اتجاهات الرأي العام الطلابي نحو الحرية الأكاديمية بجامعة المسيلة-طلبة الاعلام والاتصال أنموذجا-

Abstract

إن الموضوع الخاص باتجاهات الرأي العام الطلابي نحو الحرية الأكاديمية يظل محل بحث في مختلف التخصصات والدراسات وبالخصوص في مجال الإعلام والاتصال، والمتتبع للدراسات الأكاديمية حول الحرية الأكاديمية في مختلف الدراسات يتضح أنها مازالت في مهدها وهي نظرية أكثر منها تطبيقية، و تبقى كمطلب من المطالب التي ينبغي توافرها إن على مستوى الجامعة أو على مستوى هيئة التدريس وحتى على مستوى الطالب الجامعي. و هذا ما توصلت إليه دراستنا الميدانية على مستوى الطلبة حسب اتجاهات الرأي العام الطلابي نحو الحرية الأكاديمة لعينة عرضية تصل الى 60مفردة، حيث جاء الاتجاه العام نحو الحرية الأكاديمية لدى المفحوصين مجال الدراسة متوسطا، إذ وصلت إلى قيمة (2,504) بانحراف معياري (0,719).وكذا جاء متوسطا في مختلف أبعادها، واتضح عدم وجود اختلاف في اتجاهات طلبة الإعلام والاتصال بجامعة المسيلة لدرجة حريتهم الأكاديمية تعزى لمتغير :الجنس والتخصص على خلاف متغير المستوى التعليمي الذي تبين انه يؤثر في اتجهاتهم.

Description

Keywords

اتجاه- رأي عام -حرية أكاديمية – طلبة.

Citation

Collections