التدريب الرياضي

Permanent URI for this community

http://172.16.30.20:4000/handle/123456789/63

Browse

Browsing التدريب الرياضي by Subject "/ السرعة"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    أثر وحدات تدريبية باستعمال التوافق الحركي على تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم فئة 08-10 سنوات
    (Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-12) شعيب بتشيم; Supervisor مجادي مفتاح
    الملخص: باللغة العربية: تهدف الدراسة إلى معرفة أثر الوحدات التدريبية باستعمال تمارين التوافق الحركي في تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات. ولهذا الغرض استخدمنا المنهج التجريبي على عينة متكونة من 20 لاعب من فئة (U10) لأكادمية هلال شباب بير العرش (AHBEA) تم تقسيمهم إلى مجموعتين متجانستين من حيث الطول والوزن والسن وسنوات التدريب وتم اختيارها بشكل عشوائي، لجمع البيانات استخدمنا الاختبارات البدنية (اختبار الجري 20 متر، اختبار الجري 30 متر من الوقوف، اختبار نيلسون للاستجابة الحركية)، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل إلى النتائج للوحدات التدريبية باستعمال تمارين التوافق الحركي أثر إيجابي على تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم فئة 8-10 سنوات. وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بضرورة استخدام تمارين التوافق الحركي ضمن المنهج التدريبي لما له من أثر إيجابي على تحسين الجانب البدني عند ناشئي كرة القدم. عنوان الدراسة: أثر وحدات تدريبية باستعمال التوافق الحركي على تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم فئة 08-10 سنوات. أهداف الدراسة:  معرفة أثر الوحدات التدريبية باستعمال تمارين التوافق الحركي في تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  معرفة أثر تمارين التوافق الحركي في تحسين سرعة رد الفعل لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  معرفة أثر تمارين التوافق الحركي في تحسين سرعة الإنطلاق لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  معرفة أثر تمارين التوافق الحركي في تحسين السرعة الإنتقالية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.   التساؤل العام الدراسة:  ما هو أثر الوحدات التدريبية باستعمال تمارين التوافق الحركي على تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم فئة 8-10 سنوات؟ التساؤلات الجزئية:  هل توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياس القبلي لسرعة رد الفعل وسرعة الإنطلاق والسرعة الإنتقالية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات؟  هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي لسرعة رد الفعل بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم فئة 8-10 سنوات؟  هل توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياس البعدي لسرعة الإنطلاق بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات؟  هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي في السرعة الإنتقالية بين المجموعتبن الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم فئة 8-10 سنوات؟ الفرضية العامة للدراسة:  للوحدات التدريبية باستعمال تمارين التوافق الحركي أثر على تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم فئة 8-10 سنوات. الفرضيات الجزئية:  لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياس القبلي لسرعة رد الفعل وسرعة الإنطلاق والسرعة الإنتقالية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياس البعدي لسرعة رد الفعل بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياس البعدي لسرعة الإنطلاق بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياس البعدي للسرعة الانتقالية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج التجريبي. الأدوات المستخدمة في الدراسة: اختبار الجري 20 متر، اختبار الجري 30 متر من الوقوف، اختبار نيلسون للاستجابة الحركية. الكلمات المفتاحية: بالعربية: الوحدات التدريبية / التوافق الحركي / السرعة / لاعبي كرة القدم U10. بالإنجليزية: training modules / motor coordination / speed / U10 football players. جاءهذا البحث في فصول .  الفصل الأول: الإطار العام للدراسة.  الفصل الثاني: التوافق الحركي.  الفصل الثالث: السرعة.  الفصل الرابع: كرة القدم وخصائص المرحلة العمرية أقل من 10 سنوات.  الفصل الخامس: الإجراءات الميدانية للبحث.  الفصل السادس: عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة.  الفصل السابع: الاستنتاجات والإقتراحات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث:  للوحدات التدريبية باستعمال تمارين التوافق الحركي أثر إيجابي على تطوير صفة السرعة لدى لاعبي كرة القدم فئة 8-10 سنوات.  لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياسات القبلية لسرعة رد الفعل وسرعة الإنطلاق والسرعة الإنتقالية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات.  توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياسات البعدية لسرعة رد الفعل وسرعة الإنطلاق والسرعة الإنتقالية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى لاعبي كرة القدم 8-10 سنوات. أهم التوصيات:  ضرورة استخدام تمارين التوافق الحركي ضمن المنهج التدريبي لما له من أثر إيجابي على تحسين الجانب البدني عند ناشئي كرة القدم.  حث المدربين على التركيز على هذا النوع من التدريبات في إعداد اللاعبين في مختلف الأصناف بداية من الناشئين.  ضرورة اتباع مدربي كرة القدم الأسلوب العلمي لكافة المراحل السنية عند تخطيط البرنامج التدريبية.   Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: Sports training No. d 'registration: UN2801202323063075507 Searcher: Betchim Chouaib Publicly supported on: 12/06/2024. Title of the thesis (dissertation): The effect of training units using motor coordination on developing speed among soccer players aged 10-8 years. Language of the thesis: Arabic. Model of the thesis: Master. Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor: Medjadi Maftah Grade: Doctor. Lecturer Number of pages: 101. Option: Summary: The Object of the study aims to identify The effect of training units using motor coordination exercises in developing speed among football players aged 8-10 years, for this purpose, we used the method Experimental On a sample composed of20 players from the U10 category for Hilal Youth Academy Bir Al Arsh (AHBEA) They were divided into two homogeneous groups in terms of height, weight, age, and years of training Chosen as random, and for data collection, we used a tool Physical tests (20 meter running test, 30 meter standing running test, Nelson motor response test), After collecting the results and having treated them statistically, we conclude Training units using motor coordination exercises have a positive impact on developing speed among soccer players aged 8-10 years. On this basis, the study recommended There is a need to use motor coordination exercises within the training curriculum because of its positive impact on improving the physical aspect of young football players. Title of the study: The effect of training units using motor coordination on developing speed among soccer players aged 10-8 years. The purpose of the study:  Knowing the effect of training units using motor coordination exercises in developing speed in football players aged 8-10 years.  Knowing the effect of motor coordination exercises in improving reaction speed in football players aged 8-10 years.  Knowing the effect of motor coordination exercises in improving the starting speed of football players aged 8-10 years.  Knowing the effect of motor coordination exercises in improving transitional speed in football players aged 8-10 years.. Problem: General question:  What is the effect of training units using motor coordination exercises on developing speed among football players aged 8-10 years? Partial questions:  Are there statistically significant differences in the pre-measurement of reaction speed, launch speed, and transitional speed between the control and experimental groups for soccer players 8-10 years old?  Are there statistically significant differences in the post-measurement of reaction speed between the control and experimental groups for soccer players aged 8-10 years?  Are there statistically significant differences in the post-measurement of launch speed between the control and experimental groups for soccer players 8-10 years old?  Are there statistically significant differences in the post-measurement of transitional speed between the control and experimental groups for soccer players aged 8-10 years? Hypotheses: General hypothesis:  Training units using motor coordination exercises have an impact on developing speed among soccer players aged 8-10 years. Partial hypotheses:  There are no statistically significant differences in the pre-measurement of reaction speed, launch speed, and transitional speed between the control and experimental groups among soccer players 8-10 years old.  There are statistically significant differences in the post-measurement of reaction speed between the control and experimental groups among soccer players 8-10 years old.  There are statistically significant differences in the post-measurement of launch speed between the control and experimental groups for soccer players aged 8-10 years.  There are statistically significant differences in the post-measurement of transitional speed between the control and experimental groups for soccer players aged 8-10 years. Key words: training modules / motor coordination / speed / U10 football players. The most important results achieved are:  Training modules using motor coordination exercises have a positive impact on developing speed among soccer players aged 8-10 years.  There are no statistically significant differences in the pre-measurements of reaction speed, launch speed, and transitional speed between the control and experimental groups among soccer players 8-10 years old.  There are statistically significant differences in the post-measurements of reaction speed, launch speed, and transitional speed between the control and experimental groups for soccer players 8-10 years old.