الاحتياجات التكوينية لمستشاري التوجيه المهني والمدرسي –دراسة ميدانية بولاية المسيلة
Loading...
Date
2021-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة الاحتياجات التكوينية لمستشاري التوجيه المدرسي، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وقد استخدمنا في الدراسة استبانة الاحتياجات التكوينية لمستشاري التوجيه المدرسي من أجل جمع البيانات والمعلومات، وقد طبق المقياس على عينة عشوائية قدرت بـ (40) مستشار ومستشارة توجيه مدرسي بمدينة المسيلة.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
-لاتوجد فروق دالة إحصائيا في استجابات مستشاري التوجيه المدرسي على استبيان الاحتياجات التكوينية تعزى لمتغير الجنس
- توجد فروق دالة إحصائيا في استجابات مستشاري التوجيه المدرسي على استبيان الاحتياجات التكوينية تعزى لمتغير الخبرة
- يوجد اختلاف في ترتيب الاحتياجات التكوينية لمستشاري التوجيه المدرسي.
Description
Keywords
الاحتياجات التكوينية، مستشار التوجيه المدرسي