إتجاهات المعلمين نحو إدماج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف العادية دراسة ميدانية ببعضابتدائيات مدينة بوسعادة
| dc.contributor.author | سوادقية فارس, خير الدين نورة | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-24T09:10:19Z | |
| dc.date.available | 2023-05-24T09:10:19Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-24 | |
| dc.description.abstract | وفي الأخير نستنتج أن تعليم أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة يشكل تحديا رئيسا لتحقيق أهداف التعليم للجميع، التي اعتمدت في المنتدى العالمي للجامعة في داكار / السنغال في أفريل من عام 2000 والتي أكدت أن التعلم حق من حقوق الإنسان الأساسية وتأمين الحق في التعليم يشكل إحدى ركائز رسالة اليونيسكو ويجب أن يقترن الحق في التعليم بالضرورة أن يكون التعليم جيد النوعية للجميع. حيث تستحوذ قضية التمييز وعدم تكافئ الفرص التعليمية وخصوصا للفئات المهمشة والأطفال ذوي احتياجات الخاصة اهتمامات المسؤولين والمربين في دول العالم، نظرا لتأثيرها المباشر على توفير مبدأ الإتاحة والجودة في التعليم للجميع ولردم هذه الفجوة لابد من توعية المعلمين بأهمية ومبادئ التعليم الجامع والمهارات اللازمة لتطبيقها. ومن الأهمية بمكان أن يتم توفير الأدلة والأدوات العلمية التي تمكن المعلمين والمسؤولين التربويين من بناء قدراتهم في هذا الاتجاه، وضمان تعليم جيد النوعية، وبيئة تعليمية صديقة للتعلم ومدرسة مرحبة لجميع الأطفال مهما كانت حالتهم الاجتماعية والجسمية . بالإضافة إلى رعاية أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة تأهيلهم وتدريبهم رسالة سامية ذات أبعاد إنسانية شريفة ونبيلة، كما أنها أمانة في أعناقنا جميعا تستلزم تضافر كافة جهود المؤسسات والهيئات الحكومية والأهلية لتؤكد قيمة ومكانة الفرد بدون النظر لمستوى قدراته وإمكانياته، مع الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في رعاية هذه الفئة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/38698 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/013/2017 | |
| dc.subject | المعلم- الاحتياجات الخاصة- ادماج التلاميذ | en_US |
| dc.title | إتجاهات المعلمين نحو إدماج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف العادية دراسة ميدانية ببعضابتدائيات مدينة بوسعادة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |