إليها: • توجد علاقة إرتباطيه موجبة بين التأثير المثالي والإلتزام التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في مقر وزارة الشاب والرياضة بالجزائر العاصمة. • توجد علاقة إرتباطيه موجبة بين الحفز الإلهامي والإلتزام التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في مقر وزارة الشاب والرياضة بالجزائر العاصمة. • توجد علاقة إرتباطيه موجبة بين الإعتبار الفردي والإلتزام التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في مقر وزارة الشاب والرياضة بالجزائر العاصمة. • توجد علاقة إرتباطيه موجبة بين الإستثارة الفكرية والإلتزام التنظيمي لدى الموظفين الإداريين في مقر وزارة الشاب والرياضة بالجزائر العاصمة. .
Open Access
النشاط البدني الرياضي ودوره في الحد من السلوك العدواني عند المصابين بطيف التوحد
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-05) حمزاوي العلاء; Supervisor أ د : تمار محمد
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة ) يسلط هذ البحث الضوء على أهمية ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف عند الاطفال المصابين بطيف التوحد للحد من السلوك العدواني عندهم ، وذلك لأن التمرين الرياضي المكيف يمكن أن يلعب دورا حيويا في تحسين الصحة العقلية والسلوكية للأشخاص المصابين بطيف التوحد. كما ان ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف يمكن أن يساهم في تقليل مستويات القلق والتوتر لدى الأفراد المصابين بطيف التوحد، وبالتالي يقلل من احتمالية تطور سلوكيات عدوانية لديهم .علاوة على ذلك، يمكن أن يساعد التمرين البدني على تعزيز الاندماج الاجتماعي والتفاعل مع الآخرين لهؤلاء الأفراد، مما يعزز فرص التواصل والقدرة على التعاون. بالإضافة إلى ذلك، يعتبر النشاط البدني الرياضي المكيف جزءا مهما من العلاجات الشاملة للأشخاص ذوي اضطرابات طيف التوحد، حيث يمكن أن يساهم في تحقيق توازن شامل بين النواحي الجسدية والعقلية. بشكل عام، يمكن القول إن النشاط البدني الرياضي المكيف له أثر إيجابي كبير على الأفراد المصابين بطيف التوحد، حيث يعمل على تحسين الصحة النفسية والجسدية لهؤلاء الأفراد، ويمكن أن يلعب دوار كبيرا في السيطرة على السلوك العدواني لديهم. عنوان الدراسة: النشاط البدني الرياضي المكيف ودره في الحد من السلوك العدواني عند المصابين بطيف التوحد. أهداف الدراسة: - معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالات احصائية في مستوى العدوانية بين الاطفال المصابين بطيف التوحد الممارسين لنشاط البدني الرياضي المكيف وغير الممارسين له - معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالات احصائية في مستوى العدوانية بين الاطفال المصابين بطيف التوحد تعزى لعامل الجنس. مشكلة الدراسة: هل لنشاط البدني الرياضي المكيف دور في الحد من السلوك العدواني عند المصابين بطيف التوحد. فرضيات الدراسة: 1- الفرضية العامة : لنشاط البدني الرياضي المكيف دور في الحد من السلوك العدواني عند المصابين بطيف التوحد. 2- الفرضيات الجزئية : الفرضية الاولى : توجد فروق ذات دلالات احصائية في مستوى العدوانية بين الاطفال المصابين بطيف التوحد الممارسين لنشاط البدني الرياضي المكيف وغير المماريسن. الفرضية الثانية : توجد فروق ذات دلالات احصائية في مستوى العدوانية بين الاطفال المصابين بطيف التوحد تعزى لعامل السن المنهج المتبع في الدراسة: المنتج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاستبيان كلمات المفتاحية : 1- النشاط البدني الرياضي المكيف 2- السلوك العدواني 3- طيف التوحد بالفرنسية : 1- Activité physique sportive adaptée 2- Comportement agressif 3- Autism spectrum بالانجليزية : 4- Adapted sports physical activity 5- Aggressive behavior 6- Autism spectrum جاء هذا البحث في فصول ● الفصل الأول: النشاط البدني الرياضي المكيف ● الفصل الثاني : السلوك العدواني ● الفصل الثالث : طيف التوحد ● الفصل الرابع: الجانب التطبيقي للنشاط البدني الرياضي دور في الحد من السلوك العدواني : من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث عند المصابين بطيف التوحد فروق ذات دلالات احصائية في مستوى العدوانية بين الاطفال المصابين بطيف التوحد الممارسين لنشاط البدني الرياضي المكيف وغير الممارسين له. توجد فروق ذات دلالات احصائية في مستوى العدوانية بين الاطفال المصابين بطيف التوحد تعزى لعامل الجنس. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: - التركيز على الاستراتيجيات ذات صلة بتقبل الفرد المصاب بطيف التوحد و التعايش معه - القيام ببرنامج مبني على اساس ممنهج لدراسة الحالة النفسية والاجتماعية للمصاب بطيف التوحد - التركيز على القيام بندوات ودورات تدريسية خاصة بهذه الفئة Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities Department: Adapted Physical Sports Activity Serial Number: ............................................................................. Registration Number: 20062051711 Student: Hamzaoui laala Discussion date : 05/06/2024 Thesis Title: The Role of Adapted Physical Sports Activity in Reducing Aggressive Behavior in Children with Autism Spectrum Disorder Language: Arabic Type: Master Country: People's Democratic Republic of Algeria – Wilaya of M'sila University: University of Mohamed Boudiaf M'sila Supervisor: dr. Tamar Mohamed Number of Pages: 70 Electronic File: (CD-ROM * Word * PDF) Specialty: Adapted Physical Activity and Health Branch: Adapted Physical Activity Abstract: This research highlights the importance of practicing adapted physical sports activity for children with autism spectrum disorder (ASD) to reduce aggressive behavior, Adapted sports activity can play a vital role in improving the mental and behavioral health of individuals with ASD. Additionally, practicing adapted sports can help reduce anxiety and stress levels among individuals with ASD, thereby decreasing the likelihood of developing aggressive behaviors. Furthermore, physical exercise can promote social integration and interaction with others, enhancing communication and cooperation opportunities. Moreover, adapted physical sports activity is an important part of comprehensive treatments for individuals with ASD, contributing to an overall balance between physical and mental aspects. In general, it can be said that adapted physical sports activity has a significant positive impact on individuals with ASD by improving their mental and physical health and playing a crucial role in controlling aggressive behavior. Study Title: The Role of Adapted Physical Sports Activity in Reducing Aggressive Behavior in Children with Autism Spectrum Disorder. Study Objectives: - To determine if there are statistically significant differences in aggression levels between children with ASD who practice adapted physical sports activity and those who do not. - To determine if there are statistically significant differences in aggression levels between children with ASD based on gender. Research Problem: Does adapted physical sports activity play a role in reducing aggressive behavior in children with ASD? Hypotheses: General Hypothesis: Adapted physical sports activity plays a role in reducing aggressive behavior in children with ASD. Sub-Hypotheses: ● There are statistically significant differences in aggression levels between children with ASD who practice adapted physical sports activity and those who do not. ● There are statistically significant differences in aggression levels between children with ASD based on age. Methodology: Descriptive Approach Tools Used: Questionnaire Keywords: - Adapted physical sports activity - Aggressive behavior - Autism spectrum disorder In French: - Activité physique sportive adaptée - Comportement agressif - Spectre de l'autisme In Arabic: 1- النشاط البدني الرياضي المكيف 2- السلوك العدواني 3- طيف التوحد Chapters of the Research: ● First Chapter: Adapted Physical Sports Activity ● Second Chapter: Aggressive Behavior ● Third Chapter: Autism Spectrum Disorder ● Forth Chapter: Applied Aspect Main Findings: There are statistically significant differences in aggression levels between children with ASD who practice adapted physical sports activity and those who do not. There are statistically significant differences in aggression levels between children with ASD based on gender. Researchers in the field has recommended the following : - Focus on strategies related to accepting and living with individuals with ASD. - Implement a systematic program to study the psychological and social condition of individuals with ASD. - Conduct seminars and educational workshops specifically for this group.
Open Access
النشاط البدني المكيف ودوره في إعادة التأهيل الحركي لدى كبار السن
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-06) سعودي موسى; Supervisor د . تمساوت الجيلالي
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة البدنية المكيفة في إعادة التأهيل الحركي لدى كبار السن، وتمثلت مشكلة الدراسة في التساؤل التالي: - هل للنشاط البدني المكيف دور في إعادة التأهيل الحركي لدى كبار السن ؟ ولذلك فهي تهدف إلى إبراز دور الأنشطة البدنية المكيفة في إعادة التأهيل الحركي لدى كبار السن وقد قام الباحث بوضع الفرضيات التالية: الفرضيات الجزئية: 1- للنشاط البدني المكيف دور فعال في دعم الصحة الجسمية لدى كبار السن . 2- للنشاط البدني المكيف دور فعال في الرفع من الصحة النفسية لدى كبار السن . 3- للنشاط البدني المكيف دور فعال في تعزيز العلاقات الاجتماعية لدى كبار السن. وإعتمد الباحث في هذا البحث على الأدوات التالية: الدراسة النظرية لإثراء الجانب النظري والمعرفي ، والاستبيان لجمع البيانات والمعلومات وقد إتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ’كون أن بحثنا يتعرض لظاهرة اجتماعية وذلك لدى عينة قوامها 50 اخصائي يعملون بالمؤسسة الاستشفائية المتخصصة في التأهيل الحركي وإعادة التكييف الوظيفي برأس الماء لولاية سطيف، و كان إختيارها بصفة عشوائية، وقد تمثل الأسلوب الإحصائي في النسب المئوية والدوائر النسبية ومعامل الصدق والثبات، وقد أسفرت النتائج النهائية عن تحقيق كل من الفرضيات الجزئية ومنه يكون قد تحققت الفرضية العامة وهي: - للنشاط البدني المكيف دور في إعادة التأهيل الحركي لدى كبار السن. الكلمات المفتاحية: النشاط البدني المكيف ، إعادة التأهيل الحركي ، كبار السن . بالفرنسية : Mots clés : activité physique adaptée, rééducation motrice, personnes âgées. . بالإنجليزية Keywords: adapted physical activity, motor rehabilitation, the elderly. جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الإطار العام للدراسة : النشاط البدني المكيف وتناول الفصل الثاني أما الفصل الثالث : إعادة التأهيل الحركي الفصل الرابع: كبار السن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: * للنشاط البدني المكيف دور في إعادة التأهيل الحركي لدى كبار السن. * للنشاط البدني المكيف دور فعال في دعم الصحة الجسمية لدى كبار السن. * للنشاط البدني المكيف دور فعال في الرفع من الصحة النفسية لدى كبار السن. * للنشاط البدني المكيف دور فعال في تعزيز العلاقات الاجتماعية لدى كبار السن توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - ضرورة إدراج الأنشطة الرياضية في الحياة اليومية لكبار السن لأنها : - تقلل من الأمراض حديثة الانتشار . - تخفف من حدة القلق وتشعرهم بقيمتهم وتحسسهم بأنهم مازالوا فاعلين في الحياة . - تساهم في خلق روح الجماعة والتعاون لديهم . - تجعل من الشخص الممارس للرياضة ذو هيبة من خلال مظهره الخارجي . - تخفف عنهم الإظطرابات النفسية وتخرجهم من الخمول والكسل وقلة الحركة . - تساعدهم على الاعتماد على النفس وعدم التوكل على الآخرين في قضاء حوائجهم اليومية . كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département : Activité physique adaptée N° d’ordre N° d’inscription: 22043068751 Chercheur : Saoudi moussa Soutenu publiquement le: 06 juin 2024 Titre de la thèse (mémoire) : L'activité physique adaptée et son rôle dans la rééducation motrice chez la personne âgée. Langage de la thèse : Arabe Modèle de la thèse : Master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université : Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : Tamsaouat Al-Jilali Grade : conférencier Nombre de page : 117 Spécialité : Activité physique adaptée et santé Option : Activité physique adaptée Résumé : Cette étude visait à identifier le rôle des activités physiques adaptées dans la rééducation motrice chez les personnes âgées. La problématique de l'étude était représentée dans la question suivante : L'activité physique adaptée a-t-elle un rôle dans la rééducation motrice des personnes âgées ? Elle vise donc à mettre en évidence le rôle des activités physiques adaptées dans la rééducation motrice des personnes âgées. Le chercheur a développé les hypothèses suivantes : Hypothèses partielles : 1- L'activité physique adaptée joue un rôle efficace dans le soutien à la santé physique des personnes âgées. 2- L'activité physique adaptée joue un rôle efficace dans l'amélioration de la santé mentale des personnes âgées. 3- L'activité physique adaptée joue un rôle efficace dans le renforcement des relations sociales chez les personnes âgées. Dans cette recherche, le chercheur s’est appuyé sur les outils suivants : Etude théorique pour enrichir l'aspect théorique et cognitif, et questionnaire pour collecter des données et des informations. L'étude a suivi l'approche analytique descriptive, étant donné que notre recherche est exposée à un phénomène social parmi un échantillon de 50 spécialistes travaillant dans l'institution hospitalière spécialisée en. rééducation motrice et réadaptation fonctionnelle à Ras El Maa, province de Sétif, et il a été choisi au hasard, La méthode statistique a été représentée par des pourcentages, des cercles relatifs et des coefficients de validité et de fiabilité. Les résultats finaux ont abouti à la réalisation de chacune des hypothèses partielles, et ainsi l'hypothèse générale a été réalisée, qui est : - L'activité physique adaptée a un rôle dans la rééducation motrice des personnes âgées. Mots clés : activité physique adaptée, rééducation motrice, personnes âgées. Cette recherche s'est déroulée en chapitres Chapitre premier : Le cadre général de l’étude alimentation au second semestre: Activité physique adaptée Le troisième chapitre : la rééducation motrice Chapitre quatre : Les personnes âgées Les résultats les plus importants obtenus par le chercheur : * L'activité physique adaptée a un rôle dans la rééducation motrice des personnes âgées. * L'activité physique adaptée joue un rôle efficace dans le soutien de la santé physique des personnes âgées. * L'activité physique adaptée joue un rôle efficace dans l'amélioration de la santé mentale des personnes âgées. * L'activité physique adaptée joue un rôle efficace dans le renforcement des relations sociales chez les personnes âgées Le chercheur a formulé de nombreuses recommandations, dont les plus importantes sont : Il est nécessaire d’inclure les activités sportives dans la vie quotidienne des personnes âgées car elles : - Réduit les maladies nouvellement propagées. - Cela réduit l'anxiété, leur donne le sentiment d'être valorisé et leur donne le sentiment d'être toujours actif dans la vie. - Cela contribue à créer un sentiment de communauté et de coopération entre eux. - Il donne du prestige à la personne qui pratique le sport à travers son apparence extérieure. - Il les soulage des troubles psychologiques et les soulage de la léthargie, de la paresse et du manque de mouvement. - Cela les aide à compter sur eux-mêmes et à ne pas compter sur les autres pour répondre à leurs besoins quotidiens. كشاف بالإجليزية Institute of Science and Technology of Physical Activities and Sports. Section: Adapted sports physical activity serial number: Registration number: 22043068751 Student: Saoudi Moussa Discussion date: June 6, 2024 Title of the memorandum: Adapted physical activity and its role in motor rehabilitation in the elderly. Language of memorandum: Arabic Note type: Master Country: People's Democratic Republic of Algeria - M'Sila Province - University: Mohamed Boudiaf University in M'sila Supervision: Dr. Tamsawat Al-Jilali Number of pages: 117 Specialization: Adapted sports physical activity and health. Branch: Adapted sports physical activity Abstract: This study aimed to identify the role of adapted physical activities in motor rehabilitation among the elderly. The problem of the study was represented in the following question: Does adapted physical activity have a role in motor rehabilitation for the elderly? Therefore, it aims to highlight the role of adapted physical activities in motor rehabilitation for the elderly. The researcher has developed the following hypotheses: Partial hypotheses: 1- Adapted physical activity has an effective role in supporting the physical health of the elderly. 2- Adapted physical activity has an effective role in improving mental health among the elderly. 3- Adapted physical activity has an effective role in strengthening social relationships among the elderly. In this research, the researcher relied on the following tools: Theoretical study to enrich the theoretical and cognitive aspect, and the questionnaire to collect data and information. The study followed the descriptive analytical approach, given that our research is exposed to a social phenomenon among a sample of 50 specialists working in the hospital institution specialized in motor rehabilitation and functional readjustment in Ras El Maa, Setif Province, and it was chosen randomly. , The statistical method was represented by percentages, relative circles, and validity and reliability coefficients. The final results resulted in the fulfillment of each of the partial hypotheses, and thus the general hypothesis was achieved, which is: Adapted physical activity has a role in motor rehabilitation for the elderly. Keywords: adapted physical activity, motor rehabilitation, the elderly. This research came in chapters Chapter One: The general framework of the study eating in the second semester: Adapted physical activity The third chapter: motor rehabilitation Chapter Four: The elderly The most important results reached by the researcher: * Adapted physical activity has a role in motor rehabilitation for the elderly. * Adapted physical activity has an effective role in supporting the physical health of older people. * Adapted physical activity has an effective role in improving mental health among the elderly. * Adapted physical activity has an effective role in strengthening social relationships among the elderly The researcher reached many recommendations, the most important of which are: It is necessary to include sports activities in the daily life of the elderly because they: - Reduces newly spread diseases. - It reduces anxiety, makes them feel valued, and makes them feel that they are still active in life. - It contributes to creating a sense of community and cooperation among them. - It makes the person practicing sports prestige through his external appearance. - It relieves them of psychological disorders and relieves them of lethargy, laziness, and lack of movement. - It helps them to rely on themselves and not rely on others to fulfill their daily needs.
Open Access
النشاط البدني المكيف ودوره في تعديل السلوك العدواني لدى أطفال متلازمة داون من وجهة نظر المربين.
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-06) شالي فارس; Supervisor د. تمار محمد
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة النشاط البدني المكيف في التقليل من السلوكي العدواني الصريح لدى أطفال متلازمة داون والكشف عن دور النشاط البدني المكيف في تحسين السلوك العداوني العام (لفظي وغير لفظي) لدى أطفال متلازمة داون، كما سعت للتعرف على قدرة النشاط البدني المكيف في تحسين السلوك الفوضوي لدى أطفال متلازمة داون، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاستعانة على أداة الاستبيان الذي وزع على عينة متمثلة في 33 فردا من المربين، وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج تمثلت في أن النشاط البدني المكيف يلعب دور هام في التقليل من السلوك العدواني الصريح لدى أطفال متلازمة داون، كما أنه يساهم في تحسين السلوك العدواني العام (لفظي وغير لفظي) لدى أطفال متلازمة داون، ومنه فهو يساهم أيضا في تحسين السلوك الفوضوي لدى أطفال متلازمة داون، كما أثبتت الدراسة أن للنشاط البدني المكيف دور في تعديل سلوك أطفال متلازمة داون. عنوان الدراسة: النشاط البدني المكيف ودوره في تعديل السلوك العدواني لدى أطفال متلازمة داون من وجهة نظر المربين أهداف الدراسة:  التعرف على مدى مساهمة النشاط البدني المكيف في التقليل من السلوكي العدواني الصريح لدى أطفال متلازمة داون.  الكشف عن دور النشاط البدني المكيف في تحسين السلوك العداوني العام (لفظي وغير لفظي) لدى أطفال متلازمة داون.  التعرف على قدرة النشاط البدني المكيف في تحسين السلوك الفوضوي لدى أطفال متلازمة داون. مشكلة الدراسة: هل للنشاط البدني المكيف دور في تعديل سلوك أطفال متلازمة داون؟ فرضيات الدراسة: 1. للنشاط البدني المكيف دور في تعديل سلوك أطفال متلازمة داون. 2. النشاط البدني المكيف لا يقلل من السلوك العدواني الصريح لدى أطفال متلازمة داون. 3. النشاط البدني المكيف لا يساهم في تحسين السلوك العدواني العام (لفظي وغير لفظي) لدى أطفال متلازمة داون. 4. النشاط البدني المكيف لا يساهم في تحسين السلوك الفوضوي لدى أطفال متلازمة داون. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة: استمارة الاستبيان الكلمات المفتاحية: النشاط البدني المكيف – متلازمة داون – السلوك العدواني. بالفرنسية Mots-clés : Activité physique adaptée, Syndrome de Down, Comportement agressif. . بالإنجليزية Keywords: Adapted Physical Activity, Down Syndrome, Aggressive Behavior. جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: النشاط البدني المكيف السلوك العدواني وتناول الفصل الثاني: أما الفصل الثالث: متلازمة داون الفصل الرابع: الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الخامس: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: - يلعب النشاط البدني المكيف دور هام في التقليل من السلوك العدواني الصريح لدى أطفال متلازمة داون. - يساهم النشاط البدني المكيف في تحسين السلوك العدواني العام (لفظي وغير لفظي) لدى أطفال متلازمة داون. - يساهم النشاط البدني المكيف في تحسين السلوك الفوضوي لدى أطفال متلازمة داون. - للنشاط البدني المكيف دور في تعديل سلوك أطفال متلازمة داون. - يؤدي النشاط البدني المكيف إلى تحسين جودة حياة الأطفال ذوي متلازمة داون بشكل عام، من خلال تحسين صحتهم البدنية والنفسية وتعزيز اندماجهم في المجتمع. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: - العمل على تصميم برنامج نشاط بدني مكيف مخصص للأطفال ذوي متلازمة داون بالتعاون مع متخصصين في مجال التأهيل واللياقة البدنية يوفر تجارب محفزة وملائمة لقدراتهم. - القيام بدراسة تجريبية لتقييم تأثير البرنامج المقترح على سلوك الأطفال ومستويات لياقتهم البدنية. - إجراء مقابلات مع أولياء الأمور والمعلمين ومقدمي الرعاية لفهم تأثير الدعم الأسري والمجتمعي على مشاركة الأطفال ذوي متلازمة داون في النشاط البدني المكيف. - تقييم التأثيرات النفسية والعاطفية للبرنامج، مثل تقييم مستويات القلق والاكتئاب والشعور بالثقة بالنفس لدى الأطفال وأولياء الأمور. - تحليل عوامل النجاح والتحديات التي تواجه تنفيذ برنامج النشاط البدني المكيف للأطفال ذوي متلازمة داون، بما في ذلك العوامل البيئية والمؤسسية والفردية. كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département : N° d’ordre……………………………………………………………………………… N° d’inscription : 044089392 Chercheur : Chali Fares Soutenu publiquement le : 06/06/2024 Titre de la thèse (mémoire) : L'activité physique adaptée et son rôle dans la modification du comportement agressif chez les enfants atteints du syndrome de Down selon la perspective des éducateurs Langage de la thèse : Arabe Modèle de la thèse : Master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université : Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : Dr. Tamar Mohamed Grade : conférencier Nombre de page : 97 (Cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique adaptée et santé Option : Activité physique adaptée Résumé : Cette étude vise à identifier dans quelle mesure l'activité physique adaptée contribue à la réduction des comportements agressifs explicites chez les enfants atteints du syndrome de Down et à découvrir le rôle de l'activité physique adaptée dans l'amélioration du comportement agressif général (verbal et non verbal) chez ces enfants. Elle cherche également à comprendre la capacité de l'activité physique adaptée à améliorer les comportements perturbateurs. Le chercheur a utilisé une méthode descriptive avec un questionnaire distribué à un échantillon de 33 éducateurs. Les résultats montrent que l'activité physique adaptée joue un rôle important dans la réduction des comportements agressifs explicites, améliore les comportements agressifs généraux (verbaux et non verbaux), et contribue également à l'amélioration des comportements perturbateurs chez les enfants atteints du syndrome de Down. Le but de l'étude : • Identifier la contribution de l'activité physique adaptée à la réduction des comportements agressifs explicites chez les enfants atteints du syndrome de Down. • Découvrir le rôle de l'activité physique adaptée dans l'amélioration du comportement agressif général (verbal et non verbal) chez ces enfants. • Comprendre la capacité de l'activité physique adaptée à améliorer les comportements perturbateurs chez les enfants atteints du syndrome de Down. Problématique : L'activité physique adaptée joue-t-elle un rôle dans la modification du comportement des enfants atteints du syndrome de Down ?hypothèses : • L'activité physique adaptée joue un rôle dans la modification du comportement des enfants atteints du syndrome de Down. • L'activité physique adaptée ne réduit pas les comportements agressifs explicites chez les enfants atteints du syndrome de Down. • L'activité physique adaptée ne contribue pas à l'amélioration des comportements agressifs généraux (verbaux et non verbaux) chez les enfants atteints du syndrome de Down. • L'activité physique adaptée ne contribue pas à l'amélioration des comportements perturbateurs chez les enfants atteints du syndrome de Down. • Mots-clés : Activité physique adaptée, Syndrome de Down, Comportement agressif. • Les résultats atteints les plus importants sont: L'activité physique adaptée joue un rôle important dans la réduction des comportements agressifs explicites chez les enfants atteints du syndrome de Down. • L'activité physique adaptée contribue à l'amélioration des comportements agressifs généraux (verbaux et non verbaux) chez ces enfants. • L'activité physique adaptée améliore les comportements perturbateurs chez les enfants atteints du syndrome de Down. • L'activité physique adaptée joue un rôle dans la modification du comportement des enfants atteints du syndrome de Down. • L'activité physique adaptée améliore la qualité de vie des enfants atteints du syndrome de Down, en améliorant leur santé physique et mentale et en favorisant leur intégration sociale.
Open Access
النشاط البدني المكيف ودوره في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة - فئة من 05 إلى 07 سنوات – دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للمعوقين ذهنيا بالبرواقية ولاية المدية
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-05) مناصري محمد; Supervisor أ.د تمار محمد
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة): تضمنت هذه الدراسة إبراز مدى فاعلية ودور النشاط البدني الرياضي المكيف في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة فئة من خمسة إلى سبع سنوات ،وتمثلت الفرضية العامة في أن للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من وجهة نظر المربين ،وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسته، وشملت عينة الدراسة الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من وجهة نظر المربين المشرفين عليهم بالمركز وبذلك اعتمد على العينة المقصودة، وعلى ضوء ما أسفرت عليه نتائج الدراسة الحالية تبين فعلا أن للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تعزيز الوعي بالصحة الشخصية، بالتغذية السليمة، بالممارسة الرياضية، بالوقاية من الأمراض والمخاطر، بالقوام و بالتالي له دور في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة من وجهة نظر المربين المشرفين عليهم بالمركز. عنوان الدراسة: النشاط البدني المكيف ودوره في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة( فئة من 05 إلى 07 سنوات) أهداف الدراسة: • تحديد فاعلية الأنشطة البدنية المكيفة ودورها في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة • تحديد المهارات والمفاهيم والسلوكيات الصحية الصحيحة التي يجب تعزيزها للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة مشكلة الدراسة: هل للنشاط البدني المكيف دور في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة فرضيات الدراسة: للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 1. للنشاط البدني المكيف دور في تعزيز الوعي بالصحة الشخصية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 2. للنشاط البدني المكيف دور في تعزيز الوعي بالتغذية السليمة لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 3. للنشاط البدني المكيف دور في تعزيز الوعي بالممارسة الرياضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 4. للنشاط البدني المكيف دور في تعزيز الوعي بالوقاية من الأمراض والمخاطر لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 5. للنشاط البدني المكيف دور في تعزيز الوعي بالقوام لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة: الاستبيان الكلمات المفتاحية : النشاط البدني الرياض للمكيف، الوعي الصحي، طفل الروضة ذو الإعاقة العقلية البسيطة بالفرنسية: Mots clés : Activité physique sportive adaptée, Sensibilisation à la santé, Enfant de maternelle Avec un léger handicap mental. بالإنجليزية: Keywords : Adapted physical sports activity, health awareness, Kindergarten Child with mild Montel disability جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: النشاط البدني الرياضي المكيف أما الفصل الثالث: الوعي الصحي الفصل الرابع: طفل الروضة ذو الإعاقة العقلية البسيطة من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : • للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تعزيز الوعي بالصحة الشخصية، بالتغذية السليمة، بالممارسة الرياضية، بالوقاية من الأمراض والمخاطر، وأخيرا بالقوام لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة • للنشاط البدني الرياضي المكيف دور في تعزيز الوعي الصحي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : • تصميم برامج للتربية الصحية للأطفال ذوي الإعاقة العقلية في ضوء معايير التربية الصحية العالمية • دراسة الفروق بين تأثيرات الأنشطة الرياضية المكيفة على الأطفال بمختلف أنواع ومستويات الإعاقة العقلية كشاف بالإنجليزية Institute of science and technology of physical activities and sports Département : physical education Serial number : Registration number: 23042049284 Recearcher : Menasri Mohamed Discussion History: 05-06-2024 Mimo title : Adapted physical sports activity and its role in promoting Health awareness among children with mild mental disabilities, ages five to seven years. A yield study at the psychological and Pedagogical center for the mentally disabled in berrouaghia, Media state Language of memo : Arabe Memo type: Master Country : People’s democratic republic of algeria-M’sila state- The university : University of M’sila Supervision of Prof : Tamar Mohamed Grade : Doctor Nombre de page : 130 pages (Cd-Rom* word * PDF) Electronic file Spécialisation : Adapted physical sports Activity and health Branch : Adapted physical sports activity Summary in English ( A paragraph ) : This study included highlighting The effectiveness and role of adopted sports physical activity in promoting health among children with mild mental disabilities,aged five to seven years,The general hypothesis was that adapted Sports physical activity Has a role in promoting His awareness among Children with mild mental disabilities from the point of view of the educators, the researcher used the descriptive analytical method in his study, the study sample included children with mild mental disabilities From the point of view of the educators supervising them at the center.thus,He relied On the intended Sample, and in light of what the result of the Current Study result in,it actually became clear that the activity Physical has a role in enhancing Personal health awareness , Proper nutrition and exercise ,and desease Prevention and risk,maintaining strength and therefore Has a role in Enhancing health awareness among People children with With mild mental disabilities from the point of educators supervising them at the center. Objectives the study : • Determine the effectiveness of adapted physical activities and their role in promoting health awareness among children with disabilities sample mentality. • Identifying The correct health skills, Concepted, and behavior that should be reinforced for children with Milk mental disabilities. problem of studying : Does adapted physical activity play a role in promoting health awareness among children with mild mental disability ? Study hypothses : - Adapted physical activity Has a role in promoting Health awareness Among children with mild mental Disability 1- Adapted physical activity has a role in enhancing awareness of personal health Among children with mild mental disability 2- Adapted physical activity has a role in enhancing awareness of proper nutrition Among children with mild mental disability 3- Adapted physical activity has a role in enhancing awareness oilities orts practic among children with mild mental disability 4- Adapted physical activity has a role in enhancing awareness of disease and the risk Prevention among children with mild mental disability 5- Adapted physical activity has a role in enhancing awareness of texture among children with mild mental disability The method Followed in the study : Descriptive method Tools used in the study : Questionnaire keywords : Adapted physical activity, Health awareness, Kindergarten child with mild mental disability This research was presented In chapters Chapter 01 :The general framework Of the study chapter 02 : adapted physical activity chapter 03 : Health awareness chapter 04 : kindergarten child with mild mental disability The most important Result reached By the research: 1. Adapted physical activity Has a role in enhancing awareness Of personal health Through proper nutrition, Exercise, and Prevention of diseases And physical risk In children with mild mental disability 2. Adapted physical activity has a role in Promoting health awareness Among children with mild mental disability The researched reached many Recommendation the most important of f which is : • Designing health Education programs For children with Mental disabilities In light of International health Education standards • Studying the difference Between the effect of adapted sports Activities on children with Different types and levels of montel disability.
Open Access
النشاط البدني المكيف وعلاقته بالتربية الصحية لأطفال الصم و البكم
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-05) سكراني رضوان; Supervisor د. بجاوي فاضلي
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة: ( تحديد كيفية تحسين اللياقة البدنية و تعزيز الصحة النفسية من خلال ممارسة النشاط البدني المكيف كما تعتبر الدراسة محاولة لتحديد العوامل التي تؤثر على مشاركة أطفال الصم و البكم من خلال الأنشطة الرياضية بالإضافة الى تقديم توصيات لتطوير و تطبيق طرق مبادئ التربية الصحية للمحافظة على صحة أطفال الصم و البكم اثناء ممارسة النشاط البدني المكيف . عنوان الدراسة: النشاط البدني الرياضي المكيف و علاقته بالتربية الصحية لأطفال الصم و البكم أهداف الدراسة: للنشاط البدني الرياضي المكيف أهمية بالغة في العملية التعليمية حيث يساعد التلميذ على اكتساب معلومات حركية و ثقافية و بدنية تساعده على تطوير قدراته في المجتمع و الى تنمية الفرد تنمية متكاملة من جميع الجوانب ليصبح عضو نافع في المجتمع توعية و تحسيس المختصين و القائمين على التربية و التعليم بضرورة الاهتمام بالصحة المدرسية أي من جانب التربية الصحية و معرفة النقاط الأساسية التي تساعد في الحفاظ على صحة التلميذ . ابراز أهمية التربية الصحية من جميع الجوانب ( النفسية ، الاجتماعية ، العقلية ، البدنية ) و تعميمها على جميع المؤسسات فتح المجال لإجراء بحوث و دراسات في المستقبل من البحث و التوسع اكثر في هذا المجال . تأتي هذه الدراسة للفت انتباه الاولياء و القائمين على العملية التعليمية و الاهتمام اكثر لتعزيز و تطبيق المبادئ الأساسية للتربية الصحية في كل مجالاتها و هذا من اجل وقايتهم من الامراض المزمنة و توعيتهم بالتربية الصحية العامة ، تتمثل في إضافة للمراجع العلمية المهمة في المكتبة الجامعية . مشكلة الدراسة: ما هي علاقة ممارسة النشاطات البدنية و الرياضية المكيفة بمستوى التربية الصحية للمعاقين (فئة الصم البكم ) و الذين تتراوح أعمارهم ما بين 10 و 16 سنة ؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة : - هناك تأثير إيجابي لممارسة النشاطات البدنية و الرياضية المكيفة على مستوى التربية الصحية عند الأطفال الصم البكم و الذين تتراوح أعمارهم ما بين 10 و 16 سنة٠ - الفرضيات الفرعية : - هنالك تطبيق مبادئ التربية الصحية أثناء ممارسة النشاط البدني المكيف الأطفال الصم و البكم تعزز عامل الصحة النفسية (سيكولوجيا). - هناك تطبيق مبادئ التربية الصحية أثناء ممارسة النشاط البدني المكيف الاطفال الصم والبكم تعزز عامل الصحة البدنية (الفيزيولوجية). المنهج المتبع في الدراسة: - المنهج الوصفي التحليلي - المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة: - استمارة الدراسة كلمات المفتاحية: النشاط البدني المكيف-التربية الصحية-أطفال الصم و البكم بالفرنسية :………………………………………………… Mots clès . بالإنجليزية Keywords :…………………………………………………………………………………… جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الذي يظم مجموعة من العناصر التالية : - إشكالية الدراسة - فرضيات الدراسة - أهمية الدراسة - أهداف الدراسة - تحديد مفاهيم ومصطلحات الدراسة - الدراسات السابقة - مميزات الدراسة الحالية : فقد كان نظري بعنوان : النشاط البدني الرياضي المكيف وتناول الفصل الثاني - مفهوم النشاط البدني الرياضي المكيف. - التطور التاريخي للنشاط البدني الرياضي المكيف. - النشاط البدني الرياضي المكيف في الجزائر - أسس النشاط البدني الرياضي المكيف - تصنيفات النشاط البدني الرياضي المكيف - أهمية النشاط البدني الرياضي المكيف - معوقات النشاط البدني الرياضي المكيف أما الفصل الثالث : التربية الصحية - مفهوم التربية الصحية - أهمية التربية الصحية - اهداف التربية الصحية - أسس و أساليب التربية الصحية - مجالات التربية الصحية الفصل الرابع: ذوي الإحتياجات الخاصة - تعريف ذوي الاحتياجات الخاصة - الإعاقة السمعية الفصل الخامس : الإجراءات الميدانية للدراسة - الدراسة الاستطلاعية - المنهج المتبع في الدراسة - مجتمع و عينة الدراسة - أدوات وجمع البيانات و المعلومات - إجراءات التطبيق الميداني للأداة الفصل السادس : عرض و تحليل و تفسير و مناقشة - عرض و تحليل ومناقشة الفرضية الأولى - عرض و تحلیل و مناقشة الفرضية الثانية - عرض و تحلیل و مناقشة الفرضية الثالثة الفصل السابع : الإستنتاجات و التوصيات - اقتراحات الدراسة - الفرضيات المستقبلية - لإستنتاجات توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: التأكد من ضرورة تطوير ورفع مستوى مناهج التربية خاصة في مجالات التربية الصحية ضرورة استثمار الأنشطة المدرسية في تفعيل جوانب التربية الصحية وتدريب التلاميذ والمختصين على مبادئ السلامة . تخصيص مساحة أكبر لموضوع التربية الصحية في برامج النشاط البدني المكيف ، و محاولة التنويع في المواضيع الصحية وربطها بالنشاط . إدراج التربية الصحية كمادة أساسية داخل المؤسسات و المراكز في كل المناهج التعليمية . وضع ندوات وإرشادات للمختصين وأساتذة التربية البدنية والرياضية حول الحصة والتربية الصحية . تزويد المؤسسة التربوية بالكتب والمخططات التي تساعد على زيادة الوعي الصحي . كشاف بالفرنسية Section : Activité physique adaptée Numéro de série le numéro d'inscription : 2302382657 Étudiant : Sekrani Redhouane Date de discussion : 05/06/2024 Titre de la note : L'activité physique adaptée et ses relations avec l'éducation à la santé des enfants sourds -muets Langue de la thèse : arabe Type de note : Maître Pays : République Algérienne Démocratique et Populaire - Province de M'Sila - Université : Université Mohamed Boudiaf - M'sila Supervisé par : Dr . Bejaoui , Fadli Nombre de pages : 98 Fichier électronique : Cd-Rom * word * PDF Spécialité : : Activité physique adaptée et santé Branche Activité physique adaptée Résumé : en Français Déterminer comment améliorer la condition physique et améliorer la santé mentale grâce à la pratique d'activités physiques adaptées. L'étude vise également à déterminer les facteurs qui affectent la participation des enfants sourds et muets à des activités sportives, en plus de fournir des recommandations pour le développement et l'application. méthodes et principes d'éducation à la santé pour maintenir la santé des enfants sourds. Être muet tout en pratiquant une activité physique adaptée. . Titre de l’étude : L’activité physique sportive adaptée et ses relations avec l’éducation à la santé des enfants sourds-muets les objectifs des études: L'activité physique sportive adaptée revêt une grande importance dans le processus éducatif car elle aide l'élève à acquérir Informations de mouvement, culturelles et physiques qui l'aident à développer ses capacités dans la société et à développer l'individu de manière intégrée dans tous les aspects pour devenir un membre utile de la société. Prise de conscience et sensibilisation des spécialistes et des responsables de l'éducation sur la nécessité de. prêter attention à la santé scolaire, c’est-à-dire du point de vue de l’éducation sanitaire et connaître les points de base qui contribuent à maintenir la santé de l’élève . Souligner l'importance de l'éducation à la santé sous tous ses aspects (psychologique, social, mental et physique) et la diffuser à toutes les institutions, ouvrant la voie à de futures recherches et études pour rechercher et approfondir davantage ce domaine . Cette étude vient attirer l'attention des parents et des responsables du processus éducatif et accorder plus d'attention à la promotion et à l'application des principes de base de l'éducation sanitaire dans tous ses domaines, afin de les protéger des maladies chroniques et de les développer. sensibilisé à l'éducation générale à la santé. C'est un complément aux références scientifiques importantes de la bibliothèque. L' université . le problème de l’étude : Quel est le rapport entre la pratique d'activités physiques et sportives adaptées et le niveau d'éducation à la santé des personnes handicapées (groupe des sourds-muets) âgées de 10 à 16 ans ? Hypothèses d’étude : Hypothèse générale : - Il existe un effet positif de la pratique d'activités physiques et sportives adaptées sur le niveau d'éducation à la santé des enfants sourds-muets âgés de 10 à 16 ans. - Sous-hypothèses : Il y a une application des principes de l'éducation à la santé dans la pratique d'une activité physique adaptée pour les enfants sourds et muets, qui valorise le facteur santé psychologique (psychologie). Il y a une application des principes de l'éducation à la santé dans la pratique d'une activité physique adaptée pour les enfants sourds-muets, qui améliore le facteur santé physique (physiologique). L’approche suivie dans l’étude : - Méthode analytique descriptive - Méthode expérimentale Outils utilisés dans l'étude : - Formulaire d'étude Mots clés : activité physique adaptée - éducation à la santé - enfants sourds-muets en français :……………………………………………… Mots clés . En anglais Mots clés:……………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Cette recherche s'est déroulée en chapitres Chapitre premier : Le cadre général de l'étude , qui comprend un groupe des éléments suivants : - Le problème de l'étude - Hypothèses d'étude - l'importance d'étudier - les objectifs des études - Définir les concepts et la terminologie de l'étude - les études precedentes -Caractéristiques de l'étude en cours Ma théorie s'intitulait : Activité physique sportive adaptée Le deuxième chapitre traite - Concept Activité Physique L'athlète Climatiseur . - Evolution historique de l'activité physique sportive adaptée . - Activité physique adaptée en Algérie - Fondements de l'activité physique sportive adaptée - Classifications de l'activité physique sportive adaptée - L’importance d’une activité physique adaptée - Obstacles à l’activité physique adaptée Quant au troisième chapitre : Éducation à la santé - Le concept d’éducation à la santé - L’importance de l’éducation à la santé - Objectifs de l'éducation sanitaire - Fondements et méthodes de l'éducation à la santé - Domaines de l'éducation à la santé Chapitre quatre : Personnes ayant des besoins spéciaux - Définition des personnes ayant des besoins particuliers - Handicap auditif Chapitre cinq : Procédures de terrain pour l'étude - Étude exploratoire - L’approche suivie dans l’étude - Population et échantillon étudiés - Outils et collecte de données et d’informations - Procédures d’application sur le terrain de l’outil Chapitre six : Présentation, analyse, interprétation et discussion - Présentation , analyse et discussion de la première hypothèse - Présentation , analyse et discussion de la deuxième hypothèse - Présentation , analyse et discussion de la troisième hypothèse Chapitre sept : Conclusions et recommandations - Suggestions d'études - Hypothèses futures - Pour conclure Le chercheur a abouti à de nombreuses recommandations dont les plus importantes sont : Assurer la nécessité de développer et d'élever le niveau des programmes d'enseignement, en particulier dans les domaines de l'éducation sanitaire. La nécessité d'investir dans les activités scolaires pour activer les aspects de l'éducation sanitaire et former les étudiants et les spécialistes aux principes sécurité . Accorder plus de place à la thématique de l’éducation à la santé dans les programmes d’activité physique adaptée et tenter de diversifier les thématiques La santé et son lien avec l'activité . Inclure l'éducation sanitaire comme matière de base au sein des institutions et des centres dans tous les programmes éducatifs . Développer des séminaires et des lignes directrices pour les spécialistes et les professeurs d'éducation physique et sportive sur l'éducation en classe et à la santé . Fournir à l'établissement d'enseignement des livres et des tableaux qui contribuent à accroître la sensibilisation à la santé . En Français
Open Access
النشاط البدني المكيف وعلاقته بالتربية الصحية لذوي الإعاقة الحركية من وجهة نظر الاخصائيين
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-05) لقيقط لطف الرحمن; Supervisor بجاوي فاضلي
الملخص بالعربية (عبارة عن فقرة): أظهرت دراستنا حول النشاط البدني المكيف وعلاقته بالتربية الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة نتائج مشجعة على عدة مستويات. شملت الدراسة عينة من الأفراد ذوي الاعاقة الحركية، وتم تطبيق برنامج من النشاط البدني المكيف على المجموعة التجريبية لمدة 12 أسبوعًا. النتائج أظهرت تحسنًا طفيفا في اللياقة البدنية للمشاركين، وتحسن التحمل القلبي التنفسي، وزيادة معتبرة في مرونتهم، بالإضافة إلى الفوائد البدنية، حيث شهدت المجموعة التجريبية أيضًا انخفاضًا كبيرًا في مستويات القلق والاكتئاب، مما أدى إلى تحسينات ايجابية في الصحة النفسية والشعور العام بالرفاهية. بناءً على هذه النتائج، توصي الدراسة بتكثيف استخدام برامج النشاط البدني المكيف كجزء أساسي من استراتيجيات تنمية الصحة البدنية والنفسية لذوي الاعاقة الحركية. عنوان الدراسة: النشاط البدني المكيف وعلاقته بالتربية الصحية لذوي الاعاقة الحركية من وجهة نظر الاخصائيين. أهداف الدراسة: كشف مدى تأثير النشاط البدني المكيف في تنمية الصحة البدنية والنفسية للأطفال المعاقين حركيا داخل المراكز البيداغوجية. مشكلة الدراسة: ما دور النشاط البدني المكيف في تعزيز مستوى التربية الصحية لذوي الاعاقة الحركية؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة: هناك تأثير ايجابي لممارسة النشاطات البدنية والرياضية المكيفة على مستوى التربية الصحية لذوي الاعاقة الحركية (الاطفال الذين تتراوح اعمارهم من 10 الى 17 سنة). الفرضيات الجزئية: 1-للنشاط البدني المكيف تأثير مباشر على تعزيز عامل الصحة البدنية لذوي الاعاقة الحركية. 2-لتطبيق مبادئ التربية الصحية أثر ايجابي في تعزيز عامل الصحة النفسية لذوي الاعاقة الحركية. 3-ممارسة النشاط البدني المكيف بتطبيق اسس التربية الصحية يساهم في تعزيز عامل الصحة العامة لذوي الاعاقة الحركية بشكل كبير المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة: تم الاستعانة ببرنامج SPSS 25في عملية التفريغ والتحليل الإحصائي للبيانات واختبار فرضيات الدراسة حيث اشتملت على الأساليب الإحصائية التالية: -معامل آلفا كرونباخ (Cronbach’s Alpha) من أجل اختبار ثبات أداة الدراسة. -معامل الارتباط بين كل عبارة من عبارات المحور ومتوسط عبارات المحور الذي تنتمي اليه لغرض معرفة الاتساق الداخلي لأداة الدراسة. المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لمعرفة اتجاهات إجابات أفراد العينة - الكلمات المفتاحية: النشاط البدني المكيف-التربية الصحية-ذوي الاعاقة الحركية الكلمات المفتاحية بالفرنسية: Mots clés: activité physique et sportive adaptée –éducation sanitaire-handicap moteur الكلمات المفتاحية بالإنجليزية: Keywords: Adapted physical activity- health education - individuals with motor disability جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني النشاط البدني المكيف أما الفصل الثالث فتطرق الباحث الى التربية الصحية الفصل الرابع: شمل الفئة المعنية بالدراسة وهي ذوي الاعاقة الحركية من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: خلصت الدراسة حول النشاط البدني المكيف وعلاقته بالتربية الصحية لذوي الاعاقة الحركية إلى أن المشاركة المنتظمة في برامج النشاط البدني المكيف يمكن أن تحقق تحسينات كبيرة في الصحة البدنية والنفسية لهذه الفئة، اد أظهرت النتائج أن المشاركين شهدوا تحسن طفيف في القوة العضلية، إلى جانب انخفاض ملحوظ في مستويات القلق والاكتئاب، هذه التحسينات تعزز الشعور العام بالرفاهية وجودة الحياة. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: دمج برامج النشاط البدني المكيف بشكل واسع في خطط الرعاية والتأهيل لذوي الاعاقة الحركية. كشاف بالإنجليزية Institute of science and techniques of physical and sports activities Department : adapted physical activity Number order: Registration number: 202323043055074 Researcher: Lekikot lotf-errahmane Discussion history: 05 june 2024 Title of the thesis: adapted physical activity and its relationship to the health education of individuals with motor disability. Language of the thesis: arabe Thesis template: Master Country: Algerian republic University: University of M’sila Name and forename of frame :professor Bedjaoui fadheli Rank: professor lecturer Number of pages: 95 (Cd-Rom* word * PDF) electronic file Speciality : Adapted physical activity and health Division: Adapted physical and sporting activity summary : A study on adapted physical activity and its relationship to the health education of individuals with special needs yielded encouraging results on multiple levels. The study included a sample of individuals with special needs, with disabilities ranging from motor, sensory, and intellectual impairments. An adapted physical activity program was applied to the experimental group for 12 weeks. The results showed a significant improvement in the participants' physical fitness, with increased muscle strength, improved cardiorespiratory endurance, and enhanced flexibility. In addition to the physical benefits, the experimental group also experienced a substantial reduction in anxiety and depression levels, leading to notable improvements in mental health and overall well-being. Based on these findings, the study recommends intensifying the use of adapted physical activity programs as a fundamental part of strategies to enhance the physical and mental health of individuals with special need. Purpose of the study: the impact clarification of adapted physical activity at development of physical and psychological health on Individuals with motor disability The problem: what’s the role of adapted physical activity in the development of physical and psychological health on individuals with motor disability MOTOR DISABILITY The assumptions: 1-the adapted physical activity has a direct impact on strengthen of the physical health on individuals with motor disability. 2- to applicate the principles health education a favorable role to strengthen psychological health on individuals with motor disability 3- The practice of adapted physical activity with foundations of health education contribute to strengthen of public health on individuals with motor disability. Keywords: Adapted physical activity- health education - individuals with motor disability The Results: The results showed a significant improvement in the participants' physical fitness, with increased muscle strength, improved cardiorespiratory endurance, and enhanced flexibility. In addition to the physical benefits, the experimental group also experienced a substantial reduction in anxiety and depression levels, leading to notable improvements in mental health and overall well-being. Based on these findings, the study recommends intensifying the use of adapted physical activity programs as a fundamental part of strategies to enhance the physical and mental health of individuals with special need.
Open Access
النشاط الرياضي الترويحي ودوره في التقليل من الاضطراب النفسي لدى كبار السن
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-04) بوعفار عبد المالك; Supervisor د. تمساوت جيلالي
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في تحسين الحالة المزاجية لكبار السن ودوره في التقليل من مشاعر القلق والاكتئاب لدى كبار السن، كما سعت أيضا للتعرف على دور ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في التقليل من احترام الذات والثقة بالنفس لدى كبار السن، واستعان الباحث بالمنهج الوصفي لملائمته طبيعة الموضوع باستخدام أداة الاستبيان التي طبقت على عينة عشوائية متكونة من 25 مسنا ممن يمارسون الترويح الرياضي، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تمثلت في أن ممارسة النشاط الرياضي الترويحي تؤدي إلى تحسين الحالة المزاجية لكبار السن كما أنها تقلل من مشاعر القلق والاكتئاب لدى كبار السن وتحسن من احترام الذات والثقة بالنفس لدى كبار السن. عنوان الدراسة: النشاط الرياضي الترويحي ودوره في التقليل من الاضطراب النفسي لدى كبار السن أهداف الدراسة:  التعرف على مدى مساهمة ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في تحسين الحالة المزاجية لكبار السن.  التعرف على دور ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في التقليل من مشاعر القلق والاكتئاب لدى كبار السن.  التعرف على دور ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في التقليل من احترام الذات والثقة بالنفس لدى كبار السن. مشكلة الدراسة: ما هو دور النشاط الرياضي الترويحي في التقليل من الاضطراب النفسي لدى كبار السن؟ فرضيات الدراسة:  تؤدي ممارسة النشاط الرياضي الترويحي إلى تحسين الحالة المزاجية لكبار السن.  تُقلّل ممارسة النشاط الرياضي الترويحي من مشاعر القلق والاكتئاب لدى كبار السن.  تُحسّن ممارسة النشاط الرياضي الترويحي من احترام الذات والثقة بالنفس لدى كبار السن. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة: استمارة الاستبيان الكلمات المفتاحية: النشاط الرياضي الترويحي – الاضطراب النفسي – كبار السن. بالفرنسية Mots-clés : activité sportive récréative - trouble psychologique - personnes âgées. . بالإنجليزية Keywords: Recreational sports activities – Mental disorders – Elderly. جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: النشاط الرياضي الترويحي الاضطرابات النفسية وتناول الفصل الثاني: أما الفصل الثالث: كبار السن الفصل الرابع: الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الخامس: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:  ممارسة النشاط الرياضي الترويحي تؤدي إلى تحسين الحالة المزاجية لكبار السن.  ممارسة النشاط الرياضي الترويحي تقلل من مشاعر القلق والاكتئاب لدى كبار السن.  ممارسة النشاط الرياضي الترويحي تحسن من احترام الذات والثقة بالنفس لدى كبار السن.  للنشاط الرياضي الترويحي دور إيجابي في التقليل من الاضطراب النفسي لدى كبار السن.  النشاط الرياضي يسهم في تحسين الصحة العقلية العامة والشعور بالرفاهية والسعادة لكبار السن.  ممارسة النشاط الرياضي الترويحي تعزز الشعور بالانتماء إلى مجتمع والاندماج الاجتماعي بين كبار السن. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: - ينبغي تطوير برامج رياضية ترويحية متنوعة تناسب احتياجات وقدرات كبار السن، مع الاهتمام بالاختلافات الفردية والثقافية. - الحرص على توفير بيئات تشجيعية وداعمة تعزز الاندماج الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي لكبار السن من خلال النشاطات الرياضية الترويحية. - توفير الإرشاد والدعم المستمر من الخبراء في مجال الرياضة والصحة النفسية ضروريًا لتحفيز كبار السن على ممارسة النشاط الرياضي الترويحي بانتظام. - ينبغي التركيز على إنشاء فرص للتواصل والتفاعل الاجتماعي من خلال النشاطات الرياضية الترويحية، مما يساعد في بناء شبكات دعم اجتماعية قوية. - ينبغي تشجيع كبار السن من غير الممارسين للرياضة على فهم فوائد النشاط الرياضي الترويحي للصحة النفسية والجسدية، وتعزيز الوعي بأهمية الاستمرار في ممارسة النشاط الرياضي على المدى الطويل. كشاف بالانجليزية Faculty of the Institute of Sciences and Sports, Technical and Physical Activities Department: Adapted Physical and Sports Activity • Serial Number: ...../2024 • Registration Number: ........................... • Student: Bouafar Abdelmalek • Defense Date: 06/04/2024 • Thesis Title: Recreational Sports Activity and Its Role in Reducing Psychological Disorders in the Elderly • Thesis Language: Arabic • Type of Thesis: Master's • Country: People's Democratic Republic of Algeria – Wilaya of M'Sila • University: University of Mohamed Boudiaf, M'Sila • Supervision: Dr. Temsaut Djilali • Number of Pages: 105 • Specialty: Adapted Physical and Sports Activity and Health • Branch: Adapted Physical and Sports Activity Abstract: This study aims to identify the impact of practicing recreational sports activities on improving the mood of the elderly and its role in reducing feelings of anxiety and depression among the elderly. It also seeks to understand how practicing recreational sports activities can enhance self-esteem and self-confidence among the elderly. The researcher used the descriptive method appropriate to the nature of the subject, utilizing a questionnaire applied to a random sample of 25 elderly individuals practicing recreational sports activities. The study revealed that practicing recreational sports activities improves the mood of the elderly, reduces feelings of anxiety and depression, and enhances self-esteem and self-confidence among the elderly. • Study Title: Recreational Sports Activity and Its Role in Reducing Psychological Disorders in the Elderly • Study Objectives: o Identify the impact of practicing recreational sports activities on improving the mood of the elderly. o Identify the role of practicing recreational sports activities in reducing feelings of anxiety and depression among the elderly. o Identify the role of practicing recreational sports activities in enhancing self-esteem and self-confidence among the elderly. • Study Problem: What is the role of recreational sports activities in reducing psychological disorders among the elderly? • Study Hypotheses: o Practicing recreational sports activities improves the mood of the elderly. o Practicing recreational sports activities reduces feelings of anxiety and depression among the elderly. o Practicing recreational sports activities enhances self-esteem and self-confidence among the elderly. • Keywords: recreational sports activity – psychological disorder – elderly • In French: Keywords: activité sportive récréative - trouble psychologique - personnes âgées. The most important results achieved are: • Practicing recreational sports activities improves the mood of the elderly. • Practicing recreational sports activities reduces feelings of anxiety and depression among the elderly. • Practicing recreational sports activities enhances self-esteem and self-confidence among the elderly. • Recreational sports activities have a positive role in reducing psychological disorders among the elderly. • Sports activities contribute to improving general mental health and the sense of well-being and happiness among the elderly. • Practicing recreational sports activities strengthens the sense of belonging to a community and the social integration of the elderly.
Open Access
النشاطات الرياضية التربوية وعلاقتها بالتقليل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ داخل المؤسسات التربوية
(Université de M'sila, 2021) بن يوسف وليد
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة النشاطات الرياضية التربوية في التقليل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ، وتمثلت هذه النشاطات في حصة التربية البدنية والرياضية والنشاط الرياضي الداخلي، والنشاط الرياضي الخارجي، وحاول الباحث معرفة الفروق بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين للنشاطات الرياضية في الضغط النفسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ، كما اعتد الباحث في مقارنة متوسطات التلاميذ الممارسين للأنشطة في كل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف حسب متغير (الجنس، المستوى الشعبة). تكونت عينة الدراسة من 380 تلميذ بين الممارسين للنشاطات الرياضية التربوية وغير الممارسين في السنة الدراسية 2018/ 2019 وهم يمثلون ثلاث ثانويات بولاية سطيف، وقد تم اختيار العينة بشكل عشوائي بالنسبة للتلاميذ الذين يمارسون حصة التربية البدنية والرياضية والنشاط الداخلي، بينما اعتمد الباحث على العينة القصدية في اختيار عينة التلاميذ الغير ممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الذين يمارسون النشاط الرياضي الخارجي. وقد استخدم الباحث مقياس الضغط المدرسي للطفي عبد الباسط إبراهيم، واستبيان العنف بين التلاميذ كأدوات للدراسة. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين للنشاطات الرياضية التربوية وغير الممارسين في الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ لصالح الفئة الممارسة، وكانت هذه الفروق واضحة جليا من خلال نتائج الفرضيات الجزئية للدراسة والتي أكدت أن ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية، والنشاط الرياضي الداخلي، والنشاط الرياضي الخارجي علاقة إيجابية في التقليل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ، كما دلت النتائج بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين للنشاطات الرياضية في في الضغط المدرسي والعنف بين التلاميذ حسب متغير (الجنس، المستوى، الشعبة) لصالح الذكور، السنة الثالثة، علوم تجريبية ببعض ثانويات ولاية سطيف
Open Access
النشاطات الرياضية التربوية وعلاقتها بالتقليل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ داخل المؤسسات التربوية
(2021) بن يوسف وليد
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة النشاطات الرياضية التربوية في التقليل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ، وتمثلت هذه النشاطات في حصة التربية البدنية والرياضية والنشاط الرياضي الداخلي، والنشاط الرياضي الخارجي، وحاول الباحث معرفة الفروق بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين للنشاطات الرياضية في الضغط النفسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ، كما اعتد الباحث في مقارنة متوسطات التلاميذ الممارسين للأنشطة في كل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف حسب متغير (الجنس، المستوى الشعبة). تكونت عينة الدراسة من 380 تلميذ بين الممارسين للنشاطات الرياضية التربوية وغير الممارسين في السنة الدراسية 2018/ 2019 وهم يمثلون ثلاث ثانويات بولاية سطيف، وقد تم اختيار العينة بشكل عشوائي بالنسبة للتلاميذ الذين يمارسون حصة التربية البدنية والرياضية والنشاط الداخلي، بينما اعتمد الباحث على العينة القصدية في اختيار عينة التلاميذ الغير ممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الذين يمارسون النشاط الرياضي الخارجي. وقد استخدم الباحث مقياس الضغط المدرسي للطفي عبد الباسط إبراهيم، واستبيان العنف بين التلاميذ كأدوات للدراسة. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين للنشاطات الرياضية التربوية وغير الممارسين في الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ لصالح الفئة الممارسة، وكانت هذه الفروق واضحة جليا من خلال نتائج الفرضيات الجزئية للدراسة والتي أكدت أن ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية، والنشاط الرياضي الداخلي، والنشاط الرياضي الخارجي علاقة إيجابية في التقليل من الضغط المدرسي وسلوكيات العنف بين التلاميذ، كما دلت النتائج بوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين للنشاطات الرياضية في في الضغط المدرسي والعنف بين التلاميذ حسب متغير (الجنس، المستوى، الشعبة) لصالح الذكور، السنة الثالثة، علوم تجريبية ببعض ثانويات ولاية سطيف.
Open Access
انعكاس ممارسة النشاط الرياضي البدني المكيف على الأطفال المصابين بتوحد- دراسة ميدانية مركز التوحد بالمسيلة -
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-04) مداح محمد الأمين; Supervisor الدكتور عمريو زهير
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة): أطفال التوحد هم من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويحتاجون إلى الحماية والاهتمام والرعاية. يُعرف التوحد بصعوبة التواصل والعلاقات الاجتماعية واهتمامات ضيقة. تم التعرف عليه منذ حوالي 60 سنة، وأسباب التوحد ما زالت غير محددة تمامًا، ولكن يعتقد الأطباء أنها عضوية وليست نفسية. على الرغم من عدم وجود دواء محدد، إلا أن بعض المداخل الطبية والسلوكية والتعليمية أظهرت تقدمًا مع هؤلاء الأطفال. أفضل البرامج لهؤلاء الأطفال تشركهم مع أقرانهم وأسرهم ومجتمعهم لتجنب العزلة التي تزيد من تقوقعهم. أظهرت دراسة أجراها مركز أبحاث التوحد في جامعة كامبريدج أن نسبة حدوث التوحد هي حوالي 57 طفلًا لكل 10,000 طفل. تختلف التقديرات في بريطانيا، حيث تقدر رابطة التوحد الوطنية النسبة بـ 1:110، بينما يقدر مجلس البحوث الطبية البريطانية النسبة بـ 1:166، ويقدر عدد الأشخاص الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد في بريطانيا بحوالي نصف مليون شخص في بلد يبلغ عدد سكانه حوالي 60 مليون نسمة. النشاط البدني المكيف له دور مهم في تقليل أعراض التوحد عند الأطفال، حيث يساعدهم في التعبير عن التوترات والتنفيس عنها. من خلال اللعب، يمكن للأطفال التوحديين التخلص من الشحنات العدوانية، سواء كانت موجهة نحو أنفسهم أو الآخرين، مما يساعد في استنفاذ الطاقة العدوانية وتحسين سلوكهم. عنوان الدراسة: انعكاس ممارسة النشاط الرياضي البدني المكيف على الأطفال المصابين بتوحد- دراسة ميدانية مركز التوحد بالمسيلة - أهداف الدراسة: التحسس بأهمية الدراسة في أنها نتناول بالبحث العلمى اضطراب من اشد الاضطرابات التيتعوق النمو الطبيعي لدى أطفال التوحد. التحقق من دور النشاط البدني المكيف في التخفيض من تحسين بعض الأعراض لدى أطفالالتوحد. مشكلة الدراسة: هل لممارسة النشاط البدني المكيف انعكاسات على اتجاهات الأطفال المصابين بالتوحد؟ فرضيات الدراسة:  - يساهم النشاط البدني المكيف على اتجاه الذات لدى أطفال التوحد.  يساهم النشاط البدني المكيف في اتجاه الآخرين لدى أطفال التوحد.  يساهم النشاط البدني المكيف في اتجاه الأشياء و الممتلكات لدىأطفال التوحد. المنهج المتبع في الدراسة: وصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة . - تطبيق مقياس ثقة بالنفس. - ثبات وصدق الاستبيان. - الخصائص السيكومترية (الصدق والثبات) لأداة الدراسة. - الدراسة الإحصائية. كلمات المفتاحية : الثقة بالنفس- التأثير الإيجابي- القدرات والإمكانات-الشعور بالأمان-- الانهزام النفسي-التفكير الإيجابي- المهارات والخبرات الحياتية-النمو العقلي-المعاقين ذهنياً-التفكير المجرد-الأنشطة الرياضية-الاندماج-الميول والقدرات-التقبل الذاتي-الاعتماد على النفس. بالفرنسية: Mots clès: Confiance en soi-Influence positive-Capacités et potentiel-Sentiment de sécurité-Défaite psychologique-Pensée positive-Compétences et expériences de vie-Développement mental-Handicapés mentaux-Pensée abstraite-Activités sportives-Intégration-Inclinations et capacités-Acceptation de soi-Autonomie بالإنجليزية Keywords : Self-confidence-Positive influence-Abilities and potential-Feeling of security-Psychological defeat-Positive thinking-Life skills and experiences-Mental development-Mentally disabled-Abstract thinking-Sports activities-Integration-Inclinations and abilities-Self-acceptance-Self-reliance. جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول :الإطار العام للدراسة الفصل الثاني :النشاط البدني الرياضي المكيف الفصل الثالث: اضطراب التوحد الفصل الرابع: الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الخامس: عرض و تحليل و مناقشة النتائج من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: بمجرد انطلاقنا في الدراسة التي تطرقنا إليها حاولنا قدر الإمكان توقع النتائج التي يمكن الوصول إليها، حيث أثبتنا صحتها،ومن خلال الدراسة المعمقة والتي شملت تحليلا لنتائج لإجابات على الاستبيان اتضح لممارسة النشاط البدني المكيف دور فعال في التقليل من أعراض التوحد لدى لدى الأطفال المتوحدين بمركز المسيلة، ومنه فان الفرضية لممارسة النشاط البدني المكيف انعكاسات على اتجاهات الأطفال المصابين بالتوحد قد تحققت وذلك بدور كبير. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: و من خلال ماتقدم ذكره و بيانه نستخلص بأنه حتى الآن لايوجد علاج قاطع للتوحد بالرغم من المجهودات المتواصلة والبحوث المتراكمة من طرف الباحثين والعلماء المختصين في المجالات النفسية والطبية ،لكن التعليم الخاص وتقديم العون والمساعدة في الإمكان أن يقلل من الإضطرابات السلوكية التي قد يتعرض لها المصاب بالتوحد ،مع تنمية مهارات التواصل الإجتماعي ، ويتوقف نجاح المعالجة على كفاءة المعالج ودقة البرامج التعليمية والعلاجية ،كما أن للوالدين دور في مساعدة الطفل التوحدي ، وذلك بتدريبه على بعض المهارات اللازمة في حياة الطفل التوحدي اليومية. كشاف بالإنجلزية Institute: Institute of Physical and Sports Activities Sciences and Techniques Department: Adapted Physical Activity and Health Serial Number: 23075114728 Registration Number: 2801202323075114728un Student: Medah Mohamed Al-Amin Discussion Date: 04/06/2024 Thesis Title: The Impact of Adapted Physical Activity on Children with Autism - A Field Study at the Autism Center in M'sila - Thesis Language: Arabic Thesis Type: Master's Country: People's Democratic Republic of Algeria - M'sila Province - University: Mohamed Boudiaf University in M'sila Supervisor: Professor Dr. Omrio Zohir Number of Pages: 70 Electronic File (CD-Rom, Word, PDF) Specialization: Adapted Physical Activity Branch: Adapted Physical Activity and Health Abstract (English - Paragraph): Children with autism are a group of special needs who require protection, attention, and care. Autism is characterized by difficulties in communication and social relationships and narrow interests. It has been recognized for about 60 years, and its causes are still not fully determined, but doctors believe they are organic rather than psychological. Despite the lack of a specific medication, some medical, behavioral, and educational approaches have shown progress with these children. The best programs for these children involve integrating them with their peers, families, and community to avoid isolation, which increases their withdrawal. A study conducted by the Autism Research Center at Cambridge University found that the incidence of autism is about 57 children per 10,000 children. Estimates in Britain vary, with the National Autistic Society estimating it at 1:110, while the Medical Research Council estimates it at 1:166, with about half a million people in Britain suffering from autism spectrum disorder in a country with a population of around 60 million. Adapted physical activity plays a significant role in reducing the symptoms of autism in children, helping them express and release their tensions. Through play, children with autism can release aggressive charges, whether directed towards themselves or others, thereby exhausting aggressive energy and improving their behavior. Study Title: The Impact of Adapted Physical Activity on Children with Autism - A Field Study at the Autism Center in M'sila - Study Objectives: • To raise awareness of the importance of this study as it addresses a severe developmental disorder in children with autism. • To investigate the role of adapted physical activity in reducing some symptoms in children with autism. Study Problem: Does practicing adapted physical activity have an impact on the attitudes of children with autism? Study Hypotheses: 1. Adapted physical activity contributes to self-direction in children with autism. 2. Adapted physical activity contributes to the direction towards others in children with autism. 3. Adapted physical activity contributes to the direction towards objects and belongings in children with autism. Methodology: Descriptive Study Tools: • Application of a self-confidence scale. • Reliability and validity of the questionnaire. • Psychometric properties (validity and reliability) of the study tool. • Statistical study. Chapters of the Research: 1. General framework of the study 2. Adapted physical sports activity 3. Autism disorder 4. Field procedures of the study 5. Presentation, analysis, and discussion of results Key Findings: Upon conducting the study, anticipated results were largely confirmed. Through in-depth analysis of questionnaire responses, it became evident that adapted physical activity plays an effective role in reducing autism symptoms among children at the M'sila Center. Consequently, the hypothesis that adapted physical activity impacts the attitudes of children with autism was confirmed significantly. Recommendations: From the above findings, it is concluded that there is no definitive cure for autism despite ongoing efforts and research by specialists in psychological and medical fields. However, special education and support can reduce behavioral disorders in children with autism and enhance social communication skills. The success of treatment depends on the therapist's competence and the accuracy of educational and therapeutic programs. Parents also play a crucial role in assisting the autistic child by training them in necessary daily life skills. French Keywords: Mots clés: Confiance en soi - Influence positive - Capacités et potentiel - Sentiment de sécurité - Défaite psychologique - Pensée positive - Compétences et expériences de vie - Développement mental - Handicapés mentaux - Pensée abstraite - Activités sportives - Intégration - Inclinations et capacités - Acceptation de soi - Autonomie English Keywords: Self-confidence - Positive influence - Abilities and potential - Feeling of security - Psychological defeat - Positive thinking - Life skills and experiences - Mental development - Mentally disabled - Abstract thinking - Sports activities - Integration - Inclinations and abilities - Self-acceptance - Self-
Open Access
أثر البرنامج المقترح للأنشطة الرياضية في تنمية بعض مهارات التواصل اللفظي للأطفال المتوحدين
(Université de M'sila, 2021) قـراد محمد
العنوان : أثر البرنامج المقترح للأنشطة الرياضية في تنمية بعض مهارات التواصل اللفظي للأطفال المتوحديين مشكلة الدراسة : ما مدى تأثير الأنشطة الرياضية في تطوير بعض مهارات التواصل اللفظي للأطفال المتوحدين أهداف الدراسة : التعرف على مدى فعالية ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية جوانب العجز وبعض القصور المختلفة التي تعاني منها هذه الفئة التعرف عبى مدى تطوير مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال المتوحدين وكذا التأكد من استمرارية أثر البرنامج بعد تطبيقه مجتمع وعينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من الأطفال المتوحدين الذي تم تشخيصهم على مستوى جمعية سيرين التوحد لدائرة وادي رهيو ولاية غليزان وتم إبعاد أي اصابة أخرى مصاحبة للتوحد وبلغ عددهم 25 طفلا وبلغت العينة الاستطلاعية 15 من بينهم ذكور وإناث بهدف تحقيق الخصائص السيكومترية وتم الاعتماد على مقياس كارز لتحديد درجات التوحد واختبار جودارد للذكاء لتحديد درجة الذكاء ، كما تراوحت أعمارهم (4-8 سنة). منهج الدراسة : استخدم الباحث المنهج الشبه التجريبي . أهم النتائج : - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور الاستماع والتحدث ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور الانتباه ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور التقليد ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور التميز السمعي والبصري ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على اختبار مهارات التواصل اللفظي ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على اختبار التواصل اللفظي بأبعاده والدرجة الكلية لدى الأطفال التوحديين في القياسي البعدي والتتبعي
Open Access
أثرممارسة النشاط الرياضي المكيف على بعض المؤشرات الصحية الجسمية لدى المعاقين (دراسة ميدانية بنادي نور لكرة السلة على الكراسي المتحركة -ولاية المسيلة-)
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-24) بولعراس عزالدين; Supervisor نطاح كمال
 الملخص: تكلم بحثنا على أثر ممارسة النشاط الرياضى المكيف على بعض المؤشرات الصحية الجسمية لدي المعاقين التي بفضلها تتم مساعدة الفئة في تحسين نوعية النوم و مقاومة الامراض ، و تساعد في تنظيم دورة النوم و زيادة النوم العميق ، و تعزيز جهاز المناعة ، مما يجعل الجسم اقوى في مواجهة الامراض . ومن خلال بحثنا يمكن القول ان للنشاط الرياضي المكيف اثر ايجابي على بعض المؤشرات الصحية الجسمية لدى المعاقين حركيا. عنوان الدراسة:أثر ممارسة النشاط الرياضي المكيف على بعض المؤشرات الصحية الجسمية لدى المعاقين. اهداف الدراسة: *معرفةدورالنشاطالرياضيالمكيفعلى مدة النوم. *معرفة دورالنشاطالرياضيالمكيفعلى جودة النوم. *معرفةدورالنشاطالرياضيالمكيف على مقاومة الامراض المتنقلة عن طريق العدوى مثل الانفلونزا الموسمية. *معرفةدورالنشاطالرياضيالمكيفعلى مقاومة الامراض المزمنة. *معرفةدورالنشاطالرياضيالمكيف على النشاط اليومي للمعاق و مقاومة التعب. إشكالية الدراسة * هل لممارسة النشاط الرياضي المكيف أثر على بعض المؤشرات الصحة الجسمية لدى المعاقين حركياً؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة: لممارسة النشاط الرياضي المكيف أثر ايجابي على بعض المؤشرات الصحة الجسمية لدى المعاقين حركياً الفرضيات الجزئية: * لممارسة النشاط الرياضي المكيف اثر إيجابي علىمؤشر النوم لدى المعاقين حركياً * لممارسة النشاط الرياضي المكيف اثر إيجابي على مؤشر مقاومة الامراض لدى المعاقين حركياً. العينة :15 معاق حركيا * المنهجالمتبع: استعملالباحثالمنهجالوصفيلأنهاالأنسبلمثل هذهالمواضيع. جاء هذا البحث في ثلاثة فصول: الفصل الأول:تكلمنا عن النشاط الرياضي المكيفتعريفه ودوره وأهميته. الفصل الثاني:تكلمنا عن الصحة العامة و الجسمية من تعريفها وأهميتها وأهدافها والعواقب المرتبطة بها. الفصل الثالث: تكلمنا عن الإعاقة الحركية من تعريفها وأنواعها وخصائصها ومشكلاتها. *أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:  تساعد حصة الرياضة المكيفة في تحسين نوعية النوم و مقاومة الامراض ، و يساعد في تنظيم دورة النوم و زيادة النوم العميق ، و يعزز جهاز المناعة ، مما يجعل الجسم اقوى في كمواجهة الامراض . ومنخلالهذهالاستنتاجاتيمكنالقول ان لنشاط الرياضي المكيف اثر ايجابي على بعض المؤشرات الصحية الجسمية لدى المعاقين حركيا لدى المعاقين حركيا *التوصياتوالاقتراحات: بناءا على ما سبق عرضه ومناقشته في هذه الدراسة، و بالرجوع إلى ما تم استنتاجه فإننا ندرج بعض الاقتراحات في النقاط الموالية:  فتح قاعات التدريب الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة وعدم حرمانهم من التدريب، لانهم أول من سيقومباحترام البرتوكول الصحي.  تشجيع الأشخاص ذوي الإعاقة الحركية لانضمام إلى النوادي الخاصة بالمعاقين حركيا والمشاركة في الأنشطة والمنافسات الرياضية التي تتلائممع قدراتهم و امكانياتهم - تسهيل الإجراءات أمام خريجي النشاط الرياضي المكيف لإنشاء نوادي رياضية مختصة، وتقديم الإمكانيات المادية والفنية الملائمة لهم. كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département : Nom et Prénom : BOULARES AZZEDDINE. N° d’inscription: 2801202319075105786 Titre de la thèse (mémoire) : L'effet de la pratique d'une activité sportive adaptée sur certains indicateurs de santé physique chez les personnes handicapées. Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université : Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : PROFFISOUR : NATTAH KAMEL. Grade : conférencier Nombre de page : 84Bage. (Cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Titre de l'étude : L'effet de la pratique d'une activité sportive adaptée sur certains indicateurs de santé physique chez les personnes handicapées les objectifs des études *Connaître le rôle de l'activité sportive adaptée sur la durée du sommeil *Connaître le rôle de l'activité sportive adaptée sur la qualité du sommeil *Connaître le rôle de l'activité sportive adaptée sur la résistance aux maladies infectieuses comme la grippe saisonnière *Connaître le rôle de l'activité sportive adaptée sur la résistance aux maladies chroniques. *Connaître le rôle de l'activité sportive adaptée sur l'activité quotidienne des personnes handicapées et la résistance à la fatigue. Le problème de l'étude *La pratique d'une activité sportive adaptée a-t-elle un impact sur certains indicateurs de santé physique chez les personnes à mobilité réduite ? Hypothèses d'étude 1.2 Hypothèse générale La pratique d'une activité sportive adaptée a un effet positif sur certains indicateurs de santé physique chez les personnes à mobilité réduite 2.2 Hypothèses partielles 1. La pratique d'une activité sportive adaptée a un effet positif sur l'indice de sommeil des personnes à mobilité réduite 2 La pratique d'une activité sportive adaptée a un effet positif sur l'indice de résistance aux maladies chez les personnes handicapées physiques. Échantillon : 15 personnes physiquement handicapées *La méthode utilisée : Le chercheur a utilisé la méthode descriptive car elle est la plus appropriée pour de tels sujets *Outils utilisés dans l'étude : questionnaire. Les résultats obtenus: - Un cours d'exercices climatisés aide à améliorer la qualité du sommeil et à lutter contre les maladies. Il aide à réguler le cycle du sommeil, augmente le sommeil profond et renforce le système immunitaire, rendant le corps plus fort face aux maladies. A travers ces conclusions, on peut affirmer que l'activité sportive adaptée a un impact positif sur certains indicateurs de santé physique chez les personnes handicapées physiques. Propositions • *Ouvrir des salles de formation pour les personnes à besoins spécifiques et ne pas les priver de formation, car elles sont les premières à respecter le protocole sanitaire. • *Encourager les personnes malentendantes à rejoindre des clubs pour malentendants et à participer à des activités sportives et à des compétitions compatibles avec leurs aptitudes et capacités. • *Faciliter les démarches des diplômés des activités sportives adaptées pour créer des clubs sportifs spécialisés, et leur fournir les capacités matérielles et techniques appropriées.
Open Access
أهمية البرامج الرياضية المكيفة في مراكز المعاقين ذهنياً في مدينة مسيلة
(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-04) لعجيني لحسن; Supervisor د. زواق أمحمد
الملخص: بالعربية (عبارة عن فقرة: ) تسلط الدراسة الضوء على البرامج الرياضية المكيفة في مراكز رعاية المعاقين ذهنيًا بمدينة المسيلة، الجزائر. تُظهر النتائج أهمية هذه البرامج في دعم النمو البدني والنفسي والاجتماعي للمعاقين، مع التركيز على التحديات مثل نقص التمويل والموارد، والحاجة إلى تدريب الكوادر. تُقدم الدراسة استنتاجات تؤكد على فعالية البرامج وتقترح تحسينات لتعزيز تطبيقها. عنوان الدراسة: أهمّية البرامج الرياضية المكيفة في مراكز المعاقين ذهنيا في مدينة مسيلة(دراسة ميدانية جميع الأشخاص لذوي القدرات الخاصة) أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى فهم العلاقة بين النشاط الرياضي والثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة، واستكشاف العوامل المؤثرة عليها، وتطوير استراتيجيات لتحسينها، وتقديم مساهمة قيمة للأدبيات العلمية في هذا المجال مشكلة الدراسة: تتمثل مشكلة الدراسة في تحديد العوامل المؤثرة على الثقافة الصحية لذوي الاحتياجات الخاصة الممارسين للأنشطة الرياضية في مدينة مسيلة، وذلك لفهم كيفية تأثير البيئة الاجتماعية، الدعم الاجتماعي، والسياسات الحكومية على ممارستهم للنشاط الرياضي . فرضيات الدراسة: • ممارسة النشاط الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة يكسب ثقافة صحية بدنية وعقلية. • هناك عوامل أخرى مثل الدعم الاجتماعي والبيئة الصحية تؤثر بشكل إيجابي على ممارسة النشاط الرياضي المنهج المتبع في الدراسة: الوصفي التحليلي الأدوات المستخدمة في الدراسة الاستبيانات, برنامج SPSS كلمات المفتاحية: الثقافة الصحية ذوي الاحتياجات الخاصة النشاط الرياضي الصحة النفسية الدعم الاجتماعي البيئة الصحية التوعية الصحية المرافق الرياضية السياسات الحكومية . بالإنجليزية Keywords : Health culture, people with special needs, physical activity, mental health, social support, healthy environment, health education, sports facilities, governmental policies. جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: تناول الإطار العام للدراسة، بما في ذلك الإشكالية والتساؤلات الفرعية والفرضيات والأهداف وأهمية الدراسة، بالإضافة إلى استعراض الدراسات السابقة ذات الصلة. وتناول الفصل الثاني: الخصائص الفردية المؤثرة على الثقافة الصحية، مثل العمر والجنس ونوع الإعاقة والمستوى التعليمي والحالة الاجتماعية والاقتصادية والقيم والمعتقدات الشخصية. أما الفصل الثالث: فقد تطرق إلى العوامل الخارجية المؤثرة على الثقافة الصحية، بما في ذلك الجانب البيئي والاقتصادي والإعلامي والأسرة والمجتمع والسياسات الحكومية. الفصل الرابع: منهجية الدراسة، متضمنًا الدراسة الاستطلاعية، المنهج المستخدم، متغيرات الدراسة، مجتمع وعينة الدراسة، الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة، تصميم الدراسة والمعالجة الإحصائية. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: • أظهرت النتائج أن ممارسة الرياضة لها تأثير إيجابي على الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يتمتع الأفراد الذين يمارسون الرياضة بشكل منتظم بمستوى صحة نفسية أفضل من الذين لا يمارسون الرياضة أو يمارسونها بشكل غير منتظم. • وجود علاقة سلبية بين ممارسة الرياضة ومستويات القلق والاكتئاب، وعلاقة إيجابية بين ممارسة الرياضة ومستوى التقدير الذاتي. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: • تشجيع ذوي الاحتياجات الخاصة على ممارسة الرياضة بشكل منتظم من خلال إنشاء برامج وأنشطة رياضية متخصصة تلبي احتياجاتهم. • توفير المرافق والتجهيزات الملائمة لممارسة الرياضة لذوي الاحتياجات الخاصة. • تعزيز الوعي بأهمية ممارسة الرياضة للصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة من خلال حملات توعية وبرامج إعلامية. • تشجيع المشاركة الأسرية والمجتمعية في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة لممارسة الرياضة، وإزالة العوائق الاجتماعية والثقافية التي قد تعترضهم. كشاف بالانجليزية Faculty: Institute of Sciences, Sports, Techniques, and Physical Activities Department: N° d’ordre: ....................................................................................... N° d’inscription: UN2801202323095068433 Researcher: LADJINI LAHCENE Public Defense Date: June 5, 2024, from 8:00 AM to 9:30 AM Thesis (Memoir) Title: Importance of Adapted Sports Programs in Centers for the Mentally Disabled in M’sila Thesis Language: Arabic Thesis Model: Master Country: People's Democratic Republic of Algeria – M'sila Province University: University of M'sila Supervisor: Dr. Zewak Amhamed Rank: Lecturer Number of Pages: 62 Electronic File: (Cd-Rom * word * PDF) Specialty: Adapted Physical Activity Option: ................................................................................... Résumé: The study highlights the importance of adapted sports programs in centers for the mentally disabled in M’sila, Algeria. The results show the significance of these programs in supporting the physical, mental, and social growth of the disabled, focusing on challenges such as lack of funding and resources, and the need for staff training. The study presents conclusions that confirm the effectiveness of the programs and suggest improvements to enhance their implementation. Study Title: Importance of Adapted Sports Programs in Centers for the Mentally Disabled in M’sila (Field Study of All Persons with Special Needs) Study Objectives: The study aims to understand the relationship between physical activity and health culture for people with special needs, explore the factors influencing it, develop strategies to improve it, and provide a valuable contribution to the scientific literature in this field. Problem Statement: The study problem lies in identifying the factors affecting the health culture of people with special needs practicing sports activities in M’sila, to understand how the social environment, social support, and governmental policies influence their sports participation. Hypotheses: 1. Physical activity for people with special needs develops a healthy physical and mental culture. 2. Other factors, such as social support and a healthy environment, positively affect sports participation. Keywords: Health culture, people with special needs, physical activity, mental health, social support, healthy environment, health education, sports facilities, governmental policies. The most important results achieved are: • The results showed that sports have a positive effect on the mental health of people with special needs, with individuals who regularly participate in sports having better mental health than those who do not or participate irregularly. • There is a negative relationship between sports participation and levels of anxiety and depression, and a positive relationship between sports participation and self-esteem. Recommendations: • Encourage people with special needs to engage in regular sports activities through the creation of specialized programs and activities that meet their needs. • Provide appropriate facilities and equipment for people with special needs to practice sports. • Enhance awareness of the importance of sports for the mental health of people with special needs through awareness campaigns and media programs. • Promote family and community participation in supporting people with special needs to practice sports, and remove social and cultural barriers that may hinder them. The study is divided into chapters as follows: Chapter 1: Addressed the general framework of the study, including the problem statement, sub-questions, hypotheses, objectives, and significance of the study, as well as a review of relevant previous studies. Chapter 2: Focused on individual characteristics affecting health culture, such as age, gender, type of disability, educational level, socio-economic status, and personal values and beliefs. Chapter 3: Discussed external factors affecting health culture, including environmental, economic, and media aspects, family, community, and governmental policies. Chapter 4: Methodology of the study, including the exploratory study, the methodology used, study variables, study population and sample, psychometric properties of the study tools, study design, and statistical processing. From the most important findings: • Sports participation has a positive impact on the mental health of people with special needs, with those who engage in regular sports having better mental health than those who do not or participate irregularly. • There is a negative correlation between sports participation and levels of anxiety and depression, and a positive correlation between sports participation and self-esteem. The researcher made several recommendations, the most important of which are: • Encourage people with special needs to engage in regular sports activities through the creation of specialized programs and activities that meet their needs. • Provide appropriate facilities and equipment for people with special needs to practice sports. • Enhance awareness of the importance of sports for the mental health of people with special needs through awareness campaigns and media programs. • Promote family and community participation in supporting people with special needs to practice sports, and remove social and cultural barriers that may hinder them.