الاحباط وعلاقته بالسلوك العدواني لدى عينة من التلاميذ المعيدين في شهادة البكالوريا

dc.contributor.authorعشور آية, عبد الكبير بركاهم
dc.date.accessioned2021-02-07T08:02:11Z
dc.date.available2021-02-07T08:02:11Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractيمكن القول للتربية دورا بارزا في تشكيل شخصية الفرد وحمايتها من المشكلات النفسية والتربوية، ومن أبرزها مشكلة الاحباط التـي تعتبـر ظـاهرة تربوية إجتماعية قديمة منذ نشأة المدرسة كإحدى مؤسسات التنشئة الإجتماعيـة . لكـن أصبحت منتشرة بشكل كبير ومطلق في مدارسنا بكل أطوارها وخاصة الطور المتوسط الذي تبدأ منه المراهقة وهي إحدى المراحل العمرية الحرجة والمتوترة التي يمـر بهـا الفرد في حياته ما يعرضه لمشاكل عدة وضغوطات إجتماعية ونفسية تؤدي به إلى اللجوء إلى ممارسة سلوكات عدوانية محاولا بها إبراز ذاته بأي طريقة .en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23671
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/101/2020
dc.subjectالاحباط، السلوك العدواني، المعيدين، شهادة البكلورياen_US
dc.titleالاحباط وعلاقته بالسلوك العدواني لدى عينة من التلاميذ المعيدين في شهادة البكالورياen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
الاحباط وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المعيدين في شهاد.pdf
Size:
3.38 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: