واقع تموضع التجهيزات التعليمية بين المعايير و التطبيق ـ دراسة حالة مدرسة رجم عبد القادر و شنيح محمد
Loading...
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Msila
Abstract
يعد التعليم أحد أهم الاستثمارات التي يمكن لأي دولة القيام بها لساكنيها والتي يمكن معالجة الفقر وعدم المساواة في المستقبل القريب . سعت هذه الدراسة إلى تقييم النمط المكاني للمدارس الابتدائية العامة وإلى تناول موضوع ما مدى توافق التجهيزات التعليمية وخاصة المدارس الابتدائية في حي وعواع المداني مع المعايير التخطيطية ، وتحليل الاختلالات من حيث توزيعها ، وابراز أهمية تطبيق نظام المعلومات الجغرافية في عملية تحليل وتخطيط مواقع التجهيزات التعليمية .
وأظهرت نتائج التحليل وجود تغرات واختلالات في تموضع المؤسسات التعليمية حيث أن واقع تموضع المدرستين لا يتوافق مع المعايير التخطيطية .
وأوصت هذه الدراسة بضرورة اتباع المعايير التخطيطية والابتعاد عن العشوائية عند اختيار مواقع التجهيزات التعليمية وتم اقتراح حلول عملية لتحسين الوضع مستقبلا.
Description
تخصص: تسيير المدينة
Keywords
التجهيزات التعليمية, المعايير التخطيطية, تموضع, تقييم, نظم المعلومات الجغرافية