دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تعليمية قواعد اللغة العربية في ضوء الإصلاحات التربوية الجديدة للمرحلة الابتدائية -القواعد النحوية نموذجا-
| dc.contributor.author | رحماني, مباركة | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-29T14:01:50Z | |
| dc.date.available | 2019-10-29T14:01:50Z | |
| dc.date.issued | 2019-07 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء دور وأهمية إحدى أهم تقنيات التدريس الحديثة والتي تعرف بـ''الخرائط المفاهيمية''، لإبراز مدى فاعليتها ونجاعتها في تيسيير تعليمية القواعد اللغوية سيما النحوية منها لدى المتعلم في المرحلة الابتدائية، وتقصي أثرها في التحصيل الدراسي. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/18026 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | الخرائط المفاهيمية، التعليمية، الإصلاح، القواعد اللغوية، المرحلة الابتدائية، القواعد النحوية. | en_US |
| dc.title | دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تعليمية قواعد اللغة العربية في ضوء الإصلاحات التربوية الجديدة للمرحلة الابتدائية -القواعد النحوية نموذجا- | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- دور الخرائط المفاهيمية في تيسير تعليمية قواعد اللغة العربية في ضوء.pdf
- Size:
- 486.62 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: