فاعلية الإرشاد الانتقائي في خفض مستوى سلوك العنف لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي - دراسة ميدانية -ببوسعادة-
| dc.contributor.author | بن علية صلاح الدين, بن وارث عمــــــــار | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-06T12:01:52Z | |
| dc.date.available | 2019-10-06T12:01:52Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-12 | |
| dc.description.abstract | فاعلية الإرشاد الانتقائي في خفض مستوى سلوك العنف لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي (دراسة تطبيقية بمتقن محمد بوضياف بمدينة بوسعادة)، وهدفت هذه الدراسة للكشف عن فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في التصدي لسلوك العنف لدى عينة من تلاميذ السنة ثانية ثانوي من مدينة بوسعادة، حيث تكونت عينة الدراسة من 24تلميذ من قسم السنة ثانية آداب وفلسفة 02 بمتقن محمد بوضياف ببوسعادة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة ،وقد تم تعيين أفراد المجموعتين عشوائيا بواقع 12تلميذ لكل مجموعة، وتم استخدام استبيان مقياس العنف من إعدادنا – برنامج إرشادي انتقائي للتقليل من سلوك العنف من إعدادنا– ، وأظهرت نتائج الدراسة إجمالا وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى سلوك العنف وأبعاده لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي لسلوك العنف ،كما أشارت إلى وجود فروق بين متوسطات القياس القبلي والقياس البعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي ،وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد المجموعة الضابطة في مستوى سلوك العنف وأبعاده في القياس القبلي والبعدي، وخلصنا إلى مجموعة من التوصيات منها: توسيع العمل الارشادي ليشمل كافة الأطوار التعليمية – التوسع في مجال العمل الارشادي ليشمل كافة مجالات حياة التلميذ-التأكيد على أهمية تقديم المساعدة الإرشادية للتلميذ المراهق- التأكيد على أهمية البرامج الإرشادية الانتقائية كأسلوب إرشادي اثبت فاعليته في علاج المشاكل النفسية. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/17418 | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;06/150/2012 | |
| dc.subject | الإرشاد الانتقائي - سلوك العنف - تلاميذ السنة الثانية ثانوي-- | en_US |
| dc.title | فاعلية الإرشاد الانتقائي في خفض مستوى سلوك العنف لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي - دراسة ميدانية -ببوسعادة- | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |