المرافقة النفسية للأطفال المعاقين سمعيا (دراسة ميدانية بمدرسة الشهيد نجاعي رحماني للأطفال المعوقين سمعيا)
| dc.contributor.author | نسرين بوستة, أميرة صوالحي | |
| dc.contributor.author | أية بلهوشات | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-08T11:35:31Z | |
| dc.date.available | 2023-03-08T11:35:31Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | دراستنا الحالية هدفت إلى التعرف غلى دور وأهمية عملية المرافقة النفسية مع الأطفال الصم، وذلك بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا (الشهيد رحمان نجاعي) بالمسيلة وذلك خلال الموسم الدراسي 2021/2022. اعتمدنا على المنهج العيادي "دراسة حالة"، واستخدمنا اختبار رسم الرجل ورسم العائلة وكذلك البرامج العلاجية التي تعتمد عليها الأخصائية. توصلنا إلى نتائج أهمها: - دور المرافقة النفسية لأطفال المعاقين سمعيا وكذلك مساعدة آبائهم وأمهاتهم في معرفة خصائص إعاقة أطفالهم. - وأيضا مساهمة الأخصائيين النفسيين الذين يعملون على تكيف الطفل داخل المؤسسة، سواء في النهار أو الليل. - الوصول بالأطفال الصم إلى مستوى عالي من النضج الفكري والمعرفي وتحسين سلوكاتهم وحل مشاكلهم. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35554 | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/19 | |
| dc.subject | لمرافقة النفسي، الإعاقة السمعية، رسم العائلة، | en_US |
| dc.title | المرافقة النفسية للأطفال المعاقين سمعيا (دراسة ميدانية بمدرسة الشهيد نجاعي رحماني للأطفال المعوقين سمعيا) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- المرافقة النفسية للأطفال المعاقين سمعيا.pdf
- Size:
- 31.2 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: