واقع الرياضة المدرسية في ولاية المسيلة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية
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Date
2020-09
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Abstract
الملخص :
العنوان : واقع الرياضة المدرسية بولاية المسيلة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية .
هدف الدراسة : التعرف على الواقع الذي تعيشه الرياضة المدرسية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية .
إشكالية الدراسة : ماهو واقع الرياضة المدرسية بولاية المسيلة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية .
الفرضية العامة للدراسة : تعيش الرياضة المدرسية الكثير من المعيقات التي تحول دون تقدمها .
عينة الدراسة : أساتذة التربية البدنية 30 أستاذ من ثانويات ولاية المسيلة.
منهج الدراسة : المنهج الوصفي
أدوات الدراسة : الاستبيان والدراسة النظرية .
نتائج الدراسة : هنالك الكثير من المعيقات التي تواجهها الرياضة المدرسية في ولاية المسيلة تحول دون ممارستها وتفعيل أنشطتها
الاقتراحات : الاهتمام أكثر بالرياضة المدرسية توفير المناخ المناسب لممارستها بسهولة بتوفير الوسائل وتطبيق القوانين المتعلقة بها على أرض الواقع .
كلمات المفاتيح: الرياضة المدرسية ، الأنشطة اللاصفية ، أستاذ التربية البدنية والرياضية
• بالفرنسية:
Mots clés: Sports scolaires, activités périscolaires, professeur d'éducation physique et sportive
• بالإنجليزية
Keywords: School sports, extra-curricular activities, professor of physical education and sports
جاء هذا البحث في فصول :
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الفصل الأول: الإطار العام للدراسة
وتناول الفصل الثاني: الرياضة المدرسية
أما الفصل الثالث: النشاط اللاصفي المدرسي
الفصل الرابع : أستاذ التربية البدنية .
الفصل الخامس : تناول منهجية الدراسة .
الفصل السادس : تناول تحليلا لدراسات سابقة والتصور للوصول الى نتائج وربطها بالدراسات السابقة
الفصل السابع: الاستنتاجات والتوصيات والفرضيات المستقبلية .
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها :
• هنالك الكثير من المعيقات التي تواجهها الرياضة المدرسية في ولاية المسيلة تحول دون ممارستها وتفعيل أنشطتها.
توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها :
أهم المقترحات:
• الاهتمام أكثر بالرياضة المدرسية توفير المناخ المناسب لممارستها بسهولة بتوفير الوسائل وتطبيق القوانين المتعلقة بها على أرض الواقع .
كشاف بالفرنسية
كشاف بالفرنسية
Institut: Science et technologie des activités physiques et sportives
Département: Éducation physique
Numéro de série: ...........................................
le numéro d'inscription: ...........................................
Chercheur: sata ali akram
Date de la discussion: /
Titre de la thèse: La réalité du sport scolaire dans l'état de M'sila du point de vue des professeurs d'éducation physique
Langue du message: arabe
Type de message: Mastre
Pays: la République d'Algérie - M'sila
Université: Université Mohamed Boudiaf de M'sila
Supervision: Dr /chuia boudjemaa
Nombre de pages: 81feuilles.
Fichier électronique (cd-rom * mot * PDF)
Spécialisation: Activité physique sportive éducative Branche: Activité physique sportive scolaire
Sommaire :
Titre: La réalité du sport scolaire dans la Wilayat de M'sila du point de vue des professeurs d'éducation physique.
Le but de l'étude: Se familiariser avec la réalité vécue par le sport scolaire du point de vue des professeurs d'éducation physique.
Le problème de l'étude: quelle est la réalité du sport scolaire dans l'état de M'sila du point de vue des professeurs d'éducation physique.
L'hypothèse générale de l'étude: Le sport scolaire souffre de nombreux obstacles qui empêchent sa progression.
Échantillon d'étude: professeurs d'éducation physique 30 professeurs des lycées publics de M'sila.
Méthodologie de l'étude: la méthode descriptive
Outils d'étude: questionnaire et étude théorique.
Résultats de l'étude: De nombreux obstacles auxquels le sport scolaire est confronté dans la Wilayat de M'sila l'empêchent de pratiquer et d'activer ses activités
Suggestions: Accorder plus d'attention au sport scolaire, créer une atmosphère propice pour le pratiquer facilement, en se donnant les moyens et en appliquant les lois qui y sont liées sur le terrain .
Mots clés: Sports scolaires, activités périscolaires, professeur d'éducation physique et sportive
• بالإنجليزية
Keywords: School sports, extra-curricular activities, professor of physical education and sports
كلمات المفاتيح: الرياضة المدرسية ، الأنشطة اللاصفية ، أستاذ التربية البدنية والرياضية
Cette recherche s'est déroulée en chapitres:
Chapitre un: Le cadre général de l'étude
Le deuxième chapitre traite des sports scolaires
Le troisième chapitre: les activités périscolaires de l'école
Quatrième chapitre: professeur d'éducation physique.
Chapitre cinq: traiter de la méthodologie de l'étude.
Chapitre six: Analyse des études précédentes et visualisation pour arriver aux résultats et les relier aux études précédentes
Chapitre sept: Conclusions, recommandations et hypothèses futures.
Parmi les découvertes les plus importantes du chercheur:
Le chercheur a formulé plusieurs recommandations, dont les plus importantes sont:
• De nombreux obstacles auxquels le sport scolaire est confronté dans la Wilayat de M'sila l'empêchent de pratiquer et d'activer ses activités.
Le chercheur a émis de nombreuses suggestions, dont les plus importantes sont:
Les propositions les plus importantes:
• Accorder une plus grande attention aux sports scolaires, fournir un environnement approprié pour le pratiquer facilement, en se dotant des moyens et en appliquant les lois qui y sont liées sur le terrain.
Description
Keywords
الرياضة المدرسية, الأنشطة اللاصفية, أستاذ التربية البدنية والرياضية, Sports scolaires, activités périscolaires, professeur d'éducation physique et sportive, School sports, extra-curricular activities, professor of physical education and sports