المعالجة التربوية و الاستدراك في ضوء المقاربة بالكفاءات
| dc.contributor.author | أوريدة عبود | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-01T09:12:11Z | |
| dc.date.available | 2021-02-01T09:12:11Z | |
| dc.date.issued | 2019-06 | |
| dc.description.abstract | المقاربة بالكفاءات منهجية تربوية تعلميه شاملة، وهي نوع من التصور الوجودي لقضايا التربية، إذ ينتهي بها الأمر إلى الإصرار على تكوين متعلم واثق من نفسه يستطيع بكل كفاءة تحقيق وجوده الاجتماعي ومواجهة أزماته. تبنت هذه المقاربة التربية الفعالة، التي تهدف إلى بناء الشخصية المتوازنة و المتكافئة من جميع الوجوه جسميا ونفسيا و فكريا و انفعاليا واجتماعيا وإنسانيا. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23568 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | :التربية،التعليم ،المقاربة بالكفاءات المتعلم ، الاستدراك. | en_US |
| dc.title | المعالجة التربوية و الاستدراك في ضوء المقاربة بالكفاءات | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- المعالجة التربوية و الاستدراك في ضوء المقاربة بالكفاءات.pdf
- Size:
- 357.88 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: