تأثير تكنولوجيا دروس على الخط على جودة البحث العلمي دراسة ميدانية على عينة من أساتذة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة المسيلة.
Loading...
Files
Date
2020-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة " تأثير تكنولوجيا دروس على الخط على جودة البحث العلمي " بقسم علوم الإعلام والاتصال _ جامعة المسيلة_ حيث تمحورت إشكاليتها حول " ما هو تأثير تكنولوجيا دروس على الخط على جودة البحث العلمي " ، ولبلوغ أهداف الدراسة أعددنا استمارة استبيان كأداة من أدوات المنهج الوصفي ، وطبقت على 13 أستاذ بالاعتماد على أسلوب الحصر الشامل ، وتم تقسيم الاستمارة إلى ثلاثة محاور ، وقسمت الدراسة إلى ثلاث فصول ، الفصل الأول تضمن الجانب المنهجي ، الفصل الثاني تمثل في الجانب النظري للدراسة ، أما الفصل الثالث فتمثل في الجانب التطبيقي للدراسة ، بحيث خلصنا إلى أبرز النتائج التالية :
_ هناك مبررات دافعة لاستخدام تكنولوجيا دروس على الخط .
_ لتكنولوجيا دروس على الخط تأثير على التحصيل الدراسي للطلبة .
_ عدم التلائم بين استخدام تكنولوجيا دروس على الخط والمقرر الدراسي ، من أهم المعيقات التي تحول دون تحقيق الجودة في لبحث العلمي
Description
Keywords
تكنولوجيا ، دروس على الخط ، البحث العلمي .