دور التربية البدنية و الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية (التصور العقلي،الانتباه) لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط

Loading...
Thumbnail Image

Date

2017-05-29

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية

Abstract

 الملخص : كشاف بالعربية  عنوان الدراسة : دور التربية البدنية و الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية (التصور العقلي،الانتباه) لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط .  الهدف من الدراسة :ابراز دور التربية البدنية و الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية .  مشكلة الدراسة : هل للتربية البدنية و الرياضة دور في تنمية بعض القدرات العقلية (التصور ،الانتباه) لدى تلاميذ مرحلة المتوسط ؟  فرضيات الدراسة : 1- للتربية البدنية دور في تنمية التصور العقلي. 2- للتربية البدنية دور في تنمية الانتباه.  المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي .  الأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستبيان .  الكلمات المفتاحية : بالفرنسية - Mots clés: education physique .capacities mental .des etudiants de niveau intermediarie . بالإنجليزية - Keywords: physical education .mental abilities of middle.stage students  جاء هذا البحث في فصول .  الفصل الأول: تناولنا فيه الخلفية النظرية و الدراسات السابقة للدراسة .  الفصل الثاني : يتضمن الكلمات الدالة في الدراسة و إشكالية الدراسة ، أهداف و أهمية الدراسة و الفرضيات.  الفصل الثالث : يتضمن الإجراءات الميدانية للدراسة (الدراسة الاستطلاعية ، المنهج، مجتمع و عينة البحث...) .  الفصل الرابع: يتضمن عرض و مناقشة نتائج البحث المتوصل إليها .  الفصل الخامس : الاستنتاج العام والاقتراحات و في الأخير المراجع و الملاحق و ملخص الدراسة.  من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :  إن نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية مسؤولية مشتركة بين الأستاذ و التلاميذ .  تمثل القدرات العقلية القاعدة الأساسية لتنمية التلاميذ في مرحلة المتوسط .  كلما كان التلميذ ملمًا بالمعلومات الأساسية المتعلقة بالتربية البدنية و الرياضية كلما كان له انجذاب لها و حب ممارستها .  توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :  ضرورة توفير المناخ و الجو المناسب للتلميذ لكي ينشأ و يتعلم في بيئة خصبة و يكون له دور فاعل من خلال استثارة قدراته و مواهبه و تكوين شخصية سوية .  زيادة الاهتمام بتدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المؤسسات التعليمية خاصة مدارس التعليم المتوسط.  تفعيل دور الأخصائي النفسي في المؤسسات التربوية و إرشاد التلاميذ المراهقين .  مراعاة الأستاذ للدور الذي يلعبه النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق المقاصد التربوية و التعليمية من خلال توعيتهم على المشاركة الايجابية في الأنشطة الرياضية .

Description

Keywords

التربية البدنية و الرياضية, القدرات العقلية, تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط

Citation

Collections