انطلاقا من إشكالية قراءة النص الأدبي، الإشكالية التي توضع في أفق ما بعد الحديث، وانطلاقا من النظريات النقدية المعاصرة التي تركز أساسا على القارئ بسبب دورها في تحقيق النص وبناء المعنى. عملنا من خلال هذه المقالة، عملنا على مساءلة طرفين أساسين من أطراف العملية الإبداعية، وهما النص والقارئ ومن ورائه مشكلة القراءة على غرار آيزر الذي يعتبر أحد رواد نظرية القراءة والتلقي، حيث تطرح بعض التساؤلات عن ماهية النّص الأدبي كجسد لغوي وعن زئبقية المعنى التي تلازمه وتشكّل دائما عارضا في وجه فهم مرامي كثير من النصوص؛ لتطرح تلك الإشكالية المعروفة منذ القديم لماذا يستعصى النّص الأدبي عن معنى نهائي يكفي القارئ مشقة التأويلات المختلفة والّلامحدودة.