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De la création lexicale dans le français (des jeunes)
(Université de M'sila, 2018-09) MECHETI, Yazid
Le parler des jeunes, de par son originalité et son hétérogénéité a fait l’objet de nombreuses recherches en sociolinguistique. En effet, les pratiques langagières et scripturales des adolescents et des jeunes sont marquées par une grande diversité linguistique. Mélangeant, à la fois, plurilinguisme, argot, verlan, abréviations et néologismes, les jeunes ont pu créer un code propre à eux qui est à la fois distinctive et discriminant qu’on pourrait observer, notamment, dans la musique rap. Par ailleurs, dans cet article, nous nous intéresserons au processus de créativité lexicale dans certaines chansons rap.
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La dimension culturelle dans l’enseignement des langues étrangères : de la compétence à la performance »
(Université de M'sila, 2018-09) MESSAOUR, Riad; KHADRAOUI, Errime
La présente contribution se propose de déterminer la performance culturelle de la langue cible dans les situations de communication des étudiants algériens et de rendre compte de la pertinence de l’enseignement de la compétence culturelle tel qu’il est envisagé par les instances éducatives algériennes pour répondre aux nouveaux impératifs de la mondialisation.
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La réforme de deuxième génération en Algérie : la vie clandestine des langues maternelles, entre in/visibilité et reconnaissance
(Université de M'sila, 2018-09) ZAGHBA, Lynda
Malgré un usage déjà très répandu des langues maternelles dans les écoles algériennes, l'officialisation de cet usage a été perçue comme une atteinte à la langue de scolarisation, l'arabe littéral (Grandguillaume 1983), et par là même, une atteinte à l'identité nationale. Dès lors, une question majeure a guidé notre réflexion : L'Algérie est-elle prête à reconnaitre et à légitimer ses langues au point de les laisser vivre officiellement dans l'espace scolaire ? Pour répondre à cette question et essayer de comprendre le contexte algérien, nous avons interrogé les premiers citoyens concernés par cette réforme : les enseignants. Nous avons travaillé de façon qualitative sur deux régions, l'une berbérophone (Bejaïa) et l'autre arabophone (M'sila).
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Le labyrinthe du désert dans le roman de voyage
(Université de M'sila, 2018-09) ZEBIRI, ABDELKRIM
L’espace dans la littérature de voyage n’est pas « qu’un ensemble de relations existant entre les lieux, le milieu, le décor de l’action et les personnages que celle-ci présuppose, à savoir l'individu qui raconte les événements et les gens qui y prennent part... » (Weisgerber, 1978 : 264), mais peut acquérir différentes fonctions : symbolique, référentielle, actantielle, etc. l’auteur peut également lui attribuer la fonction d’itinéraire. C’est l’itinéraire des caravanes qui cheminent sur les pistes sahariennes qui peut donner forme à l’espace du désert, et lorsque ce désert est découvert, progressivement par les voyageurs, devient l’élément structurel du parcours réel. Dans cette étude, nous tenterons de démontrer comment l’itinéraire du Sahara se ferme en labyrinthe dans les récits de Timimoun de Boudjedra, Désert de Le Clézio, Terre des hommes de Saint-Exupéry et Un été dans le Sahara de Fromentin. Nous montrons, également, qu’il y a en fait deux types de labyrinthes, extérieur et intérieur. Le premier est constitué par le dédale de l’infinité dunaire, la circularité, le second se déploie au fin fond du protagoniste : le labyrinthe intérieur est l’exploration de l’être au fond de lui-même. En somme, le labyrinthe du désert est un univers hostile, dure et violent destiné à égarer le voyageur, il peut également se présenter, et de manière plus complexe, comme métaphore, allégorie de la condition humaine, de l’errance mentale, spirituelle ou philosophique.
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Le nouveau roman algérien d’expression française : une rénovation des procédés scripturaux
(Université de M'sila, 2018-09) HADJAB, Lamia
Les procédés scripturaux jouent un rôle important, tant sur le plan de l’aide à la lecture et à l’expression, que de la clarté des idées et de l’«écriture » au sens large du terme. Or, l’appareil typographique mis à la disposition des écrivains est pauvre en moyens pour rendre compte, par exemple, de certains aspects prosodiques tels que l’intensité, le rythme, le découpage syllabique, etc. C’est pourquoi, dans la représentation écrite de l’oral, certains romanciers algériens d’expression française exploitent les procédés scripturaux en leur attribuant de nouvelles fonctions expressives. C’est ainsi qu’ils contribuent à l’enrichissement et la rénovation de la ponctuation
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Les enjeux de la traduction des discours politiques : une application sur les discours de Nasser
(Université de M'sila, 2018-09) Névine, Sarwat
Le monde a-t-il jamais été transformé autrement que par la pensée et son support magique le mot ? ” Thomas Mann Toute communication représente une relation entre deux personnes ou plusieurs. Le discours politique en est une de ces formes. Mais quel type de relation présente–t-il ? Que dévoile –t-il ? Comment reflète- t-il les stratégies des hommes politiques ? Le discours politique, de nos jours, occupe de plus en plus une place importante surtout dans un monde tourmenté par les guerres et les conséquences des révolutions du Printemps Arabe. Il tire toujours son pouvoir de son contexte sociohistorique. Pour susciter l’intérêt et gagner l’adhésion de l’auditoire, et surtout les hommes politiques qui soutiennent des valeurs partagées dans leurs discours politiques. D’habitude l’étude analytique du discours politique a pour objectif de comprendre, soit l’identité du destinateur et son idéologie, soit une bonne compréhension de sa politique et de son influence sur les destinataires.
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Les figures entre rhétorique, style et discours: une question de frontières conceptuelles
(Université de M'sila, 2018-09) BOUSSAD, Assia
L'objet du présent article est de mettre en évidence les problèmes liés à la définition des figures tout en faisant le point sur des dénominations souvent "concurrentes", à savoir : « figure de rhétorique » « figure de style » et « figure du discours ».A travers cette contribution, des critères définitoires seront dégagés au fur et à mesure pour chaque catégorie. Il s'agira aussi d'en délimiter les contours dans chaque domaine. Vers la fin, sera proposé un aperçu succinct sur les approches récentes consacrées à l’étude des figures. Une attention spéciale sera prêtée à l'approche pragmatico-énonciative de Marc Bonhomme qui les fait apparaître comme des "schèmes saillants" et relatifs
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Les marques transcodiques comme particularité langagière des locuteurs algériens
(Université de M'sila, 2018-09) BELKACEM, Hind
Notre objectif dans cet article est de mettre en place les données théoriques de notre étude, de façon à suivre le cheminement qui va nous mener doucement mais surement aux différentes marques transcodiques que les locuteurs sèment, en général, dans leur discours. Pris dans ce sens, le français revêt un caractère purement négatif et c'est le discours des locuteurs qui affirment cette réalité, celle des langues en contact et celle des phénomènes qui résultent de la coexistence des deux langues (arabe/français). Naturellement, les difficultés liées à l'appropriation du français remontent à la surface et proviennent ipso-facto de l'ordre pédagogique. Ainsi, les erreurs surgissent et l'ordre pédagogique est considéré comme un facteur majeur dans l'apprentissage des langues en général et du français en particulier. Ce qui conduira et confirmera la portée hybride des locuteurs bilingues voire plurilingues, comme reflet d'une situation de contact de langues.
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Oralité traditionnelle et esthétique du renouvellement dans « L’Honneur de la tribu » de Rachid Mimouni 1970
(Université de M'sila, 2018-09) HOUICHI, ABLA
L’oralité et la tradition culturelle et identitaire deviennent pour les écrivains algériens les moyens sûrs de la démarcation par rapport au modèle occidental. L’honneur de la tribu de Rachid Mimouni affiche d’emblée sa volonté de recourir à l’oralité comme modalité d’écriture. Ce récit initiatique nous apprend des choses sur nous- même et nous transmet un savoir, un savoir- faire et un savoir- être, c’est-à-dire une vision du monde. Il s’agit d’une vraie pédagogie orale qui véhicule des enseignements, des sentences, des maximes et des proverbes, ces éléments font partie de la tradition orale qui permet la transmission de connaissances historiques et de préceptes moraux et religieux. Rachid Mimouni reprend la tradition orale de la littérature arabe des Mille et une nuits et du Coran comme moyen pour reconstituer l’identité culturelle algérienne arabo-musulmane avec une volonté d’originalité et de renouvellement
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Panneaux routiers : étude sémio-linguistique dans une perspective pragmatique
(Université de M'sila, 2018-09) GAOUDI, FELLA; Abdelhamid, Samir
« Quand le sémioticien va dans le bon sens, c’est bon signe » Il s’agit d’une recherche en sciences humaines et sociales, au carrefour de la linguistique, de la sociologie,: la sémiotique étudie les signe sous toutes leurs formes : linguistique, picturaux architecturaux, vestimentaires, gestuels, olfactifs, musicaux, filmiques, etc., ainsi que la signification des signes que les panneaux routiers contiennent et c’est justement l’objet de notre étude qui touchera aussi l’aspect linguistique de ces panneaux sous la forme d’une analyse du discours, tout cela dans une perspective pragmatique
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Usage des TIC en lecture/compréhension en classe de FLE
(2018-09) KHARCHI, Lakhdar
Le progrès technologique a influencé avec acuité l’enseignement / apprentissage des langues étrangères. Si les TIC peuvent faciliter le processus d’apprentissage, leur utilisation en classe suscite encore inquiétudes et interrogations. Il n'est plus question de savoir si nous devons intégrer les TIC dans nos classes mais bien de savoir comment les intégrer. Dans ce contexte, l’usage des technologies nous parait important pour le déclenchement de productions orales et écrites. Aussi, les moyens mis à la disposition de l’enseignant et les supports choisis doivent être au service de l’interaction et de la communication, au lieu de reprendre le rôle principale dans l’enseignement. Cet article s’inscrit dans une réflexion plus large sur les critères de sélection des supports et les activités à mettre en œuvre en classe.
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الأثر الوزني في دلالة شعر عبد الله بن كريو، قصيدة " قمر اليل " أنموذجا:
(Université de M'sila, 2018-09) بعلي, عبد الرزاق; حركات, مصطفى
إنّ الوزن ليس شكلا مجردا يمكن تحييده عن عملية التفسير والقراءة الشعرية، فهو الإطار الجامع لكل المكونات التي تنتظم الشعر، فله أن يحدث تغييرا في تركيب الجملة وسط البيت الشعري، وبالتوازي مع هذا التغيير ينتج عنه تغير و تحول في الدلالة، لكن هذا التغيير لا يكون اختياريا في بعض المواقف بل اضطراريا لإقامة الوزن واتمامه، والشاعر المُجيد قادر على مسايرة اللغة وتطويعها وفق الوزن الشعري، الذي ارتضاه لصياغة تجربته وبثّ عواطفه ومشاعره من خلال ذلك التعايش و التجاور بين الحركة والسكون والتفعيلة ومثيلاتها ويتخلّل ذلك انحرافات وانزياحات مصاحبة لهذا الحراك الوزني الدلالي في حوار هادئ تارة وتجاذب تارة أخرى ، إنّه مدّ وجزر بين الوزن والدلالة وسط دائرة المؤتلف والمختلف.
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التركيب البيوثقافي للجسد الأنثوي في السرد النسائي بين توتر الفرضيات الوهمية وخصوصية السرد المؤنث
(2018-09) سليني, نور الدين
ارتبطت مسألة الخصوصية في الكتابة النسائية بوضع الذات الإنطولوجي في المجتمعات العربية، فقد صنفت المرأة ضمن تمييز جنسي تاريخي ، أنتج تفاوتا كبيرا بينها وبين الرجل، وصيغت من أجل ذلك منظومات فكرية وفلسفية، وأخرى اجتماعية ولغوية، بلورت وضع المرأة الدوني، وجعلت وجودها مرتبطا بذات أخرى وصية عليها، مما جعل وضعها لا يتم النظر إليه إلا من خلال نوعية التوابع التي تلحق المرأة كلما انتقلت من وضع اجتماعي إلى آخر. وإعادة قراءة هذه المعطيات ،هو إعادة قراءة لتاريخ، هذه الفرضيات ،والتحليل التاريخي هنا هو أرقى أشكال المعرفة التي تؤسس مبدأ الاختلاف ومشروعية الخصوصية،بعيدا كل البعد عن إعادة صياغة للأفكار ذوات الحمولات الجاهزة التي أرهقت تاريخها الحضاري وألغمته بشتى أشكال القهر والتهميش، وهو ما ستشتغل عليه هذه الورقة البحثية .اعتمادا في كل ذلك على منجزات الكاتبة العربية مبدعة وباحثة .
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الخطاب الديني في ضوء المقاربات الحداثية .الإغراءات والمحاذير
(Université de M'sila, 2018-09) ارفيس, بلخير
يحاول هذا المقال مناقشة موضوع دراسة الخطاب الديني في ضوء المقاربات الحداثية، مركزا في ذلك على المنهجين الفيلولوجي والتاريخي، محاولا الإجابة على الإشكالية التالية:إلى أي مدى يمكن الاعتماد على المناهج الحداثية في إعادة قراءة الخطاب الديني. بعد الدراسة والتحليل، تم التوصل إلى أن اعتماد المنهجين في صورتهما الغربية لا يمكن على الإطلاق،بيد أنه إذا تم تطويعهما وفق الخصوصية الدينية؛ فإنه يمكن استجلاء بعض المعاني التي لا تتعارض وروح الخطاب الديني.
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الشروح الأدبية، بحثٌ في اتجاهات التصنيف عند المعاصرين
(Université de M'sila, 2018-09) العوني, البشير
رأى الباحث من خلال مراجعة مجموعة من الأعمال المعاصرة التي تنمي إلى مجال البحث في الشروح الأدبية العربية أنها انتبهت إلى جملة من الملاحظ والظواهر التي تبِين عن أن لها دورا محوريا في الثقافة العربية، فجعل الباحثون المعاصرون يهتمون بشكل متزايد بمجال الشروح الأدبية نظرا ودراسة وتصنيفا، ومن ثم نشأت -عند الباحث- ضرورة محاولة الوقوف على جهودهم في تصنيف هذه الشروح وتوجيه مساراتها والكشف عن سياقاتها المختلفة، فجاءت دراستنا -بناء على ذلك- دائرة حول أنماط من النظر، تتمثل في الكشف عن الأصول التي حاول من خلالها أصحابها حصر أو استيعاب الصور التي تتجلى فيها الشروح الأدبية في الثقافة العربية، ومحاولة الجمع بين أجزائها وفق رؤية منهجية منسجمة.
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المضمر في رواية بنات الرياض قراءة نسقية
(Université de M'sila, 2018-09) لافي السلمي, مريم
تسعى هذه المقالة إلى الكشف عن الأنساق الثقافية المضمرة والمبطنة في الرواية النسوية (بنات الرياض) بصورة كلية تُبرز من خلالها ما يتماهى خلف التورية الثقافية من أنساق ودلالات ثقافية؛ للكشف عما تصوُّره الروائية رجاء الصانع في نصِّها من أمور مبطنة تتعلق بعادات اجتماعية تهيمن على الجنس الآخر، فتحاول أن يكشف المتلقي عمَّا تعانيه الكاتبة من سلطة المؤسسة المجتمعية. تُفهم من خلال تعْرِية الأنساق الثقافية إلى مستوى عالٍ من الوضوح، وقد استدعى ذلك تتبع الخطوات المنهجية ابتداءً بتقديم مفهوم للنقد والنسق الثقافي، ثم قراءة ثقافية موسعة في الأنساق المضمرة التي تصور الرجل في الرواية، كنسق التمرد والتعالي، ونسق الرقيب الديني، والخيانة، والنسق المثالي، ودراسة لغة الرواية في النّص والكشف عن أبعادها.
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النص الأدبي ومشكلة القراءة
(Université de M'sila, 2018-09) بولعرابي, فتيحة
انطلاقا من إشكالية قراءة النص الأدبي، الإشكالية التي توضع في أفق ما بعد الحديث، وانطلاقا من النظريات النقدية المعاصرة التي تركز أساسا على القارئ بسبب دورها في تحقيق النص وبناء المعنى. عملنا من خلال هذه المقالة، عملنا على مساءلة طرفين أساسين من أطراف العملية الإبداعية، وهما النص والقارئ ومن ورائه مشكلة القراءة على غرار آيزر الذي يعتبر أحد رواد نظرية القراءة والتلقي، حيث تطرح بعض التساؤلات عن ماهية النّص الأدبي كجسد لغوي وعن زئبقية المعنى التي تلازمه وتشكّل دائما عارضا في وجه فهم مرامي كثير من النصوص؛ لتطرح تلك الإشكالية المعروفة منذ القديم لماذا يستعصى النّص الأدبي عن معنى نهائي يكفي القارئ مشقة التأويلات المختلفة والّلامحدودة.
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أنساق الشعر العربي الحداثي من منظور أحمد يوسف قراءة في "كتاب القراءة النسقية سلطة البنية و وهم المحايثة"
(Université de M'sila, 2018-09) ضيف, عبد المالك
سنحاول من خلال هذا البحث اكتشاف أنساق الشعر العربي الحداثي من منظور الناقد أحمد يوسف في كتابه " القراءة النسقية سلطة البنية ووهم المحايثة"، حيث تطرق فيه إلى أهم المقاربات البنيوية في النقد العربي للنص الشعري العربي الحداثي، انطلاقا من البنى الإيقاعية فيه، باعتبار أن الإيقاع قد بلغ درجة النسق في الشعر العربي الحداثي. كما نسعى إلى الإجابة على عدد من الأسئلة: لماذا اختار الناقد أحمد يوسف المنهج البنيوي في مقاربته للشعر العربي الحداثي ؟ وما هو الأساس الذي اعتمده في اختيار عينات دراسته والتي قاربت النص الشعري العربي الحداثي من منظور بنيوي ؟ وفي الأخير كيف تجلت أنساق الشعر العربي الحداثي عند أحمد يوسف ؟.
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تجليات الخطاب الثوري في المسرح الجزائري "مقاربة تحليلية لمسرحيتي حنبعل لتوفيق المدني، وبلال بن رباح لمحمد العيد
(Université de M'sila, 2018-09) بوسعيد, محمد
تناقش هذه المقاربة معالم تشكل الخطاب المسرحي في الجزائر قبل قيام الثورة، من خـــلال نموذجين: "حنبعل" لتوفيق المدني، و"بلال بن رباح" لمحمد العيد. فكلاهما وظف المسرح لنسج عالم لغوي يجسد من خلاله رؤيته الفنية والأيديولوجية، وجعل منه فضاء لإبراز سؤال الحريـة والهوية، وآلية من آليات التغيير وصياغة الحلم الثوري. فهل أسهم كتاب المسرح في صياغة مشروع تحرري؟ وهل امتلكوا قبل قيام الثورة حرية تمكنهم من تجسيد تطلع الشعب إلى الحرية أمام محتل ظالم من أولوياته رفض الاعتراف بحرية الآخر، وإنكار حقه في التفكير والاختلاف، وأمام معوقات كثيرة لم يجـد هؤلاء إلا التاريخ قناعاً ورمزاً للتعبير عن الثورة والرغبة في التحرر.
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تعانق أشباه الجمل في القرآن الكريم وأثره في ترابط المعنى
(Université de M'sila, 2018-09) سعدون, أحمد علي; نبراس حسين, أيوب
ثمة ظاهرة لغوية سياقية لافتة للنظر يكتنفها الغموض وبها حاجة إلى استجلاء وبحث وتقويم تتمثل في تعانق أشباه الجمل بنوعيها(الظرفية والجارة والمجرورة) في تركيب سياقي واحد في بعض آيات القرآن الكريم؛ ومن أجل الإفصاح عنها والكشف عن مكنونها من المعاني والأسرار والدلالات، وتعرّف ملامحها؛ كان هذا البحث الموسوم بـ(تعانق أشباه الجمل في القرآن الكريم وأثره في ترابط المعنى)؛ إذ إنَّ تتابع حرفي جرٍّ مع مجروريهما أو ظرفين أو ظرف وجار ومجرور في سياق واحد يحقق غرضا سياقيا معينا في النصوص والتراكيب المنتظمة له، ويسهم في الكشف عن المعاني الزائدة على المعنى الاصلي كدلالة التوكيد والمبالغة وغيرهما؛ إذ تجعل الذهن محكومًا بمعانٍ مختلفة تظهر في بلاغة القرآن، ويتبين من هذا التعانق تنوع التراكيب النحوية في اللغة العربية.