التوافق النفسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط . (متوسطة محمد الصديق بن يحي نموذجا).

dc.contributor.authorعمرون, سليم
dc.date.accessioned2019-12-05T12:49:20Z
dc.date.available2019-12-05T12:49:20Z
dc.date.issued2019-06
dc.description.abstractهدفت الدّراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التّوافق النّفسي ودافعية التعلم لدى تلاميذ السّنة الرابعة متوسط. بولاية المسيلة،للعام الدراسي،2017/2018،وتكونت عينة الدراسة من(47) تلميذا وتلميذة،اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة،ولغرض جمع البيانات تم بناء استبيانين : استبيان لمتغير التوافق النفسي واستبيان لمتغير دافعية التعلم وللتأكد من ثبات وصدق الأداتين تم استخدام برنامج(spss-18) :.وباستعمال مجموعة من الأساليب الإحصائية: كالنّسب المئوية والمتوسّطات والانحرافات المعيارية والترتيب ومعامل الارتباط بيرسون واختبار الفروق (T- test)، وجاءت نتائج الدّراسة كالتّالي: مستوى التّوافق النّفسي لتلاميذ السّنة الرابعة متوسط ، متوسط، توجد علاقة دالّة إحصائيا بين التّوافق النّفسي ودافعية التعلم لدى تلاميذ السّنة الرابعة متوسط، لا توجد فروق دالّة إحصائيا بين الإناث والذّكور في التّوافق النّفسي الكلّي لدى تلاميذ السّنة الرابعة متوسط.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/19057
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectالتوافق النفسي،دافعية التعلم،السنة الرابعة متوسطen_US
dc.titleالتوافق النفسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط . (متوسطة محمد الصديق بن يحي نموذجا).en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
التوافق النفسي وعلاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط . (متوسطة محمد الصديق بن يحي نموذجا)..pdf
Size:
817.28 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections