(جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية, 2020-09) نبيلة, يوسفي
يعد انتهاج الجامعة لمخطط مشروعها المؤسسي انتهاج لثقافة الجودة فهو الآلية الأساسية لتفعيل الإصلاح داخلها بمنهجية علمية عملية تنظم وتفعل مختلف الإجراءات الهادفة إلى تجويد العملية التكوينية فضلا عن دوره في تعزيز القيم والمعتقدات والسلوكيات لدى العاملين فيها من أجل التوجه نحو جودة الأداء والتطوير المستمر.
وقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية المخطط الاستراتيجي 2017-2022 لجامعة المسيلة من وجهة نظر الأساتذة العاملين بها كونهم أحد الركائز الأساسية فيها أين تم اعتماد المنهج الوصفي وأداة الاستبانة والتي تم توزيعها على 285 أستاذ.
وكانت النتائج التي توصل إليها أن الأساتذة أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة كبيرة على فاعلية الخطة على مستوى محاورها السبعة التي تضمنته وقد تم تقديم عدة توصيات.