أثر التدريبات بالمنافسة على تنمية مهارة التصويب في كرة القدم لدى لاعبي أقل من 17 سنة "دراسة ميدانية بفريق ابطال التحدي الحمادية ولاية برج بوعريريج."
Loading...
Date
2023-06-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة
Abstract
اثر التدريبات بالمنافسة على تنمية مهارة التصويت في كرة القدم لدى لاعبي اقل من 17 سنة , حيث تهدف الى الكشف عن اثر الوجدات التدريبية بالاسلوب المنافسة لتنمية مهارة التصويب لدى لاعبي كرة القدم فئة اقل من 17 سنة و التعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين الاختبار القبلي و البعدي مهارة التصويب لدى المجموعة التجريبية و الكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية في نتائج الاختبار البعدي الخاص بمهارة التصويب بين المجموعتين الالتجريبية و الضابطة , حيث استخدمنا المنهج التجربيبيباسلوب المجموعات المتكافئة ( ضابطة و تجريبية ) على عينة تتكون من 18 لاعب , حيث طبقت عليهم الوحدات المقترحة , و قد استخدمنا برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss.( بسخة 25 في تحليل البيانات و التحقق من صحة الفرضيات , حيث أضهرت الدراسة انه توجد فروق ذات دلالة احصائية بين العينتين الضابطة و التجريبية في الاختبار البعدي الخاص بمهارة التصويب , و قد اوصت الدراسة بضرورة استخدام اسلوب التدريب بالمنافسة تنمية القدرات المهارية للاعبين و زيادة الاهتمام بالفئات الصغرى و توفير الوسائل البيداغوجية اللازمة لها لضمان السير الجيد و الحسن للعملية التدريبية.
عنوان الدراسة:أثر التدريبات بالمنافسة على تنمية مهارة التصويب في كرة القدم لدى لاعبي أقل من 17 سنة "دراسة ميدانية بفريق ابطال الحمادية لولاية برج بوعريريج
أهداف الدراسة :
* التعرف على الفروق الاحصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبارات مهارة التصويب (اختبار وارنرنيلسون – اختبار المستطسيلات المتداخلة ) الخاصة بالمجموعة التجريبية
* اللتعرف على الفروق الاحصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في اختبارات مهارة التصويب ( اختبار وارنر نيلسون – اختبار المستطيلات المتداخلة) الخاصة بالقيلس البعدي.
التساؤل العامالدراسة :هل للتدريب بالمنافسة اثر في تنمي مهارة التصويب لدى لاعبي كرة القدم فئة أقل من 17 سنة ؟
التساؤلات الجزئية :
1-هل توجد فروق احصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في اختبارات مهارة التصويب ( اختبارات المستطيلات المتداخلة – اختبار وارنر نيلسون) الخاصة بالمجموعة التجريبية؟
2-هل توجد فروق احصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبار مهارة التصويب ( اختبار المستطيلات المتداخلة ) الخاصة بالمجموعة التجريبية؟
3-هل توجد فروق احصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبار مهارة التصويب ( اختبار وارنرنيلسن ) الخاصة بالمجموعة التجريبية؟
4-هل توجد فروق احصائية بين المجموعة الصابطة و المجموعة التجريبية في اختبار مهارة التصويب ( اختبار المستطيلات المتداخلة ) الخاصة بالقياس البعدي ؟
5-هل توجد فروق احصائية بين المجموعةالضابطة و المجموعة التجريبية في اختبار مهارة التصويب ( اختبار وارنر نيلسون) الخاصة بالقياس البعدي؟
الفرضية العامةللدراسة :
للتدريب بالمنتفسة أثر في تنمية مهارة التصويب لدى لاعبي كرة القدم فئة اقل من 17 سنة .
الفرضيات الجزئية
1- لا توجد فروق احصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في اختبارات مهارة التصويب ( اختبار المستطيلات المتداخلة – اختبار وارنر نيلسون ) الخاصة بالقياس القبلي .
2-توجد فروق احصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبار مهارة التصويب ( اختبار المستطيلات المتداخلة ) الخاصة بالمجموعة التجريبية .
3-توجد فروق احصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبار مهارة التصويب ( اختبار وارنر نيلسن ) الخاضة بالمجموعة التجريبية
4-توجد فروق احصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبار مهارة التصويب ( اختبار المستطيلات المتداخلة ) الخاصة بالقياس البعدي.
5-توجد فروق احصائية بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في اختبار مهارة التصويب ( اختبار وارنر نيلسن ) الخاصة بالقياس البعدي.
المنهج المتبع في الدراسة :
المنهج تجريبي و هذا لتلائمه مع الموضوع
الأدوات المستخدمة في الدراسة:
الإختبارات (إختباروارنر نيلسون –إختبار المستطيلات المتداخلة)
الكلمات المفتاحية
بالعربية
- التدريب الرياضي .
- كرة القدم
- التدريب بالمنافسة
- التصويب في كرة القدم
– الفئة العمرية (u17)
بالإنجليزية
جاءهذاالبحثفيفصول .
الفصلالأول:الاطار العام للدراسة
وتناولالفصلالثاني:التدريب الرياضي و الفئة العمرية
أماالفصلالثالث : المتطلبات البدنية المهارية للاعب كرة القدم
الفصلالرابع:منهجية الدراسة
منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث :.
- توجد فروق احصائية بين نتائج القياس القبلي و البعدي لاختبارات مهارة التصويب ( اختبار وارنرويلسن – اختبار المستطيلات المتداخلة) الخاصة بالمجموعة التجريبية.
-توجد فرةق احصائية بين المجموعة الضتبطة والمجموعة التجريبية في اختبارات مهارة التصويب ( اختبار وارنرنيلسن – اختبار المستطيلات المتداخلة ) الخاصة بالقياس البعدي.
أهم التوصيات:..من جراء هذا البحث فقد تسنى لنا ملاحظة اشياء كثيرة كانت تشكل بعض الصعوبات في انجاز و تقييم سيرورة البحث لذا توصلنا الى مجموعة من التوصيات حيث تساهم في تحسين وضعية النوادي الرياضية وتمثلت هذه التوصيات في النقاط التالية:
1- ضرورة الاهتمام من طرف المدربين بهذه الطريقة لانها مفعمة بالفعالية و خاق جو تنافسي و حب العمل و التعلم داخل الفوج
2- ضرورة ادماج هذه الطريقة في تنمية الصفات البدنية و المهارية و الخططية لما لها من فائدة في خلق ديناميكية بين اللاعبين داخل الفوج
3- ضرورة التركيز على ادماج تمارين تطويرية بهدف تحسين مختلف المهارات لدى اللاعبين
4- ضرورة توفير الوسائل و الامكانات البيداغوجية لالزمة لتسهيل العملية التدريبية
5- اعطاء اهمية بالغة لمختلف مهارات كرة القدم في لكل الفئات العمرية وادخال الوسائل السمعية و البصرية لتحاكي التعلم و تحسين الاداء
6- ضرورة زيادة يعملية التقيم و التقويم و جعلها جزء هام من العملية التدريبية عن طريق الاختبارات الخاصة باللياقة البدنية و المهارية 7- تخطيط البرامج التدريبية وفق المراحل العمرية حسب خصائصها
7- تناول موضوع الدراسة الحالية بمتغيرات اخرى و على عينات اخرى , و العمل على اجراء دراسات حول اهمية دمج الجانب البدني بالجانب المهاري و الخططي
Description
Keywords
مهارة التصويب, لاعبي أقل من 17 سنة, التدريبات بالمنافسة