Master Thesis

Permanent URI for this collection

http://172.16.30.20:4000/handle/123456789/142

Browse

Browsing Master Thesis by Author "إلياس, بوسام"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    النشاط البدني الرياضي وتأثيره في التقليل من السلوك العدواني للأطفال المتخلفين ذهنيا إعاقة ذهنية بسيطة(9- 12سنة)
    (2018-09) إلياس, بوسام
    الملخص : -بالعربية- الفرضية العامة للدراسة : 1 – للنشاط البدني الرياضي تأثير في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا. الفرضيات الجزئية: 1 -توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الممارسين و غير الممارسين للنشاط الرياضي في مستوى العدوانية. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العدوانية تعزى لمتغير الجنس. أهداف الدراسة : تتجلى أهداف الدراسة المقدمة من طرف الطالب الباحث فيما يلي : - اظهار تأثير النشاط البدني الرياضي في التقليل من السلوك العدواني لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا - معرفة الفروق بين الممارسين و غير الممارسين للنشاط البدني الرياضي . - معرفة الفروق في مستوى العدوانية بين الاناث و الذكور.  عينة الدراسة : الأطفال المعاقين ذهنيا .  منهج الدراسة : المنهج الوصفي  أدوات الدراسة : الإستبيان توصيات واقتراحات : التركيزعلىالبرامجوالمناهجالتيتقومبتعديلسلوكاتهذهالفئة. التركيزعلىالقيامبندواتودوراتتدريبيةخاصةبهذهالفئة. التركيزعلىالاستراتيجياتذاتالصلةبتقبلالفرد المعاق و التعايش معه . القيامببرنامجتربويمبنيعلىأسسمنهجيةلدراسةالحالةالنفسيةوالاجتماعية. أهميةالنظرإلىالإرشادالاجتماعيعلىانهجزءهاملرفعمعنوياتأطفال هذه الشريحة . جاءهذاالبحثفيفصلين: الفصل الأول: الاطار النظري الفصل الثاني: الاطار التطبيقي النتائج المتوصل إليها : للنشاط البدني الرياضي تأثير في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الممارسين و غير الممارسين للنشاط الرياضي في مستوى العدوانية. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العدوانية تعزى لمتغير الجنس.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    النشاطالبدنيالرياضيوتأثيرهفيالتقليلمنالسلوكالعدوانيللأطفالالمتخلفينذهنيا إعاقةذهنيةبسيطة(9- 12سنة) "
    (2018-09-12) إلياس, بوسام
    الملخص : -بالعربية- الفرضية العامة للدراسة : 1 – للنشاط البدني الرياضي تأثير في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا. الفرضيات الجزئية: 1 -توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الممارسين و غير الممارسين للنشاط الرياضي في مستوى العدوانية. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العدوانية تعزى لمتغير الجنس. أهداف الدراسة : تتجلى أهداف الدراسة المقدمة من طرف الطالب الباحث فيما يلي : - اظهار تأثير النشاط البدني الرياضي في التقليل من السلوك العدواني لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا - معرفة الفروق بين الممارسين و غير الممارسين للنشاط البدني الرياضي . - معرفة الفروق في مستوى العدوانية بين الاناث و الذكور.  عينة الدراسة : الأطفال المعاقين ذهنيا .  منهج الدراسة : المنهج الوصفي  أدوات الدراسة : الإستبيان توصيات واقتراحات : التركيزعلىالبرامجوالمناهجالتيتقومبتعديلسلوكاتهذهالفئة. التركيزعلىالقيامبندواتودوراتتدريبيةخاصةبهذهالفئة. التركيزعلىالاستراتيجياتذاتالصلةبتقبلالفرد المعاق و التعايش معه . القيامببرنامجتربويمبنيعلىأسسمنهجيةلدراسةالحالةالنفسيةوالاجتماعية. أهميةالنظرإلىالإرشادالاجتماعيعلىانهجزءهاملرفعمعنوياتأطفال هذه الشريحة . جاءهذاالبحثفيفصلين: الفصل الأول: الاطار النظري الفصل الثاني: الاطار التطبيقي النتائج المتوصل إليها : للنشاط البدني الرياضي تأثير في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين ذهنيا. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال الممارسين و غير الممارسين للنشاط الرياضي في مستوى العدوانية. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العدوانية تعزى لمتغير الجنس.