الأسس المعتمدة في عملية بناء اختبار ومؤشرات التحكم فيها للناطقين بغير العربية –المرحلة الابتدائية انموذجا-

Simple item page
dc.contributor.authorمحمد, لقرنش
dc.contributor.authorلزعر, مختار
dc.date.accessioned2019-10-29T13:09:32Z
dc.date.available2019-10-29T13:09:32Z
dc.date.issued2019-07
dc.description.abstractملخص: تعتبر الاختبارات من أهم الوسائل التي يعول عليها القائمون على شؤون التربية خاصة البيداغوجيون في قياس وتقويم وتقييم قدرات التلاميذ ومعرفة مدى تحصيلهم المعرفي ,كما تجعلنا الاختبارات نقف على مدى تحقيق الاهداف المدرجة في البرامج والمناهج ومدى تحقق العملية التعليمية التعلمية من توفر مدخلات ومدى تحقق العمليات المتمثلة في نشاطات تعليمية مختلفة تساعد في رفع الكفايات التحصيلية لدى التلاميذ للوقوف على المخرجات المستهدفة في النظام التربوي . ولكي تكون الاختبارات ذات كفاءة عالية في عمليات القياس والتقويم والتقييم لابد من توفر معاييرومؤشرات يهدفان لتعليم نوعي تتقلص بفضله عوامل الفشل الدراسي ,ومن خلال هذه الدراسة يمكننا الوقوف على الخطوات التي تساعدنا في بناء اختبارات جيدة تحقق الغرض المطلوب مع التوضيح لكيفية تصميم الاختبارات للاجانب الذين يدرسون العربية خاصة في المرحلة الابتدائية أنموذجا.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/18001
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectالاختبار ; المؤشر ; المعيار ; التقويم ; مقياس ; قدرات ; كفاياتen_US
dc.titleالأسس المعتمدة في عملية بناء اختبار ومؤشرات التحكم فيها للناطقين بغير العربية –المرحلة الابتدائية انموذجا-en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
الأسس المعتمدة في عملية بناء اختبار ومؤشرات التحكم فيها للناطقين بغير العربية –المرحلة الابتدائية انموذجا-.pdf
Size:
308.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

العدد 04