تقييم كفاءات التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة "دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف المسيلة قسم علم النفس"
Loading...
Date
2021-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
تهدف الدراسة الحالية الىالتعرف على درجة تقييم كفاءات التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة. تم استخدام المنهج الوصفي،وطبق استبيان تم بناؤه لهذا الغرض، مكون من (34) فقرة موزعة على ثلاث محاور أساسية، وهذا بعد التأكد من خصائصه السيكو مترية على عينة قوامها (124) طالبا وطالبة من قسم علم النفس في جامعة محمد بوضياف بالمسيلة، اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة. وبعد جمع البيانات وتحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصلنا الى النتائج التالية:
1_ وجود درجة تقييم منخفضة لكفاءات التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة، على مستوى كفاءات: التخطيط، التنفيذ والتقويم.
2_ وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقييم كفاءات التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة تغزى لمتغير الجنس لصالح فئة الذكور.
3_ عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقييم كفاءات التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير المستوى الدراسي.
فسرت النتائج في ضوء الدراسات السابقة، وتوجت الدراسة بجملة من الاقتراحات.
Description
Keywords
تقييم؛ كفاءات التدريس؛ جائحة كورونا؛ الطالب الجامعي.