La médiatisation pédagogique par les TICE : Le logiciel photorécit 3 au service de la production orale en classe de FLE. Cas des apprenants de la 2AM. C.E.M Colonel El Haoues. M’sila
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Date
2017-06
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Abstract
Le résumé :
Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’oral. Ce domaine a
été depuis longuement un centre d’intérêt de nombreux didacticiens qui se sont interrogés sur
les différentes techniques et méthodes qui contribuent à le développer. L’oral est l’une des
compétences primordiales qu’il faut développer pour communiquer en langue étrangère. Il
constitue un problème énorme pour les apprenants du FLE qui trouvent des difficultés à
s’exprimer oralement c’est pourquoi nous avons réfléchi sur la mise en pratique de cette
compétence en proposant le logiciel photorécit3 que nous considérons comme un médiateur
pédagogique permettant de travailler efficacement l’oral. Ce mémoire a pour objectif de venir
en aide aux apprenants pour développer leurs compétences orales. Il tente de définir dans le
chapitre théorique des principales notions telles que : la production orale, les compétences de
l’oral en question, le contexte enseignement-apprentissage, le logiciel Photorécit3, la
médiatisation, etc. Quant au chapitre pratique, il vise à décrire, analyser et interpréter
l’expérimentation effectuée dans deux situations distinctes. Nous concluons par montrer que
ce logiciel photorécit3a favorisé le développement de la compétence de l’oral.
Description
Keywords
production orale-les TICE-la médiatisation-la communication-l’efficacité photorécit3