اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام منصة التعليم الإلكتروني مودلMoodleفي ضوء بعض المتغيرات دراسة ميدانية بقسم علم النفس
Loading...
Date
2023-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفتالدراسةالحاليةالىالتعرفعلىطبيعةاتجاهاتطلبةالجامعةنحواستخداممنصةالتعليمالالكترونيمودل (Moodle) ،والكشفعنالفروقفيهذهالاتجاهاتوفقمغيراتالجنسوالتخصصالدراسيوالمستوىالدراسي. تماستخدامالمنهجالوصفيالتحليلي،وتطبيقاستبانةصممتلهذاالغرض،بعدالتحققمنخصائصهاالسيكومتريةعلىعينةقدرها (150) طالباوطالبةتماختيارهمبطريقةعشوائيةطبقيةمنقسمعلمالنفسبجامعةمحمدبوضياففيالمسيلةخلالالموسمالجامعي (2022/2023). وبعدجمعالبياناتوتحليلهاباستخدامالرزمةالإحصائيةللعلومالاجتماعية (Spss) توصلناالىالنتائجالآتية:
• وجوداتجاهاتمعتدلةلدىطلبةالجامعةنحواستخداممنصةالتعليمالالكترونيمودل (Moodle) .
• عدموجودفروقدالةاحصائيافياتجاهاتطلبةالجامعةنحواستخداممنصةالتعليمالالكترونيمودل (Moodle) تعزىلمتغيرالجنس.
• عدموجودفروقدالةاحصائيافياتجاهاتطلبةالجامعةنحواستخداممنصةالتعليمالالكترونيمودل(Moodle) تعزىلمتغيرالتخصصالدراسي.
• عدموجودفروقدالةاحصائيافياتجاهاتطلبةالجامعةنحواستخداممنصةالتعليمالالكترونيمودل (Moodle)فيالتعلمتعزىلمتغيرالمستوىالدراسي.
فسرتالنتائجفيضوءالدراساتالسابقة،وتوجتالدراسةبمجموعةمنالاقتراحات.
Description
Keywords
الاتجاه؛منصاتالتعليمالالكتروني؛منصةمودل (Moodle)؛طلبةالجامعة