المتابعة الإرشادية وعلاقتها بالإخفاق الدراسي دراسة ميدانية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لمدينة الوادي
| dc.contributor.author | عماد بن الطاهر | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-11T09:28:47Z | |
| dc.date.available | 2022-12-11T09:28:47Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ما إذا كانت المتابعة الإرشادية لها علاقة بالإخفاق الدراسي لدى لتلاميذ، من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لولاية وادي سوف، حيث شملت الدراسة عينة قوامها مائة وخمسة وثلاثين (135) مستشارا للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني طبّقت عليهم استمارة استبيان تضمنت ثالثة وتسعون (93) عبارة إضافة إلى عدد من المقابلات الحرة، وقد توصلت الدراسة إلى أن المتابعة الإرشادية التي يقوم بها مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني تساهم في التقليل من الإخفاق الدراسي لدى التلاميذ. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35214 | |
| dc.publisher | université msila | en_US |
| dc.title | المتابعة الإرشادية وعلاقتها بالإخفاق الدراسي دراسة ميدانية من وجهة نظر مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لمدينة الوادي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- المتابعة الإرشادية وعلاقتها بالإخفاق الدراسي.pdf
- Size:
- 5.9 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: