دور برامج الحساب الذهني السريع في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الابتدائي والمتوسط. دراسة ميدانية بمركز الرواد للعباقرة بالمسيلة

Simple item page
dc.contributor.authorروان سكينة, بكير ايمان
dc.date.accessioned2022-07-14T10:11:56Z
dc.date.available2022-07-14T10:11:56Z
dc.date.issued2022-07
dc.description.abstractهدف هذا البحث الى التعرف على إذا ما كان هناك دور لبرامج الحساب الذهني السريع وتأثيره على تنمية التفكير الإبداعي ومهاراته لدى التلاميذ في الأقسام الابتدائية والمتوسطة المنخرطين في مركز العباقرة للسوروبان في مدينة المسيلة، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في بداية تدريس برامج السوروبان وبعد ذلك بمدة على عينة البحث الأساسية المكونة من (40) تلميذا وتلميذة، وقد استخدمنا الصورة الشكلية (أ) للاختبار المترجمة للعربية من قبل"فؤاد" أبو حطب وعبد الله سليمان (1976)، بعد التأكد من صدقه وثباته على عينة استطلاعية تكونت من عشرين تلميذا وتلميذة، وخلصنا إلى النتائج التالية: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي في الدرجة الكلية للتفكير الإبداعي، وفي مهارتي الطلاقة والأصالة، وذلك بخلاف مهارة المرونة التي لم تكن الفروق فيها دالة، الشيء الذي يؤكد الدور الإيجابي لبرامج السوروبان في تنمية الإبداع ومهاراتهen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/30415
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/23/2022/م
dc.subjectبرامج السوروبان، التفكير الإبداعي، الطلاقة، المرونة، الأصالةen_US
dc.titleدور برامج الحساب الذهني السريع في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الابتدائي والمتوسط. دراسة ميدانية بمركز الرواد للعباقرة بالمسيلةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
دور برامج الحساب الذهني السريع في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الابتدائي والمتوسط..pdf
Size:
1.76 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis