دور النشاط البدني التربوي في تفعيل العلاقات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
Loading...
Date
2018-09-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص :
بالعربية والفرنسية
كلمات المفاتيح:
النشاط البدني التربوي
العلاقات الاجتماعية
تلاميذ المرحلة الثانوية
جاء هذا البحث في 5 فصول
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني : الإطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها
الفصل الخامس: استنتاجات واقتراحات
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
للنشاط البدني التربوي دور في زيادة درجة التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ خارج الجماعة الرياضية.
- للنشاط البدني التربوي دور في زيادة درجة التفاعل الاجتماعي لدى التلاميذ داخل الجماعة الرياضية .
- يعمل النشاط البدني التربوي على تنمية مختلف الجوانب كالجانب النفسي و الاجتماعي و الفكري ....
توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : توسيع هذه الدراسة ليصبح بمقدورها أن تعطينا صورة أوضح وأعم وأشمل لدور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية العلاقات الاجتماعية.
- دراسة مقارنة بين العلاقات الاجتماعية في الرياضات الجماعية والفردية.
- عقد مقارنة بين المناطق المختلفة في الجزائر، وبين طبقات مختلفة من المجتمع.
- الاهتمام بالجماعات المدرسية بحيث تصبح مجالا حقيقيا لنمو العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ لأن هذا يعودهم روح المشاركة ويكسبهم الكثير من المهارات الاجتماعية .
توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها :
أهم المقترحات
تغيير النظرة للنشاط البدني الرياضي التربوي بأنه سبب للعدوان.
- النظر إليها بأنها وسيلة لإنشاء أفراد صالحين.
- الحث على التعاون واللعب الجماعي وحب الآخرين.
- إعطاء أهمية كبيرة للألعاب الجماعية بتسخير كل اللوازم المادية والمعنوية للمراهقين .
.
Description
Keywords
النشاط البدني التربوي, العلاقات الاجتماعية, تلاميذ المرحلة الثانوية