العجز المكتسب وعلاقته بالأمن النفسي لدى طلبة الجامعة دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علم النفس بجامعة المسيلة
dc.contributor.author | سعودي, زينب | |
dc.date.accessioned | 2021-06-21T08:17:00Z | |
dc.date.available | 2021-06-21T08:17:00Z | |
dc.date.issued | 2020-09 | |
dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين العجز المكتسب والأمن النفسي لدى طلبة علم النفس بجامعة المسيلة ،و إلى معرفة الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس العجز المكتسب وعلى مقياس الأمن النفسي تبعا لمتغيري الجنس والمستوى التعليمي ،تكونت عينة الدراسة من (100 ) طالبا وطالبة من طلبة علم النفس بجامعة المسيلة ، تم سحبهم بالطريقة العشوائية ،وطبق عليهم مقياس العجز المكتسب من إعداد بترسون وآخرون (1982 )،تعريب محمود (1997 )، ومقياس الأمن النفسي الذي أعدته زينب شقير ،وذلك بعد التحقق من صدقهما وثباتهما للعام الدراسي (2012/2019 )، وبما أن الدراسة تبحث عن العلاقة بين المتغيرين فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الملائم لهذه الدراسة ولقد أشارت نتائجها إلى ما يلي: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات الطلبة أفراد عينة الدراسة على مقياس العجز المكتسب ومقياس الأمن النفسي. عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس العجز المكتسب تبعا لمتغير الجنس. عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الأمن النفسي تبعا لمتغير الجنس عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس العجز المكتسب تبعا لمتغير المستوى التعليمي) ليسانس /ماستر 2(. عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الأمن النفسي تبعا لمتغير المستوى التعليمي) ليسانس / ماستر 2( | en_US |
dc.identifier.citation | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/24417 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/176/2021 | |
dc.subject | العجز المكتسب، الامن النفسي، طلبة قسم علم النفس. | en_US |
dc.title | العجز المكتسب وعلاقته بالأمن النفسي لدى طلبة الجامعة دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علم النفس بجامعة المسيلة | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |