التحصيل الد ا رسي وعلاقته بالحالة الاقتصادية لتلاميذ المرحلة المتوسطة د ا رسة ميدانية بمتوسطة مسعي أحمد بلقاسم الوادي الج ا زئر
| dc.contributor.author | Mansour, Mostefa | |
| dc.contributor.author | Guenoua, Abdellatif | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-04T10:45:14Z | |
| dc.date.available | 2020-11-04T10:45:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير الحالة الاقتصادية للمتمدريسين على تحصيلهم الدراسي، حيث استخدمنا المنهج الوصفي المقارن، وتم جمع البيانات من المصالح الاقتصادية لمتوسطة مسعي حمدد للقاسم الوادي لكل التلاميذ لمعرفة المعوزين وغير المعوزين منهم، ولمعرفة 0212 ، ولعد المعالجة الاحصائية لاستخدام اختبار ت ومعامل / تحصيلهم الدراسي اعتمدنا نتائجهم المدرسية السنوية للموسم الدراسي 0212 التأثير إيتا مرلع، توصلنا إلى وجود فروق دالة إحصائيا في التحصيل الدراسي لين التلاميذ المعوزين وغير المعوزين لصالح غير المعوزين لدى تلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا عند السنوات الثانية والثالثة والرالعة. حما لالنسبة لمتغير الجنس فقد توصلنا إلى وجود فروق دالة إحصائيا في التحصيل الدراسي لين التلميذات المعو زات وغير المعو زات لصالح غير المعو زات لدى تلميذات السنة الأولى ، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لين التلاميذ الذكور المعوزين وغير المعوزين لالنسبة للسنوات الارلع. وعليه حوصت الدراسة لالعناية لالمتمدرسين من الفئات المعوزة من الناحية المادية ومساعدتهم على التكيف النفسي مع حالتهم الاقتصادية والتركيز حكثر على التلاميذ الأصغر سنا خاصة الاناث منهم. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/20160 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | الحالة الاقتصادية؛ التحصيل الدراسي؛ التلاميذ المعوزين. | en_US |
| dc.title | التحصيل الد ا رسي وعلاقته بالحالة الاقتصادية لتلاميذ المرحلة المتوسطة د ا رسة ميدانية بمتوسطة مسعي أحمد بلقاسم الوادي الج ا زئر | en_US |
| dc.type | Article | en_US |