مفهوم الذات لدى الاطفال المحرومين عاطفيا بالتخلي
Loading...
Date
2014-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
تتناول هذه الدراسة موضوع: "مفهوم الذات لدى الأطفال المحرومين عاطفيا من الأم والأب بالتخلي" وذلك بطرح الفرضيات التالية:
1 _يظهر الطفل المحروم عاطفيا مفهوما ايجابيا عن ذاته العقلية الأكاديمية.
2 _يظهر الطفل المحروم عاطفيا مفهوما ايجابيا عن ذاته الجسمية.
3 _ يظهر الطفل المحروم عاطفيا مفهوما ايجابيا عن ذاته الاجتماعية.
4 _يظهر القلق في تكوين مفهوم الذات لدى الطفل المحروم عاطفيا.
مع اعتمادنا منهج دراسة الحالة على مجموعة الدراسة المكونة من ثلاث حالات ، وبتطبيق اختبار مفهوم الذات والمقابلة،وتوصلنا إلى النتائج التالية:
- طبيعة مفهوم الذات لدى الأطفال المحرومين عاطفيا بالتخلي هي طبيعة ايجابية.
Résumé de l’étude :
Cette étude traite le sujet : le concept de soi chez les enfants brivé émotionnellement bar abandon ,en se basant sur les hypothèses suivantes :
1_ l’enfant privé émotionnellement représente un concept positif pour son m’entât ou son état d’esprit.
2_ l’enfant privé émotionnellement représente un concept positif pour son propre coups.
3_ l’enfant privé émotionnellement représente un concept positif pour sa sociabilité.
4_ l’inquiétude et les difficultés surgissent dans la formation du concept de soi chez l’enfant privé émotionnellement.
et pour cala ,on a adopté la méthode d’étude de cas sur l’ensemble des études constituées de trois cas et en appliquant le test du concept de soi et d’entretien ,on est arrivé à des résultats suivants : la nature du concept de soi chez les enfants privés émotionnellement par abandon est une nature positif .
Description
Keywords
مفهوم الذات لدى الاطفال المحرومين عاطفيا بالتخلي