دور التربية البدنية و الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية (التصور العقلي،الانتباه) لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
Loading...
Date
2017-05-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية
Abstract
الملخص :
كشاف بالعربية
عنوان الدراسة : دور التربية البدنية و الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية (التصور العقلي،الانتباه) لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط .
الهدف من الدراسة :ابراز دور التربية البدنية و الرياضية في تنمية بعض القدرات العقلية .
مشكلة الدراسة : هل للتربية البدنية و الرياضة دور في تنمية بعض القدرات العقلية (التصور ،الانتباه) لدى تلاميذ مرحلة المتوسط ؟
فرضيات الدراسة :
1- للتربية البدنية دور في تنمية التصور العقلي.
2- للتربية البدنية دور في تنمية الانتباه.
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي .
الأدوات المستخدمة في الدراسة :الاستبيان .
الكلمات المفتاحية :
بالفرنسية
- Mots clés: education physique .capacities mental .des etudiants de niveau intermediarie .
بالإنجليزية
- Keywords: physical education .mental abilities of middle.stage students
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول: تناولنا فيه الخلفية النظرية و الدراسات السابقة للدراسة .
الفصل الثاني : يتضمن الكلمات الدالة في الدراسة و إشكالية الدراسة ، أهداف و أهمية الدراسة و الفرضيات.
الفصل الثالث : يتضمن الإجراءات الميدانية للدراسة (الدراسة الاستطلاعية ، المنهج، مجتمع و عينة البحث...) .
الفصل الرابع: يتضمن عرض و مناقشة نتائج البحث المتوصل إليها .
الفصل الخامس : الاستنتاج العام والاقتراحات و في الأخير المراجع و الملاحق و ملخص الدراسة.
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث :
إن نجاح حصة التربية البدنية و الرياضية مسؤولية مشتركة بين الأستاذ و التلاميذ .
تمثل القدرات العقلية القاعدة الأساسية لتنمية التلاميذ في مرحلة المتوسط .
كلما كان التلميذ ملمًا بالمعلومات الأساسية المتعلقة بالتربية البدنية و الرياضية كلما كان له انجذاب لها و حب ممارستها .
توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :
ضرورة توفير المناخ و الجو المناسب للتلميذ لكي ينشأ و يتعلم في بيئة خصبة و يكون له دور فاعل من خلال استثارة قدراته و مواهبه و تكوين شخصية سوية .
زيادة الاهتمام بتدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المؤسسات التعليمية خاصة مدارس التعليم المتوسط.
تفعيل دور الأخصائي النفسي في المؤسسات التربوية و إرشاد التلاميذ المراهقين .
مراعاة الأستاذ للدور الذي يلعبه النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق المقاصد التربوية و التعليمية من خلال توعيتهم على المشاركة الايجابية في الأنشطة الرياضية .
Description
Keywords
التربية البدنية و الرياضية, القدرات العقلية, تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط