دور اللعب في تنمية بعض الصفات النفسية (الثقة بالنفس والدافعية) لدى تلاميذ الطور الثانوي
Loading...
Date
2017-05-21
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية
Abstract
الملخص : بالعربية
1عنوان الدراسة :دور اللعب في تنمية بعض الصفات النفسية (الثقة بالنفس والدافعية) لدى تلاميذ الطور الثانوي .
أهداف البحث :
- معرفة دور اللعب في تنمية صفة الدافعية
- معرفة دور اللعب في تنمية صفة الثقة بالنفس.
معرفة قيمة اللعب بالنسبة لتلاميذ الطور الثانوي-
مشكلة الدراسة :هل للعب دور في تنمية بعض الصفات النفسية (الثقة بالنفس والدافعية) لدى تلاميذ الطور الثانوي؟
فرضيات الدراسة :
الفرضية العامة :للعب دور في تنمية بعض الصفات النفسية (الثقة بالنفس و الدافعية) لدى تلاميذ الطور الثانوي .
الفرضيات الجزئية :
- للعب دور في تنمية صفة الدافعية لدى تلاميذ الطور الثانوي.
- للعب دور في تنمية صفة الثقة بالنفس لدى تلاميذ الطور الثانوي
عينة الدراسة :يقدر حجم العينة الخاصة بالدراسة ب:225تلميذ موزعة على ثانويات بلدية بوقاعة.
المنهج المتبع في الدراسة :المنهج الوصفي .
أدوات الدراسة :الاستبيان
الكلمات المفتاحية بالعربية :
الكلمات المفتاحية: اللعب – الثقة بالنفس- الدافعية -المراهقة .
- جاءهذا الدراسة فيخمسة فصول :
الفصل الاول :الخلفية النظرية والدراسات السابقة .
الفصل الثاني :الاطار العام للدراسة .
الفصل الثالث :الكلمات الدالة للدراسة .
الفصل الرابع :عرض وتفسير ومناقشة النتائج .
الفصل الخامس :الاستنتاجات والاقتراحات .
- منأهمالنتائجالتيتوصلتإليهاالباحث :
- - ان اغلبية تلاميذ الطور الثانوي أكدوا الدور الإيجابي في حياتهم وبالأخص في تطوير بعض الصفات النفسية (الثقة بالنفس- الدافعية ).
- أن معظم التلاميذ والأساتذة يجدون أن الثقة بالنفس هي أكثر تأثراً باللعب لما لها من دور كبير في ميل التلاميذ لممارسة التربية البدنية والرياضية وتليها الدافعية ثم الانتباه باعتبارهما صفتان خاصتان لاكتساب المعارف والمعلومات.
- توصلتالباحثللعديدمنالتوصياتأهمها :
1- توفير كل الامكانيات الخاصة بالمادة وهذا فيما يتعلق بالألعاب وتوفير كل الامكانيات اللازمة للوصول الى متطلباتها .
2- تكوين الاساتذة والمعلمين في كيفية استغلال هذه الالعاب للوصول الى غايات التلاميذ.
3- زيادة من عدد حصص التربية البدنية والرياضية ومحاولة استوفاء على كل مايحتاجه التلميذ خاصة في فهم مفاهيمها ومراميها والعمل أكثرمن اجلرفع مستوى اداء التلاميذ.
4- توفير الوسائل البيداغوجية الخاصة بالمادة في كل المؤسسات التربوية لتسهيل تطبيق الالعاب .
Description
Keywords
اللعب, الثقة بالنفس, الدافعية