(Université de M'sila, 2022) Lansari abdelkader; Boufares abde rahmane
تعد المؤسسات التربوية كغيرها من المنظمات تسعى جاهدة لمواكبة جملة التحديات التي يفرضها التقدم العلمي والتكنولوجي الحديث، خاصة لما يتعلق الأمر بثقافتها التنظيمية وكل ما من شأنه التأثير عن هويتها ومكانتها. وفي ظل الظروف المتغيرة التي تعيشها المنظمات اليوم، سواء كانت ظروف سياسية أو ثقافية أو اجتماعية أو اقتصادية، يتحتم على المنظمات الاستجابة لهذه المتغيرات والتماشي معها وِفق ما تقتضيه الحاجة وبما يخدم مسارها ويحقق أهدافها.
وقد جاء هذا البحث لتسليط الضوء على أهمية ودور الثقافة التنظيمية في المؤسسات التربوية من خلال التركيز على وضع آليات تغيير الثقافة التنظيمية بالمدرسة، وهذا من أجل بيئة تربوية فعالة.