الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الابتدائية في ضوء مهارات القيادة الإدارية ’دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية لبلدية مقرة

Simple item page
dc.contributor.authorحاجيح, فوزية
dc.date.accessioned2019-02-24T13:31:23Z
dc.date.available2019-02-24T13:31:23Z
dc.date.issued2018-06-19
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الابتدائية في ضوء مهارات القيادة الإدارية,ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لموضوع الدراسة, وقد تكون مجتمع من جميع المديرين في المدارس الابتدائية بلدية مقرة لسنة (2017- 2018) والبالغ عددهم (29)مديرا ومديرة طُبقت عليهم استمارة استبيان التي تم إعدادها ذاتيا، والتي تكونت من (62) فقرة وُزعت على ثلاث مجالات هي : المهارات الفنية والمهارات الإنسانية والمهارات الإدراكية التصورية, وبعد تحليل البيانات باستخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياريen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/9200
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/2018/48
dc.subjectمهارات القيادة الإدارية لمديري المدارس الابتدائية المدارس الابتدائيةen_US
dc.titleالاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الابتدائية في ضوء مهارات القيادة الإدارية ’دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية لبلدية مقرةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الابتدائية في ضوء مهارات القيادة الادارية.pdf
Size:
1.59 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis