اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو مناهج الجيل الثاني

dc.contributor.authorالهام سعد
dc.date.accessioned2021-01-04T08:42:15Z
dc.date.available2021-01-04T08:42:15Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstract. هدفت هذه الدراسة إلى الكشف على اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو مناهج الجيل الثاني , حيث يعتبر من المستجدات التي أثارت اهتمام كثير من العاملين بقطاع التربية , وذلك لما أحدثته من تغيرات وتعديلات على المنظومة التربوية . وقد حاولنا في هذه الدراسة الكشف على الفروق في اتجاهات الأساتذة نحو مناهج الجيل الثاني تبعا للمؤهل العلمي و الخبرة ومادة التدريس من خلال دراسة ميدانية اتبع فيها المنهج الوصفي , حيث شملت عينة الدراسة 80 أستاذ وأستاذة يدرسون بابتدائيات دائرة (سيدي عامر) . حيث وزعت عليهم استمارة الاستبيان مكونة من 29 بندا مقسمة على ثلاثة محاور (بعد قيمي , بعد ابستمولوجي معرفي, بعد المنهجي ) هذا بعد التأكد من خصائصها السيكومترية.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/22947
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف /كلية العلوم الإنسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesقسم علم النفس;150/86/2020
dc.subject– الاتجاه- أساتذة التعليم الابتدائي- مادة التدريس- مناهج الجيل الثانيen_US
dc.titleاتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو مناهج الجيل الثانيen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
اتجاهات-اساتذة-التعليم-الابتدائي-نحو-مناهج-الجيل-الثاني الهام سعد.pdf
Size:
3.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: