درجةممارسةأساتذةالتّعليمالمتوسّطلأساليبالتّقويمالبديلمنوجهةنظرهم- دراسةميدانيّةببعضمتوسّطاتالمسيلة
Loading...
Date
2023-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
جاءتهذهالدّراسةللكشفعمّاإذاكانأساتذةالتّعليمالمتوسّطيمارسونأساليبالتّقويمالبديل،وإنكانوايمارسونهافمادرجةممارستهملهذهالأساليبمنوجهةنظرهم،علىأساسأنّهمهمفيالميدانوأهلالإختصاصوكأساتذةممارسين،كانتهذهالدّراسةميدانيةفيبعضمتوسّطاتالمسيلة،اختيرتبطريقةعشوائية،حيثيوجدفيهاثلّةمنالأساتذةالذّينيتتلمذعلىأيديهمتلاميذمنمختلفالمستوياتالأولىوالثانيةوالثالثةوالرابعةمتوسطبمختلفالمواد،وأيضادونتحديدالجنس،بلكانتالدّراسةموجّهةللجنسينمنالأساتذةإناثاوذكورا،إذأنّهيهمّنامدىممارستهمللتّقويمالبديل،وهلذلكيختلفمنأستاذلآخرحسبجنسهوطبيعةتكوينهالقاعديأوالأقدميةوهذاكلّهمنوجهةنظرهم.
Description
Keywords
درجة، الممارسة، أساتذة التعليم المتوسط، الأساليب، التقويم البديل