السياسة الاستعمارية الفرنسية في الجزائر -الفرنسة والتجهيل(1830 – 1912)-انموذجا
Loading...
Date
2024-12-17
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
Abstract
تعتبر السياسة الاستعمارية التعليمية الفرنسية في الجزائر جزءًا من المشروع الاستعماري الشامل الذي هدفت فرنسا من خلاله إلى دمج الجزائر في الجمهورية الفرنسية وتغيير هويتها الثقافية والدينية.
كان التعليم الاستعماري الفرنسي وسيلة رئيسية لنشر اللغة الفرنسية والثقافة الفرنسية في الجزائر، حيث أن المدارس التي أنشأتها الإدارة الاستعمارية كانت تدرس المناهج باللغة الفرنسية وتُركز على التاريخ والثقافة الفرنسية، مع تقليل أهمية الثقافة واللغة العربية.
على الرغم من الجهود التعليمية، كان الوصول إلى التعليم محدودًا جدًا بالنسبة للجزائريين المسلمين. كانت أغلب المدارس تُخصص لأبناء المستوطنين الأوروبيين، مما أدى إلى معدلات أمية عالية بين السكان الأصليين.
ساهمت السياسات التعليمية الفرنسية في تعميق الفجوة الاجتماعية والاقتصادية بين المستوطنين الأوروبيين والسكان الجزائريين الأصليين. كانت فرص التعليم والتوظيف مقصورة على المستوطنين والأقلية القليلة من الجزائريين الذين التحقوا بالمدارس الفرنسية.
بالرغم من الجهود الفرنسية لمحو الهوية الثقافية والدينية الجزائرية، حافظ الجزائريون على لغتهم وثقافتهم ودينهم من خلال التعليم الديني والمدارس القرآنية التي استمرت في العمل بسرية أو تحت ظروف صعبة.