المشكلات المترتبة عن النظام الحضوري لدى تلاميذ الابتدائيات بدائرة بوسعادة بعد جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
| dc.contributor.author | هاشمي, رحاب هبة | |
| dc.contributor.author | سعيدي, مليكة | |
| dc.contributor.author | إيمان, فكرون | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-29T10:15:55Z | |
| dc.date.available | 2023-10-29T10:15:55Z | |
| dc.date.issued | 2023-06 | |
| dc.description.abstract | oتهدف هذه الدراسة الى التعرف على المشكلات النفسية لدى تلاميذ الابتدائي بعد العودة الى التدريس الحضوري. oالتعرف على مستوى القلق لدى تلاميذ الابتدائي بعد العودة الى التدريس الحضوري. oالتعرف على مستوى الخوف لدى تلاميذ الابتدائي بعد العودة الى التدريس الحضوري. oالتعرف على مستوى الغضب لدى تلاميذ الابتدائي بعد العودة الى التدريس الحضوري. و بعد جمع المعلومات و معالجتها توصلنا الى النتائج التالية : إن مستوى المشكلات النفسية المترتبة عن النظام الحضوري لدى تلاميذ الابتدائي بعد جائحة الكورونا منخفض. إن مستوى الخوف لدى تلاميذ الابتدائي بعد جائحة الكورونا منخفض. إن مستوى القلق لدى تلاميذ الابتدائي بعد جائحة الكورونا منخفض. إن مستوى الغضب لدى تلاميذ الابتدائي بعد جائحة الكورونا منخفض | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/41227 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/101/2023 | |
| dc.subject | المشكلات النفسية, المنظومة التربوية, جائحة فيروس كورونا ,القلق, الغضب, الخوف | en_US |
| dc.title | المشكلات المترتبة عن النظام الحضوري لدى تلاميذ الابتدائيات بدائرة بوسعادة بعد جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |