La dimension culturelle dans l’enseignement des langues étrangères : de la compétence à la performance »
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Date
2018-09
Authors
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Publisher
Université de M'sila
Abstract
La présente contribution se propose de déterminer la performance culturelle de la langue cible dans les situations de communication des étudiants algériens et de rendre compte de la pertinence de l’enseignement de la compétence culturelle tel qu’il est envisagé par les instances éducatives algériennes pour répondre aux nouveaux impératifs de la mondialisation.
Description
Keywords
Compétence culturelle, communication efficace, performance culturelle, évaluation, étudiants