النسق القيمي لدى المراهق الاصم-دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا بولاية المسيلة-

dc.contributor.authorزموري, حميدة
dc.date.accessioned2019-11-14T13:56:57Z
dc.date.available2019-11-14T13:56:57Z
dc.date.issued2014-12
dc.description.abstractلقد بقي موضوع القيم منحصرا في الدرسات الفلسفية لسنوات عديدة لالاعتقاد أن مفهوم القيمة مفهوم تجريدي غير قابل للدارسات الامبريقية ،حيث لم يحظ بالاهتمام إلا في بدايات القرن الماضي على يد ثرستون الانجزية + لما قدمه من تصورات سيكوفيزيقية ،حول هذا المفهوم وكذللك المفكر الالماني .spranger عام 1928، عندما صنف البشر الى ستة أنماط أو نماذج ، نشرها في كتابته ...... حسب مجموعة من القيم حددها في القيم النظرية الاقتصادية الجمالية الاجتماعية ، السياسية والدينة الربيع ميمون1980 ،36 ،واعتماد على هذا التوزيع صمم فيرنون والبرت vernon elport1931 اول اداة نفسية لقياس القيم، حيث كانت فاتحة عدة بحوث في علم النفس الاجتماعي وعلم النفس التربوي ،وقد أكددت نتائج الابحاث صدق الاداءت وثباتها في مجتمعات عديدة.كاظم واخرون2000.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/18614
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectالنسق القيمي; المراهق ;الاصمen_US
dc.titleالنسق القيمي لدى المراهق الاصم-دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا بولاية المسيلة-en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
النسق القيمي لدى المراهق الاصم-دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين سمعيا بولاية المسيلة-.pdf
Size:
544.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections