دور ممارسة النشاط البدني والرياضي التربوي في التحرر من الخجل الاجتماعي لدى تلميذات المرحلة الرابعة متوسط
| dc.contributor.author | بن قبي, امنة | |
| dc.contributor.author | بن رجم, ادريس | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-31T13:26:04Z | |
| dc.date.available | 2018-05-31T13:26:04Z | |
| dc.date.issued | 2015-12-30 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الفروق الفردية في مستوى التواصل الاجتماعي بين تلميذات المرحلة الرابعة متوسط الممارسات والغير الممارسات للنشاط البدني الرياضي التربوي ، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، والاستبيان كأداة قياس وزع على 40 تلميذة بطريقة قصديه ومن أهم النتائج المتوصل إليها ما يلي : - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التواصل الاجتماعي بين التلميذات الممارسات والغير الممارسات للنشاط البدني الرياضي التربوي | en_US |
| dc.identifier.issn | 2170-0818 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4774 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | النشاط البدني والرياضي التربوي التحرر الخجل الاجتماعي تلميذات المرحلة الرابعة متوسط | en_US |
| dc.title | دور ممارسة النشاط البدني والرياضي التربوي في التحرر من الخجل الاجتماعي لدى تلميذات المرحلة الرابعة متوسط | en_US |
| dc.type | Article | en_US |