النمط القيادي لدى مديري مؤسسات التعليم الابتدائي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى أساتذة هذه المرحلة (دراسة ميدانية بمدارس مدينة الحمادية برج بوعريريج)
Loading...
Date
2023-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة النمط القيادي للمديرين بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة الحمادية ببرج بوعريريج. كما هدفت إلى معرفة النمط القيادي السائد لدي هؤلاء المديرين، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي، بتطبيق استبيانيين على عينة المسح الشامل بلغت (83) أستاذا، وقد تم معالجة البيانات الإحصائية المتحصل عليها من الاستبانة باستخدام الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية.Spss. V22. ؛ وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية :
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين النمط القيادي للمديرين والرضا الوظيفي للأساتذة.
- لا يوجد نمطا قياديا سائدا لدى المديرين من وجهة نظر الاساتذة.
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين النمط القيادي (الديموقراطي، الديكتاتوري، التسيبي) للمديرين والرضا الوظيفي للأساتذة من وجهة نظر عينة الدراسة.
- مستوى الرضا الوظيفي لدى الأساتذة متوسط من وجهة نظرهم.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) في النمط القيادي للمديرين تبعاً لمتغيري (الجنس، سنوات الخبرة).
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) في مستوى الرضا الوظيفي للأساتذة تبعاً لمتغيري (الجنس، سنوات الخبرة).
Description
Keywords
النمط القيادي، الرضا الوظيفي، النمط القيادي الديموقراطي، النمط القياديالديكتاتوري، النمط القيادي التسيبي، المديرين، أساتذة التعليم الابتدائي.