درجةممارسةأساتذةالتّعليمالمتوسّطلأساليبالتّقويمالبديلمنوجهةنظرهم- دراسةميدانيّةببعضمتوسّطاتالمسيلة
| dc.contributor.author | عائشة, عيساني | |
| dc.contributor.author | مريــــــم, ساســـي | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-25T09:16:36Z | |
| dc.date.available | 2023-10-25T09:16:36Z | |
| dc.date.issued | 2023-06 | |
| dc.description.abstract | جاءتهذهالدّراسةللكشفعمّاإذاكانأساتذةالتّعليمالمتوسّطيمارسونأساليبالتّقويمالبديل،وإنكانوايمارسونهافمادرجةممارستهملهذهالأساليبمنوجهةنظرهم،علىأساسأنّهمهمفيالميدانوأهلالإختصاصوكأساتذةممارسين،كانتهذهالدّراسةميدانيةفيبعضمتوسّطاتالمسيلة،اختيرتبطريقةعشوائية،حيثيوجدفيهاثلّةمنالأساتذةالذّينيتتلمذعلىأيديهمتلاميذمنمختلفالمستوياتالأولىوالثانيةوالثالثةوالرابعةمتوسطبمختلفالمواد،وأيضادونتحديدالجنس،بلكانتالدّراسةموجّهةللجنسينمنالأساتذةإناثاوذكورا،إذأنّهيهمّنامدىممارستهمللتّقويمالبديل،وهلذلكيختلفمنأستاذلآخرحسبجنسهوطبيعةتكوينهالقاعديأوالأقدميةوهذاكلّهمنوجهةنظرهم. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/41196 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/82/2023 | |
| dc.subject | درجة، الممارسة، أساتذة التعليم المتوسط، الأساليب، التقويم البديل | en_US |
| dc.title | درجةممارسةأساتذةالتّعليمالمتوسّطلأساليبالتّقويمالبديلمنوجهةنظرهم- دراسةميدانيّةببعضمتوسّطاتالمسيلة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |