واقع الإتصال الدّاخلي في ثانوية هواري بومدين –البويرة- دراسة وصفية تحليليّة على العاملين بالثّانوية 2020-2021

dc.contributor.authorمبروك بثينة, ربيع أحلام
dc.date.accessioned2021-07-18T10:28:50Z
dc.date.available2021-07-18T10:28:50Z
dc.date.issued2021-06
dc.description.abstractالإطار المنهجي 1. إشكالية الدراسة 2. تساؤلات الدراسة 3. أهداف الدراسة 4. أهمية الدراسة 5. مصطلحات الدراسة 6. منهج الدراسة 7. مجتمع وعينة الدراسة 8. حدود الدراسة 9. الدراسات السابقة استمارة واستبيان الجانب التطبيقي المصادر والمراجع نتائج الدراسة: - معظم افراد العینة أجزموا بأن المؤسسة یسودها نوعا من العلاقات التواصلیة الجیدة التي تساعد على نجاح الإتصال و تمریر الوسائل بسهولة و دون تحریف للمعاني و ذلك یتم في ظل قیادة دموقراطية . - هناك قصور و نقص في أنشطة الاتصال الخارجي بالمؤسسة التربوية الجزائرية و هذا بناء على ما جاء في إجابات العینات علاقة المؤسسة بمحیطها و بیئتها الخارجیة ضعیفة و غیر فعالة.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/25123
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلوم الاعلام و الاتصال;070/09/2021
dc.titleواقع الإتصال الدّاخلي في ثانوية هواري بومدين –البويرة- دراسة وصفية تحليليّة على العاملين بالثّانوية 2020-2021en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مبروك بثينة + ربيع أحلام نهائية...pdf
Size:
587.77 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: