La dimension culturelle dans l’enseignement des langues étrangères : de la compétence à la performance »

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dc.contributor.authorMESSAOUR, Riad
dc.contributor.authorKHADRAOUI, Errime
dc.date.accessioned2019-02-07T10:30:03Z
dc.date.available2019-02-07T10:30:03Z
dc.date.issued2018-09
dc.description.abstractLa présente contribution se propose de déterminer la performance culturelle de la langue cible dans les situations de communication des étudiants algériens et de rendre compte de la pertinence de l’enseignement de la compétence culturelle tel qu’il est envisagé par les instances éducatives algériennes pour répondre aux nouveaux impératifs de la mondialisation.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/7221
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectCompétence culturelle, communication efficace, performance culturelle, évaluation, étudiantsen_US
dc.titleLa dimension culturelle dans l’enseignement des langues étrangères : de la compétence à la performance »en_US
dc.typeArticleen_US

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