الرعاية الاسرية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى تلاميذ سنة رابعة المتوسط

dc.contributor.authorمعروف سمية, أمغار عمار
dc.date.accessioned2021-02-07T08:14:37Z
dc.date.available2021-02-07T08:14:37Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractهدف هذه الدراسة الى التعرف عن العلاقة الارتباطية بين الرعاية الاسرية والذكاء الوجداني لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط في متوسطتين من ولاية المسيلة .وكذا معرفة الفروق في اساليب المعاملة الوالدية (اهتمام / اهمال) و الذكاء الوجداني حسب جنس التلميذ .وقد تكونت عينة الدراسة من 57 تلميذ استخدمنا فيه المنهج الوصفي الملائم لدراسة الحالة وكذا مقياس اساليب الرعاية الوالدية الذي اعده الباحثان السعيد عبدو وآدم بن علي ( 2011-2012). وكذا مقياس الذكاء الوجداني لـ (بارون وباركن ) بعد جمع البيانات و تفريغها ومعالجتها خلصنا الى مجموعة من النتائج وهي -هناك علاقة ضعيفة بين اساليب الرعاية الاسرية و الذكاء الوجداني -لا توجد فروق في اساليب الرعاية والذكاء الوجداني بين الجنسين -لا توجد فروق في اساليب الرعاية والذكاء الوجداني تبعا لمتغير الفئة العمرية (13 /14 سنة) وفي الاخير وضعنا مجموعة توصيات واقتراحات ذات صلة بنتائج البحثen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23675
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/91/2020
dc.subjectالرعاية الأسرية، الذكاء الوجداني، تلاميذ السنة الرابعة بالفرنسيةen_US
dc.titleالرعاية الاسرية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى تلاميذ سنة رابعة المتوسطen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
الرعاية الاسرية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى تلاميذ سنة رابعة المتوسط.pdf
Size:
912.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: