طرق التدريس لدى الأساتذة وعلاقتها بالتحصيل الــــــــدراسي -لدى تلاميذ متوسطة العقيد عميروش-

Simple item page
dc.contributor.authorبن اطريو, منال
dc.date.accessioned2020-12-08T11:59:04Z
dc.date.available2020-12-08T11:59:04Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة لكشف العلاقة بين طرق التدريس المعتمدة من قبل الأساتذة والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ متوسطة العقيد عميروش، حيث تمحورت إشكالية الدراسة حول التساؤل التالي: - هل توجد علاقة طردية بين استخدام الأساتذة لطرق التدريس ورفع وتحسين من مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ؟ وقد تحددت منطلقات الدراسة في الفرضيات التالية: - كلما استخدم الأساتذة الطريقة الحوارية في التدريس أكثر من الطريقة الإلقائية كلما ساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ. - كلما استخدم الأساتذة الطريقة الحديثة في التدريس أكثر من الطريقة التقليدية كلما ساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ. واعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي الملائم لطبيعة البحث باستخدام تقنية المسح الشامل، كما اعتمدنا على الاستبيان كأداة لجمع البيان، وتتمثل عينة الدراسة في 41 أستاذ وتشمل فئة أساتذة التعليم المتوسط.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21857
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم الاجتماع;301/57/2020
dc.subjectطرق التدريس - الأساتذة - التحصيل الــــــــدراسي- التلاميذen_US
dc.titleطرق التدريس لدى الأساتذة وعلاقتها بالتحصيل الــــــــدراسي -لدى تلاميذ متوسطة العقيد عميروش-en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
طرق التدريس لدى الأساتذة وعلاقتها بالتحصيل الــــــــدراسي.pdf
Size:
1.48 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis