محاولة بناء رائز تحصيل في مادة الرياضيات للسنة الثانية ابتدائي وفق منظور التقويم في مناهج الجيل الثاني ـــ دراسة ميدانية ببعض مدارس بلدية المسيلة

Simple item page
dc.contributor.authorحملاوي, مسقم
dc.date.accessioned2018-05-13T07:38:17Z
dc.date.available2018-05-13T07:38:17Z
dc.date.issued2017-05-15
dc.description.abstractهدف هذا البحث إلى محاولة بناء رائز تحصيل في الرياضيات لتلاميذ السنة الثانية ابتدائي، وفق منظور الجيل الثاني للمناهج. واعتمد الطالب على المنهج الوصفي في محاولته، لأنه يراه في تقديره هو المنهج الأنسب لتحقيق هدف البحث. وقد تكوّن رائز التحصيل في صورته الأولى من 32 بندا، وبعد التجريب الأول أُضيف له 06 بنود أخرى لتغطية النقص الملاحظ. وقد تمّ تعديله قبل التجريب الثاني ليصبح مكونا في صورته النهائية من 36 بندا موزعة على 03 مقاطع تعلمية تضم أربعة ميادين هي: ميدان الأعداد والحساب، وميدان المقادير والقياس، وميدان الفضاء والهندسة، وأخيرا ميدان تنظيم معطيات. أما فيما يخص المعالجة الإحصائية فقد تم حساب معاملات السهولة وكذا معاملات التمييز للبنود وهذا قصد ترتيبها، وكذا قصد استبعاد البنود التي ليس لها معامل تمييز مقبول. وكانت الخصائص السيكومترية للرائز من ثبات وصدق عالية ومقبولة حيث تمتع الرائز ذاته بدلالات ثبات مناسبة وعالية بطريقة التجزئة النصفية باستخدام معادلة سيبرمان- براون (Spearman – Brown)، حيث كان معامل الثبات 0.82 وهي قيمة جيدة. أما الصدق فكانت قيمته: 0.67 وهي قيمة مقبولة، حُسبت بطريقة الصدق المحكي . أما فيما يخص التجريب النهائي الذي تم إجراؤه في عدة مدارس لبلدية المسيلة على عينة حجمها 200 تلميذا من تلاميذ السنة الثانية ابتدائي والذي يهدف بالأساس لحساب المعايير، و تبويبها الى 5 فئات بعد اشتقاق واستخراج الدرجات المعيارية والمعايير التائية. و قد كان المتوسط الحسابي لرائز التحصيل 29.63 أما الانحراف المعياري 4.34 وخطأ قياس مقداره 0.30 .en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4235
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/2017/90
dc.subjectــــ بناء ـــــ رائز تحصيل ــــ مادة الرياضيات ــــ السنة الثانية ابتدائي ــــ التقويم ــــ مناهج الجيل الثانيen_US
dc.titleمحاولة بناء رائز تحصيل في مادة الرياضيات للسنة الثانية ابتدائي وفق منظور التقويم في مناهج الجيل الثاني ـــ دراسة ميدانية ببعض مدارس بلدية المسيلةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
محاولة بناء رائز رياضيات السنة الثانية وفق منظور التقويم في مناهج الجيل الثاني.pdf
Size:
3.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis