العوامل الاجتماعية والتربوية للتسرب المدرسي – دراسة ميدانية بثانوية دحماني صالح ببلدية المعاضيد – ولاية المسيلة

dc.contributor.authorنادية, سامعي
dc.date.accessioned2020-11-29T11:15:55Z
dc.date.available2020-11-29T11:15:55Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل الاجتماعية والتربوية المؤدية إلى التسرب المدرسي في المرحلة الثانوية، حيث تم استخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات على عينة تكونت من 35 تلميذ مهددين بالتسرب المدرسي بثانوية دحماني صالح ببلدية المعاضيد تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة وهذا لملاءمته لطبيعة الموضوع، وقد تم تحليل المعلومات المتحصل عليها باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، حيث انطلقت الدراسة من تساؤل رئيسي مفاده: ما هي العوامل الاجتماعية والتربوية التي تؤدي إلى التسرب المدرسي في المرحلة الثانوية؟.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21350
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم الاجتماع;301/22/2020
dc.subjectالعوامل الاجتماعية – العوامل التربوية – التسرب المدرسي.en_US
dc.titleالعوامل الاجتماعية والتربوية للتسرب المدرسي – دراسة ميدانية بثانوية دحماني صالح ببلدية المعاضيد – ولاية المسيلةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
سامعي نادية _تم الإصلاح_.pdf
Size:
1.75 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections