دور برامج الحساب الذهني السريع في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الابتدائي والمتوسط. دراسة ميدانية بمركز الرواد للعباقرة بالمسيلة
Loading...
Date
2022-07
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدف هذا البحث الى التعرف على إذا ما كان هناك دور لبرامج الحساب الذهني السريع وتأثيره على تنمية التفكير الإبداعي ومهاراته لدى التلاميذ في الأقسام الابتدائية والمتوسطة المنخرطين في مركز العباقرة للسوروبان في مدينة المسيلة، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي في بداية تدريس برامج السوروبان وبعد ذلك بمدة على عينة البحث الأساسية المكونة من (40) تلميذا وتلميذة، وقد استخدمنا الصورة الشكلية (أ) للاختبار المترجمة للعربية من قبل"فؤاد" أبو حطب وعبد الله سليمان (1976)، بعد التأكد من صدقه وثباته على عينة استطلاعية تكونت من عشرين تلميذا وتلميذة، وخلصنا إلى النتائج التالية:
-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي في الدرجة الكلية للتفكير الإبداعي، وفي مهارتي الطلاقة والأصالة، وذلك بخلاف مهارة المرونة التي لم تكن الفروق فيها دالة، الشيء الذي يؤكد الدور الإيجابي لبرامج السوروبان في تنمية الإبداع ومهاراته
Description
Keywords
برامج السوروبان، التفكير الإبداعي، الطلاقة، المرونة، الأصالة