استراتيجيات الكشف عن الموهوبين من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي
| dc.contributor.author | هاني شاكر, لميش | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-27T11:48:07Z | |
| dc.date.available | 2022-09-27T11:48:07Z | |
| dc.date.issued | 2022-09 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على الاستراتيجيات المتبعة للكشف عن الموهوبين في المرحلة الابتدائية من وجهة المعلمين. تم تطبيق الاستبيان المعد لهذا الغرض على عينة قوامها(80) معلم ومعلمة اختيروا بطريقة عشوائية من عدة مدارس ابتدائية بمدينة المسيلة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي للاتمام الدراسة، مستخدما الأساليب الاحصائية التالية: 1-المتوسطات الحسابية 2-الانحراف المعياري 3-معامل الارتباط (Spearman) للتحقق من صدق الاتساق الداخلي 4-حساب الثبات بطريقة ألفا كرونباخ للتحقق من ثبات فقرات الاستبيان-5-حساب الفروق بين المجموعات بطريقة (مان-زيتني). وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: -يمارس أساتذة التعليم الابتدائي استراتيجيات للكشف عن الموهوبين من وجهة نظرهم. - لا توجد فروق بين أساتذة التعليم الابتدائي حسب الجنس في ممارستهم لاستراتيجيات الكشف عن الموهوبين. - توجد فروق بين أساتذة التعليم الابتدائي حسب الاقدمية في ممارستهم لاستراتيجيات الكشف عن الموهوبين. -توجد فروق بين أساتذة التعليم الابتدائي الرئيسين والمكونين في ممارستهم لاستراتيجيات الكشف عن الموهوبين. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/32405 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/074/2022/م | |
| dc.subject | الموهوبون، استراتيجيات الكشف عن الموهوبين، أساتذة التعليم الابتدائي | en_US |
| dc.title | استراتيجيات الكشف عن الموهوبين من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |